Desenvolvimento e avaliação de uma biblioteca virtual de exames por imagem no ensino da radiologia odontológica e imaginologia

• Autor(a) principal: Reidel, Maximiliano
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/258437
• topic: Radiologia; Sistemas de informação em radiologia; Telerradiologia; Radiology; Radiology Information Systems; Teleradiology

O e-learning é definido como um conteúdo educacional digital entregue quando e onde o estudante quiser. Esse pode ser uma estratégia eficaz e atrativa aos estudantes, pois além de propiciar uma melhor e mais completa experiência visual, também carrega em si a questão da experiência tecnológica, muito presente no dia a dia dos alunos, atualmente. A organização de bancos ou repositórios de imagens podem auxiliar tanto no ensino, na pesquisa como também no desenvolvimento da Inteligência Artificial na área da Radiologia. No entanto, na Radiologia Odontológica observa-se pouco desse material que seja de acesso livre. Dessa maneira, a proposta do presente Trabalho de Conclusão de Curso é apresentar uma revisão de literatura sobre repositórios digitais de exames por imagem de acesso livre na área da Radiologia, como também desenvolver e avaliar uma biblioteca virtual de exames por imagem de acesso livre para complementar o ensino de Radiologia Odontológica. A construção da biblioteca de imagens iniciou pela busca e seleção de imagens de patologias de cabeça e pescoço no banco de dados do HCPA a partir de 161 terminologias. 66 termos foram contemplados, com um total de 177 exames de imagem. Desses, 109 exames foram selecionados para inserção na ferramenta, correspondendo a 50 patologias. A ferramenta foi elaborada como um site, de fácil navegação e intuitiva, contando, além das imagens, de dados epidemiológicos e características radiográficas das patologias. A validação da biblioteca foi feita por 3 especialistas da área da radiologia. A usabilidade foi avaliada por alunos de graduação e pós-graduação e pós-graduados na área da radiologia odontológica, que responderam questionário de usabilidade e teceram comentários. As observações e sugestões dos especialistas foram relacionadas a mudanças na terminologia usada em alguns conteúdos textuais e em funcionalidades da biblioteca. Já a avaliação de usabilidade obteve média final de 86,2 pontos, uma nota excelente. Dessa forma, é possível concluir que a biblioteca virtual de exames por imagem é efetiva, eficiente e satisfatória. E após o seu desenvolvimento, validação e avaliação, a biblioteca de imagens está disponível em https://ufrgs.br/rad/bib e na plataforma MERLOT (https://www.merlot.org/merlot/viewMaterial.htm?id=773404441). Ela é aberta, de livre acesso, para qualquer pessoa na web e está em constante alimentação.