Arquitetura e urbanismo : os desafios ao ensino do planejamento urbano contemporâneo
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Data de Publicação: | 2013 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRGS |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10183/83655 |
Resumo: | O artigo, uma reflexão derivado da prática, discorre sobre alguns desafios conceituais e metodológicos colocados ao ensino do planejamento urbano na formação de arquitetos urbanistas. Aponta, inicialmente, interpretações recentes sobre a compreensão das cidades enquanto fenômenos dinâmicos e complexos; na seqüência, analisa o planejamento urbano como possibilidades e limites de intervenção nos processos sócio-espaciais. Então, situa criticamente o ensino do planejamento urbano, que incorpora, no discurso, a complexidade, mas ainda trabalha com métodos funcionalistas, e, por fim, aponta a necessária revisão das abordagens e metodologias, na área do ensino da Arquitetura e Urbanismo. |
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Maraschin, ClariceCampos, Heleniza ÁvilaPiccinini, Livia Teresinha Salomao2013-12-13T01:47:39Z2013http://hdl.handle.net/10183/83655000906205O artigo, uma reflexão derivado da prática, discorre sobre alguns desafios conceituais e metodológicos colocados ao ensino do planejamento urbano na formação de arquitetos urbanistas. Aponta, inicialmente, interpretações recentes sobre a compreensão das cidades enquanto fenômenos dinâmicos e complexos; na seqüência, analisa o planejamento urbano como possibilidades e limites de intervenção nos processos sócio-espaciais. Então, situa criticamente o ensino do planejamento urbano, que incorpora, no discurso, a complexidade, mas ainda trabalha com métodos funcionalistas, e, por fim, aponta a necessária revisão das abordagens e metodologias, na área do ensino da Arquitetura e Urbanismo.This work, based upon a reflection on teaching practices, debates the conceptual and methodological challenges present nowadays to urban planning teaching in this transition from methods and organizational structures based upon functionalist-comprehensive planning. It is an attempt to debate the link between (i) the recent vision which incorporates the complexity theory to understand and plan the city; (ii) the limitations, and possibilities of thought and intervention using complex systems due to new urban planning interpretation in a defying urban environment, and, (iii) the challenges to urban planning teaching revision in graduate architecture schools and a need for new methodologies and approaches to doing that.application/pdfporArquisur revista. Argentina. n.4 (2013),10 p.Urbanismo contemporâneoForma urbanaEnsino de urbanismoPlanejamento urbano : EnsinoComplex cityContemporary urbanismTeaching methodologyArquitetura e urbanismo : os desafios ao ensino do planejamento urbano contemporâneoArchitecture and urbanism : challenges to the teaching of contemporary urban planningEstrangeiroinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL000906205.pdf000906205.pdfTexto completoapplication/pdf5409312http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/83655/1/000906205.pdf54de01ac6665ef7f1d20a67a09ff539dMD51TEXT000906205.pdf.txt000906205.pdf.txtExtracted Texttext/plain29537http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/83655/2/000906205.pdf.txt3b2b620c50f2877d1a1927dbebbcd208MD52THUMBNAIL000906205.pdf.jpg000906205.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1096http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/83655/3/000906205.pdf.jpg2f3ba9af3d7a65c4c1cf08f9661b931bMD5310183/836552018-10-09 08:51:51.953oai:www.lume.ufrgs.br:10183/83655Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2018-10-09T11:51:51Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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