Utilização de ambiente virtual de aprendizagem para o ensino de ciências da natureza: construção coletiva e melhoria da aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mattos, Guilherme Fortes de
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/200698
Resumo: Esta monografia investiga a utilização de um Ambiente Virtual de Aprendizagem, servindo como Repositório Digital para o ensino de disciplinas da área das Ciências da Natureza e suas Tecnologias. A intenção foi que os alunos construíssem materiais de forma coletiva, experimentando a tecnologia e a coletividade na sua formação educacional. Desta forma, o estudante acrescentou a seus saberes, diferentes aprendizados, como a socialização, trabalhar coletivamente com leitura, pesquisa e atividades, além de um conhecimento básico sobre tecnologias digitais. A fim de alcançar esses aprendizados foi proposto a produção de materiais didáticos, que podemos chamar de objetos de aprendizagem. Esses materiais voltados ao ensino foram elaborados de forma manual e virtual, entregues ao professor também manualmente ou virtualmente em uma primeira fase desta pesquisa. Os materiais virtuais produzidos foram colocados em um website, formando assim o Repositório Digital, servindo de armazenamento dos conteúdos produzidos e exercícios propostos para utilização dos estudantes, compondo a segunda fase da pesquisa. A pesquisa possibilitou uma visão ampla e positiva sobre a utilização de tecnologias digitais e trabalho coletivo para o ensino de ciências, possibilitando a construção de um processo de ensino aprendizagem, apresentando uma utilidade na formação do “ser” cidadão, preparando para a vida de um modo geral.
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