O resto é silêncio? : sobre as possibilidades do trabalho clínico com o desenho
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRGS |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10183/182458 |
Resumo: | Este trabalho tem como objetivo discutir, com base nos pressupostos conceituais da psicanálise, o lugar do desenho na clínica com a infância. Pretende-se marcar uma posição sobre a necessidade de tomar o grafismo em igual importância a outros modos de produções do paciente, ou seja, um dos pilares deste escrito é procurar outras formas de estudar o desenho sem que este esteja subordinado a fala. Para ilustrar a possibilidade de um trabalho clínico com essa ética, articulou-se a experiência no atendimento de uma criança com a teoria inicialmente exposta. |
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Comerlato, Luísa PellegriniFerrari, Andrea Gabriela2018-09-25T02:33:54Z2018http://hdl.handle.net/10183/182458001077201Este trabalho tem como objetivo discutir, com base nos pressupostos conceituais da psicanálise, o lugar do desenho na clínica com a infância. Pretende-se marcar uma posição sobre a necessidade de tomar o grafismo em igual importância a outros modos de produções do paciente, ou seja, um dos pilares deste escrito é procurar outras formas de estudar o desenho sem que este esteja subordinado a fala. Para ilustrar a possibilidade de um trabalho clínico com essa ética, articulou-se a experiência no atendimento de uma criança com a teoria inicialmente exposta.application/pdfporAnálise do desenhoPsicanalise infantilClínica psicanalíticaO resto é silêncio? : sobre as possibilidades do trabalho clínico com o desenhoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulInstituto de PsicologiaPorto Alegre, BR-RS2018Psicologiagraduaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL001077201.pdfTexto completoapplication/pdf2341004http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/182458/1/001077201.pdf06b42b6822b27270493884ae0f1f7bbcMD51TEXT001077201.pdf.txt001077201.pdf.txtExtracted Texttext/plain67830http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/182458/2/001077201.pdf.txt582b28e04e9e11de2b870c2c6f9c57b4MD52THUMBNAIL001077201.pdf.jpg001077201.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg868http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/182458/3/001077201.pdf.jpg8fb10213e229bd83431661eb95906bedMD5310183/1824582018-10-05 07:55:03.44oai:www.lume.ufrgs.br:10183/182458Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2018-10-05T10:55:03Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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