Reflexões sobre a utilização dos mapas e globos como materiais didáticos para o ensino de geografia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Zanette, Felipe Rabaioli
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/115468
Resumo: Este trabalho se caracteriza por uma reflexão sobre a importância das representações do espaço geográfico, como os mapas e os Globos, e sua inserção nas aulas de Geografia. Foi resgatado três discussões teóricas que fundamentaram o nosso trabalho: o espaço geográfico como objeto da Geografia, a relevância dos mapas e globos para o ensino de Geografia e o construtivismo enquanto guia para a nossa prática pedagógica. A reflexão em questão se baseou nas experiências em sala de aula durante o estágio docente em Geografia no Ensino Médio. Foram escolhidos quatro planos de aula postos em prática no período do estágio. O Globo, enquanto material pedagógico, obteve uma atenção especial. Através de questionários se tentou caracterizar a forma como os professores das escolas estaduais de Porto Alegre estão utilizando esses recursos. As questões levantadas na experiência do estágio e das respostas vindas dos professores nos forneceram importantes subsídios para a reflexão.
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