Análise do conteúdo dos planos de ensino das disciplinas da área de contabilidade geral da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e do conteúdo exigido no exame de suficiência do Conselho Federal de Contabilidade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Thaíse Hupel da Silva
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/148457
Resumo: Para o exercício da profissão contábil é necessária a aprovação no exame de suficiência do Conselho Federal de Contabilidade (CFC), o qual serve como uma certificação de que o bacharel em Ciências Contábeis está apto a exercer a profissão. Dessa forma, este estudo tem como objetivo analisar a relação entre os conteúdos abordados nos planos de ensino das disciplinas de Contabilidade Geral do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e os conteúdos abrangidos no exame de suficiência aplicado pelo CFC. Sendo assim, foi realizada uma pesquisa descritiva, documental, com abordagem qualitativa, analisando os conteúdos contemplados pela UFRGS e o edital do primeiro semestre de 2015 do exame de suficiência do CFC. Observou-se que há apenas seis itens exigidos no exame de suficiência, na área de Contabilidade Geral, que não são contemplados nos planos de ensino. Assim sendo, o conteúdo ministrado pela UFRGS, no que tange à Contabilidade Geral, está fortemente relacionado com as exigências do exame de suficiência do CFC, contemplando conhecimentos necessários para que o aluno se desenvolva na área acadêmica e profissional. Portanto, a partir deste estudo os responsáveis pela elaboração dos planos de ensino do curso de Ciências Contábeis da UFRGS conseguem ter uma noção mais adequada dos conteúdos que devem ser aprimorados nas disciplinas referentes à área de Contabilidade Geral de maneira a satisfazer as exigências do exame de suficiência do CFC.
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