Auxílio do tablet na aprendizagem de crianças com agenesia do corpo caloso

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Cátia Isabel Ferreira da
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/133988
Resumo: Este estudo tem como objetivo principal conhecer de que forma o uso do tablet pode auxiliar no processo de aprendizagem de crianças com agenesia do corpo caloso. Entendendo que este estudo, prioriza o movimento de investigar esta agenesia e seus efeitos sobre a criança em fase de desenvolvimento, permite conhecer os desafios que se coloca sobre ela, sobretudo no que diz respeito a sua aprendizagem na escola regular e o quanto ações pedagógicas que envolvam a Tecnologia da Informação e Comunicação são capazes de contribuir. Para o desenvolvimento deste trabalho, iniciou-se com uma pesquisa bibliográfica acerca da agenesia, o que é, e seus efeitos sobre o indivíduo. É importante mencionar que há poucos estudos na área da Educação associando este quadro, à aprendizagem destas crianças em escolas regulares, bem como ao uso do tablet como material pedagógico no auxílio à aprendizagem. A maioria dos artigos encontrados, estão na área da Medicina. Foi realizado um estudo de caso com intervenções pedagógicas utilizando aplicativos através de um tablet. Os resultados da pesquisa indicam que o uso do tablet em intervenções pedagógicas com a criança de agenesia do corpo caloso auxilia muito no desenvolvimento de sua atenção, memória e na sua aprendizagem. Os resultados obtidos, nesse caso, foram muito reveladores, podendo orientar para novos estudos nesse campo.
id UFRGS-2_cea3b4024545d4a37ff239c00952069e
oai_identifier_str oai:www.lume.ufrgs.br:10183/133988
network_acronym_str UFRGS-2
network_name_str Repositório Institucional da UFRGS
repository_id_str
spelling Silva, Cátia Isabel Ferreira daRodrigues, Graciela Fagundes2016-03-19T02:04:33Z2015http://hdl.handle.net/10183/133988000978012Este estudo tem como objetivo principal conhecer de que forma o uso do tablet pode auxiliar no processo de aprendizagem de crianças com agenesia do corpo caloso. Entendendo que este estudo, prioriza o movimento de investigar esta agenesia e seus efeitos sobre a criança em fase de desenvolvimento, permite conhecer os desafios que se coloca sobre ela, sobretudo no que diz respeito a sua aprendizagem na escola regular e o quanto ações pedagógicas que envolvam a Tecnologia da Informação e Comunicação são capazes de contribuir. Para o desenvolvimento deste trabalho, iniciou-se com uma pesquisa bibliográfica acerca da agenesia, o que é, e seus efeitos sobre o indivíduo. É importante mencionar que há poucos estudos na área da Educação associando este quadro, à aprendizagem destas crianças em escolas regulares, bem como ao uso do tablet como material pedagógico no auxílio à aprendizagem. A maioria dos artigos encontrados, estão na área da Medicina. Foi realizado um estudo de caso com intervenções pedagógicas utilizando aplicativos através de um tablet. Os resultados da pesquisa indicam que o uso do tablet em intervenções pedagógicas com a criança de agenesia do corpo caloso auxilia muito no desenvolvimento de sua atenção, memória e na sua aprendizagem. Os resultados obtidos, nesse caso, foram muito reveladores, podendo orientar para novos estudos nesse campo.Este estudio tiene como objetivo conocer cómo utilizar la tableta puede ayudar en el proceso de aprendizaje de los niños con agenesia del cuerpo calloso. Entendiendo que este estudio prioriza moción para investigar este agenesia y sus efectos sobre el desarrollo del niño, permite conocer los retos que surgen en virtud del mismo, particularmente con respecto a su aprendizaje escolar regular y cómo las acciones pedagógicas involucrando Tecnología de Información y Comunicación son capaces de aportar. Para desarrollar este trabajo se inició con una literatura describe acerca de agenesia, lo que es y sus efectos sobre el individuo. Es importante mencionar que existen pocos estudios en la educación relativa a estos casos de agenesia, el aprendizaje de estos niños en las escuelas regulares, así como el uso de materiales educativos de tabletas como una ayuda para el aprendizaje, y la mayoría de los artículos están en área de la medicina. Un estudio de caso con las intervenciones educativas que utilizan las aplicaciones a través de una tableta se llevó a cabo. Los resultados de la encuesta indican que el uso de la tableta en las intervenciones pedagógicas con agenesia del cuerpo calloso niño ayuda mucho a desarrollar su atención, la memoria y el aprendizaje. Los resultados en este caso eran bastante reveladora y pueden servir de guía para futuros estudios en este campo.application/pdfporTecnologias de Informação e Comunicação (TICs)AprendizagemCriançaAgenesia del cuerpo callosoAprenderTecnología de la informaciónComunicaciónTabletaAuxílio do tablet na aprendizagem de crianças com agenesia do corpo calosoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulFaculdade de EducaçãoPorto Alegre, BR-RS2015especializaçãoEspecialização em Mídias na Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL000978012.pdf000978012.pdfTexto completoapplication/pdf730008http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/133988/1/000978012.pdf7a19e25cf1f9489579bc1f86d7fefd60MD51TEXT000978012.pdf.txt000978012.pdf.txtExtracted Texttext/plain63058http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/133988/2/000978012.pdf.txtce43541864ec0a0278e8f366666e8f65MD52THUMBNAIL000978012.pdf.jpg000978012.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1089http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/133988/3/000978012.pdf.jpgb3571e9d63523c52b6b4a3a3a5a2fd36MD5310183/1339882018-10-29 07:44:41.832oai:www.lume.ufrgs.br:10183/133988Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2018-10-29T10:44:41Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Auxílio do tablet na aprendizagem de crianças com agenesia do corpo caloso
title Auxílio do tablet na aprendizagem de crianças com agenesia do corpo caloso
spellingShingle Auxílio do tablet na aprendizagem de crianças com agenesia do corpo caloso
Silva, Cátia Isabel Ferreira da
Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)
Aprendizagem
Criança
Agenesia del cuerpo calloso
Aprender
Tecnología de la información
Comunicación
Tableta
title_short Auxílio do tablet na aprendizagem de crianças com agenesia do corpo caloso
title_full Auxílio do tablet na aprendizagem de crianças com agenesia do corpo caloso
title_fullStr Auxílio do tablet na aprendizagem de crianças com agenesia do corpo caloso
title_full_unstemmed Auxílio do tablet na aprendizagem de crianças com agenesia do corpo caloso
title_sort Auxílio do tablet na aprendizagem de crianças com agenesia do corpo caloso
author Silva, Cátia Isabel Ferreira da
author_facet Silva, Cátia Isabel Ferreira da
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Silva, Cátia Isabel Ferreira da
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Rodrigues, Graciela Fagundes
contributor_str_mv Rodrigues, Graciela Fagundes
dc.subject.por.fl_str_mv Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)
Aprendizagem
Criança
topic Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)
Aprendizagem
Criança
Agenesia del cuerpo calloso
Aprender
Tecnología de la información
Comunicación
Tableta
dc.subject.spa.fl_str_mv Agenesia del cuerpo calloso
Aprender
Tecnología de la información
Comunicación
Tableta
description Este estudo tem como objetivo principal conhecer de que forma o uso do tablet pode auxiliar no processo de aprendizagem de crianças com agenesia do corpo caloso. Entendendo que este estudo, prioriza o movimento de investigar esta agenesia e seus efeitos sobre a criança em fase de desenvolvimento, permite conhecer os desafios que se coloca sobre ela, sobretudo no que diz respeito a sua aprendizagem na escola regular e o quanto ações pedagógicas que envolvam a Tecnologia da Informação e Comunicação são capazes de contribuir. Para o desenvolvimento deste trabalho, iniciou-se com uma pesquisa bibliográfica acerca da agenesia, o que é, e seus efeitos sobre o indivíduo. É importante mencionar que há poucos estudos na área da Educação associando este quadro, à aprendizagem destas crianças em escolas regulares, bem como ao uso do tablet como material pedagógico no auxílio à aprendizagem. A maioria dos artigos encontrados, estão na área da Medicina. Foi realizado um estudo de caso com intervenções pedagógicas utilizando aplicativos através de um tablet. Os resultados da pesquisa indicam que o uso do tablet em intervenções pedagógicas com a criança de agenesia do corpo caloso auxilia muito no desenvolvimento de sua atenção, memória e na sua aprendizagem. Os resultados obtidos, nesse caso, foram muito reveladores, podendo orientar para novos estudos nesse campo.
publishDate 2015
dc.date.issued.fl_str_mv 2015
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2016-03-19T02:04:33Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10183/133988
dc.identifier.nrb.pt_BR.fl_str_mv 000978012
url http://hdl.handle.net/10183/133988
identifier_str_mv 000978012
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFRGS
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron_str UFRGS
institution UFRGS
reponame_str Repositório Institucional da UFRGS
collection Repositório Institucional da UFRGS
bitstream.url.fl_str_mv http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/133988/1/000978012.pdf
http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/133988/2/000978012.pdf.txt
http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/133988/3/000978012.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 7a19e25cf1f9489579bc1f86d7fefd60
ce43541864ec0a0278e8f366666e8f65
b3571e9d63523c52b6b4a3a3a5a2fd36
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1801224500779417600

Registros relacionados