Amizade e função fraterna na adolescência : a potência do outro semelhante na transformação de si

• Autor(a) principal: Hall, Gabriela Girardi
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/169471
• topic: Abrigos; Adolescência; Amizade; Psicanálise

O testemunho de historias de vidas no contexto de um serviço de acolhimento institucional para crianças e adolescentes foi o cenário disparador de questões que movimentaram a escrita do presente trabalho. O eco que se produz, neste contexto de casa-instituição, das situações limites de sobrevivência, de desamparo e de vulnerabilidades, convoca à reflexão sobre as estratégias possíveis de trabalho no sentido de potencializar a transformação das experiências traumáticas em formas criativas de laço com o social. O recorte do momento na adolescência se dá, principalmente, pela própria vivência desta que escreve junto a uma maioria de adolescentes em situação de acolhimento, e pela complexidade do trabalho com estes, que envolve a intenção da busca por um lugar no laço social sem o amparo de um núcleo ou rede de suporte afetivo. Buscamos retomar a noção de trauma através do olhar da psicanálise enquanto excessos pulsionais impossibilitados de representação, retomando a dimensão intransmissível da experiência traumática, o que aponta para o paradoxo da elaboração dessas vivências através da narrativa. Nos conceitos de função fraterna, amizade e alteridade, encontramos ferramentas para potencializar o olhar sobre os acontecimentos no coletivo, apostando no encontro com o outro semelhante enquanto possibilidade de narrar e elaborar as situações de trauma e desamparo, e de identificação para além da situação de acolhimento, no sentido de que o sujeito passe a falar em nome próprio, assumindo uma posição no laço social a partir de seu desejo.