O uso de softwares educacionais no ensino da Língua Inglesa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Neuls, Daiane Eliza
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/134017
Resumo: O presente trabalho parte da necessidade de conhecer e estudar o crescimento das novas tecnologias voltadas para o ensino, sendo abordado o uso dos Softwares Educacionais, enfatizando o uso dos mesmos para fins educacionais, bem como, o uso dos mesmos como um importante recurso no ensino e aprendizagem de Língua Inglesa. A pesquisa principia com uma revisão de literatura, onde são mostradas algumas definições de softwares educacionais e também como eles podem ser usados para o ensino de Inglês, destacando a recorrente mudança de postura do aluno e do professor diante do uso das novas tecnologias. Após foram analisados alguns softwares, tais como: Duolingo, Menrise, Google translate, Wlíngua, Busuu, e Odd Cast e escolhidos os aplicativos Duolingo e Google translate para realização de um estudo de caso. Com isso concluiu-se que através do uso de determinados softwares educacionais pode-se tornar as aulas mais produtivas e interessantes.
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