Prática pedagógica de professores de patinação artística : organização e planejamento das aulas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Peixoto, Georgea Diedrich
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/236127
Resumo: O objetivo desta pesquisa foi o de conhecer a prática pedagógica de professores/treinadores de Patinação Artística do Rio Grande do Sul e refletir sobre seus planejamentos. Para isso, foi utilizada uma metodologia de natureza qualitativa, na qual foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os treinadores e treinadoras. Os dados dessas entrevistas foram registrados por gravações via Skype para posterior transcrição e análise. Foi constatado que os treinadores(as) entrevistados(as) utilizam métodos diferentes para organização e planejamento de aulas, sendo eles escrito, mental e intuitivo.
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spelling Peixoto, Georgea DiedrichGinciene, Guy2022-03-23T04:36:09Z2021http://hdl.handle.net/10183/236127001138562O objetivo desta pesquisa foi o de conhecer a prática pedagógica de professores/treinadores de Patinação Artística do Rio Grande do Sul e refletir sobre seus planejamentos. Para isso, foi utilizada uma metodologia de natureza qualitativa, na qual foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os treinadores e treinadoras. Os dados dessas entrevistas foram registrados por gravações via Skype para posterior transcrição e análise. Foi constatado que os treinadores(as) entrevistados(as) utilizam métodos diferentes para organização e planejamento de aulas, sendo eles escrito, mental e intuitivo.The aim of this research was to get to know the pedagogical practice of Artistic Skating teachers/coaches in Rio Grande do Sul and reflect about their plannings. For that, a methodology of qualitative nature was used, in which semi-structured interviews were conducted with the coaches. The data of these interviews was registered through recordings via Skype to future transcription and analysis. It was found that the interviewed coaches use different methods of organization and planning for their classes (i.e., written, mental and intuitive).application/pdfporPatinacaoPrática pedagógicaPlanejamentoTreinadoresArtistic skatingPedagogical practiceCoachesPlanningPrática pedagógica de professores de patinação artística : organização e planejamento das aulasinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulEscola de Educação Física, Fisioterapia e DançaPorto Alegre, BR-RS2021Educação Física: Licenciaturagraduaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT001138562.pdf.txt001138562.pdf.txtExtracted Texttext/plain59330http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/236127/2/001138562.pdf.txtf3b6775596f7025ab6a8025f4bd90862MD52ORIGINAL001138562.pdfTexto completoapplication/pdf432512http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/236127/1/001138562.pdf712bc9e3bb45fc58b081f6ca78e25b27MD5110183/2361272022-06-05 04:42:34.161841oai:www.lume.ufrgs.br:10183/236127Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2022-06-05T07:42:34Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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