Definição dos componentes necessários para a implantação de uma infraestrutura de TI para viabilizar uma plataforma EAD numa empresa de software e serviços
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2009 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRGS |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10183/19131 |
Resumo: | A internet, através da web, nos oferece uma série de recursos que nos permite conectar pessoas e disseminar conhecimentos. Essa característica vem sendo muito utilizadas por empresas para criar cursos à distância, que permitem capacitar um maior número de pessoas, em um amplo escopo territorial. O tema do presente trabalho consiste na definição dos componentes necessários para a implantação de uma infraestrutura de TI para viabilizar uma plataforma de educação a distância (EAD) numa empresa de software e serviços, focando-se no desenvolvimento de um sistema de gestão de ensino (LMS) que possibilite a empresa oferecer cursos de capacitação através da web utilizando o modelo e-Learning, modelo de educação a distância que é baseado na utilização de ferramentas computacionais. Como forma de balizar o planejamento e desenvolvimento do sistema, foi utilizado o conceito de ciclo de vida de desenvolvimento de sistema (SDLC), metodologia comum dentro da engenharia de software. Dentre as formas de estruturar o SDLC, criamos um modelo baseado no proposto por Turban, McLean, Wetherbe, 2004, o qual abrange as fazes de planejamento, análise do sistema, análise da viabilidade, desenvolvimento, teste, implementação, avaliação e manutenção. Em função do sistema ainda não ter sido concluído, a análise será realiza até a fase de desenvolvimento. |
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Silva, Daniel Weiss eFreitas, Henrique Mello Rodrigues de2010-04-16T04:15:29Z2009http://hdl.handle.net/10183/19131000733954A internet, através da web, nos oferece uma série de recursos que nos permite conectar pessoas e disseminar conhecimentos. Essa característica vem sendo muito utilizadas por empresas para criar cursos à distância, que permitem capacitar um maior número de pessoas, em um amplo escopo territorial. O tema do presente trabalho consiste na definição dos componentes necessários para a implantação de uma infraestrutura de TI para viabilizar uma plataforma de educação a distância (EAD) numa empresa de software e serviços, focando-se no desenvolvimento de um sistema de gestão de ensino (LMS) que possibilite a empresa oferecer cursos de capacitação através da web utilizando o modelo e-Learning, modelo de educação a distância que é baseado na utilização de ferramentas computacionais. Como forma de balizar o planejamento e desenvolvimento do sistema, foi utilizado o conceito de ciclo de vida de desenvolvimento de sistema (SDLC), metodologia comum dentro da engenharia de software. Dentre as formas de estruturar o SDLC, criamos um modelo baseado no proposto por Turban, McLean, Wetherbe, 2004, o qual abrange as fazes de planejamento, análise do sistema, análise da viabilidade, desenvolvimento, teste, implementação, avaliação e manutenção. Em função do sistema ainda não ter sido concluído, a análise será realiza até a fase de desenvolvimento.application/pdfporTecnologia da informaçãoEducação a distância (EaD)Desenvolvimento de sistemasDefinição dos componentes necessários para a implantação de uma infraestrutura de TI para viabilizar uma plataforma EAD numa empresa de software e serviçosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulEscola de AdministraçãoPorto Alegre, BR-RS2009Administraçãograduaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL000733954.pdf000733954.pdfTexto completoapplication/pdf1835798http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/19131/1/000733954.pdff08b1df856b26e3e714f7b74674ac75cMD51TEXT000733954.pdf.txt000733954.pdf.txtExtracted Texttext/plain114305http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/19131/2/000733954.pdf.txt8852776fa4e6d1452ada6782e86420d5MD52THUMBNAIL000733954.pdf.jpg000733954.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1208http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/19131/3/000733954.pdf.jpg7b74423a61a628fcb3a4b74ff069eaaaMD5310183/191312018-10-17 07:45:10.92oai:www.lume.ufrgs.br:10183/19131Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2018-10-17T10:45:10Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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A internet, através da web, nos oferece uma série de recursos que nos permite conectar pessoas e disseminar conhecimentos. Essa característica vem sendo muito utilizadas por empresas para criar cursos à distância, que permitem capacitar um maior número de pessoas, em um amplo escopo territorial. O tema do presente trabalho consiste na definição dos componentes necessários para a implantação de uma infraestrutura de TI para viabilizar uma plataforma de educação a distância (EAD) numa empresa de software e serviços, focando-se no desenvolvimento de um sistema de gestão de ensino (LMS) que possibilite a empresa oferecer cursos de capacitação através da web utilizando o modelo e-Learning, modelo de educação a distância que é baseado na utilização de ferramentas computacionais. Como forma de balizar o planejamento e desenvolvimento do sistema, foi utilizado o conceito de ciclo de vida de desenvolvimento de sistema (SDLC), metodologia comum dentro da engenharia de software. Dentre as formas de estruturar o SDLC, criamos um modelo baseado no proposto por Turban, McLean, Wetherbe, 2004, o qual abrange as fazes de planejamento, análise do sistema, análise da viabilidade, desenvolvimento, teste, implementação, avaliação e manutenção. Em função do sistema ainda não ter sido concluído, a análise será realiza até a fase de desenvolvimento. |
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