Mecanismos para a produção de conteúdo interoperável entre web, TV digital e dispositivos de telefonia móvel
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Data de Publicação: | 2009 |
Outros Autores: | , , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Informática na Educação: teoria & prática |
Texto Completo: | https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/12163 |
Resumo: | Este trabalho apresenta uma proposta de padro- nização para o desenvolvimento unificado de aplicações in- teroperáveis entre web, TV digital e celular. O principal objetivo é evitar a redundância na produção de conteúdo, focalizando a adaptação entre as diferentes plataformas, em lugar da criação e manutenção exclusiva para cada um. São apresentadas recomendações com base em padrões internacionais, buscando-se minimizar as rupturas nos pro- cessos atuais de criação de objetos de aprendizagem. Para validar a proposta, duas aplicações interoperáveis foram desenvolvidas: uma, envolvendo apenas textos e menus; a outra, muito mais complexa, envolvendo um curso de en- sino completo. Ambas as aplicações validaram a proposta apresentada com sucesso. |
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Mecanismos para a produção de conteúdo interoperável entre web, TV digital e dispositivos de telefonia móvelInteroperabilidadeWebTV digitaldispositivos de telefonia móvelEducação.Este trabalho apresenta uma proposta de padro- nização para o desenvolvimento unificado de aplicações in- teroperáveis entre web, TV digital e celular. O principal objetivo é evitar a redundância na produção de conteúdo, focalizando a adaptação entre as diferentes plataformas, em lugar da criação e manutenção exclusiva para cada um. São apresentadas recomendações com base em padrões internacionais, buscando-se minimizar as rupturas nos pro- cessos atuais de criação de objetos de aprendizagem. Para validar a proposta, duas aplicações interoperáveis foram desenvolvidas: uma, envolvendo apenas textos e menus; a outra, muito mais complexa, envolvendo um curso de en- sino completo. Ambas as aplicações validaram a proposta apresentada com sucesso.Universidade Federal do Rio Grande do Sul2009-12-22info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/1216310.22456/1982-1654.12163Computers in education: theory & practice; Vol. 12 No. 1 (2009): Technology, Education and DevelopmentInformática na educação: teoria & prática; v. 12 n. 1 (2009): Tecnologias, Educação e Desenvolvimento1982-16541516-084Xreponame:Informática na Educação: teoria & práticainstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/12163/7169Bordignon, AlexandroSimioni, AdrianoVarella, FernandoToss, JulioBarbosa, Maria Lúcia KroeffRoesler, Valterinfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-05-03T13:04:49Zoai:seer.ufrgs.br:article/12163Revistahttps://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPraticaPUBhttps://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/oai||revista@pgie.ufrgs.br1982-16541516-084Xopendoar:2019-05-03T13:04:49Informática na Educação: teoria & prática - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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