Entrega de Recursos Educativos Digitales Mediante Razonamiento Basado en Casos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Duque Méndez, Néstor Darío
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Tabares Morales, Valentina, Azambuja Silveira, Ricardo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Informática na Educação: teoria & prática
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/76243
Resumo: La inteligencia artificial desde sus diferentes técnicas contribuye a todas las áreas del conocimiento, entre ellas la educación. Dentro de las posibilidades que ofrece se encuentra la de recuperación de información con algoritmos que mejoran los resultados obtenidos y dan versatilidad a las búsquedas. En el caso educativo, la obtención de recursos digitales, desde diversas fuentes a partir de requerimientos específicos de los usuarios encuentra en estas tecnologías una herramienta muy útil. Este trabajo presenta una propuesta basada en la técnica conocida como Razonamiento Basado en Casos (RBC), para la recuperación personalizada de recursos educativos digitales, almacenados en repositorios. La validación de la propuesta se hace mediante un caso de estudio donde se evalúa la relevancia de los materiales recomendados.
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