Resumos de Teses
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| Data de Publicação: | 2012 |
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| Título da fonte: | Informática na Educação: teoria & prática |
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Resumo: | Resumos de Teses defendidas e homologadas no primeiro semestre de 2012 no Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
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Resumos de TesesResumos de Teses defendidas e homologadas no primeiro semestre de 2012 no Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.Universidade Federal do Rio Grande do Sul2012-08-05info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionResumo de Teseapplication/pdfhttps://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/3113510.22456/1982-1654.31135Computers in education: theory & practice; Vol. 15 No. 1 (2012): Gilbert Simondon, Individuation Process, Technical CultureInformática na educação: teoria & prática; v. 15 n. 1 (2012): Gilbert Simondon, Processo de Individuação e Cultura Técnica1982-16541516-084Xreponame:Informática na Educação: teoria & práticainstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/31135/19326Informática na Educação, Programa de Pós-Graduação eminfo:eu-repo/semantics/openAccess2012-08-06T00:43:45Zoai:seer.ufrgs.br:article/31135Revistahttps://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPraticaPUBhttps://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/oai||revista@pgie.ufrgs.br1982-16541516-084Xopendoar:2012-08-06T00:43:45Informática na Educação: teoria & prática - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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