Oral history, family history: theoretic-methodological perspectives in communication research

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira Silva, Lourdes Ana
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Em Questão (Online)
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/38232
Resumo: The purpose of this paper is to demonstrate the contribution of the oral history method in the development of the family history technique. The first part deals with qualitative research in communication studies, approaching basic notions to better understand theoretic-methodological aspects in the choice of the research procedures. In the second part we delineate conceptual notions of family history, how to apply the technique and its contribution to the methodological discussion. Among the main results, we have verified that the technique enables: connections between generations established through family memory; the comprehension of the family group from a singular contextualized specific mediated history, without neglecting broader issues that must be explicated in their sociological aspects; a diverse sample given the variety of subjects profiles and the heterogeneity of family configuration, which amplifies and propitiates greater complexity to the observed phenomena.
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spelling Oral history, family history: theoretic-methodological perspectives in communication researchHistória oral, história de família: perspectivas teórico-metodológicas na pesquisa em comunicaçãoOral history. Family history. Methodology. Communication.História oralHistória de famíliaMetodologiaComunicação.Metodologia da pesquisaThe purpose of this paper is to demonstrate the contribution of the oral history method in the development of the family history technique. The first part deals with qualitative research in communication studies, approaching basic notions to better understand theoretic-methodological aspects in the choice of the research procedures. In the second part we delineate conceptual notions of family history, how to apply the technique and its contribution to the methodological discussion. Among the main results, we have verified that the technique enables: connections between generations established through family memory; the comprehension of the family group from a singular contextualized specific mediated history, without neglecting broader issues that must be explicated in their sociological aspects; a diverse sample given the variety of subjects profiles and the heterogeneity of family configuration, which amplifies and propitiates greater complexity to the observed phenomena.O intuito deste artigo é demonstrar a contribuição do método da história oral em seu desdobramento na técnica história de família. A primeira parte trata da pesquisa qualitativa nos estudos de comunicação partindo de noções básicas para entender as questões de ordem teórico-metodológicas nas escolhas de procedimentos de uma pesquisa. Na segunda parte esboçamos noções conceituais sobre história de família, como aplicar a técnica e a contribuição desta para a discussão metodológica. Entre os principais resultados encontrados, verificamos que a técnica possibilita: que a memória familiar estabeleça conexões entre gerações; a compreensão do grupo familiar a partir de uma história singular, midiática, específica e contextualizada, sem negligenciar questões mais amplas, que devem ser cuidadosamente explicitadas a partir de elementos sociológicos; uma amostra bastante diversificada, dada a variedade de perfis dos sujeitos e a heterogeneidade de configurações familiares, o que amplia e propicia maior complexidade ao fenômeno observado.Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (Porto Alegre/RS)2013-12-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado por Paresapplication/pdfhttps://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/38232Em Questão; Vol. 19 No. 2 (2013); 415-431Em Questão; Vol. 19 Núm. 2 (2013); 415-431Em Questão; v. 19 n. 2 (2013); 415-4311808-52451807-8893reponame:Em Questão (Online)instname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/38232/31065Copyright (c) 2013 Lourdes Ana Pereira Silvahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessPereira Silva, Lourdes Ana2023-12-12T12:37:21Zoai:seer.ufrgs.br:article/38232Revistahttps://seer.ufrgs.br/emquestao/PUBhttps://seer.ufrgs.br/EmQuestao/oaiemquestao@ufrgs.br||emquestao@ufrgs.br1808-52451807-8893opendoar:2023-12-12T12:37:21Em Questão (Online) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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