Educação e Ensino Cultural dos Ingleses em Casa de 1550 a 1800

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pollock, Linda
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educação & Realidade
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/13114
Resumo: Este artigo argumenta em prol de uma compreensão estendida do conceito de educação.Examina a socialização das crianças inglesas em casa no início do período Moderno.Analisa o papel desempenhado pelos pais na instrução religiosa e na educação acadêmicados filhos. Investiga também como as crianças foram preparadas para o seu ambienteem sua cultura e sociedade. Os pais ingleses do início do período Moderno enfatizavama importância dos bons modos, do respeito, da deferência à autoridade e da necessidadedo respeito a um código moral. Embora os pais tivessem um conjunto de valores bemdefinido,que desejavam passar para os filhos, não era a sua pretensão obrigá-los aaceitar tais valores. Em vez disso, os pais queriam garantir que os filhos trabalhassemmuito e compreendessem que os bons modos seriam recompensados.
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