Document 1
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| Data de Publicação: | 2017 |
| Tipo de documento: | Artigo |
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| Título da fonte: | Educação & Realidade |
| Texto Completo: | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/71654 |
Resumo: | O texto a seguir expressa a posição da Faculdade de Educação da UniversidadeFederal do Rio Grande do Sul sobre os "Parâmetros Curiculares Nacionais"(PCN), do Ministério da Educação; constitui uma síntese das idéias colhidas emuma série de reuniões abertas a toda a comunidade da Faculdade de Educação,nas quais o referido documento foi analisado e discutido. |
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