Lo lúdico en cuestión: juguetes y juegos indígenas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Domingues-Lopes, Rita de Cássia
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Oliveira, Assis da Costa, Beltrão, Jane Felipe
Tipo de documento:
Idioma: por
Título da fonte: Desidades
Texto Completo: https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/2616
Resumo: ResumenEl trabajo se ocupa de los juguetes, o mejor, utensilios lúdico-infantiles, que se encuentran en la colección etnográfica del Laboratorio de Antropología Arthur Napoleón Figueiredo, de la Universidad Federal de Pará, y también en el relato etnográfico sobre los niños pertenecientes al pueblo Xikrin. Se consideran los juguetes como formas particulares de apropiación de objetos utilizados por los niños en la vida cotidiana de todas las sociedades, y que a menudo desempeñan una triple tarea: divertir, educar y construir las representaciones y modos de socialización de los niños. Por otra parte, el acto de jugar destaca la libertad de los niños indígenas en el proceso de (re) apropiación de los valores culturales, entre los cuales, el “saber del niño” se mezcla al “saber sobre el niño” para construir el sentido originario de “saber hacerse niño”, condiciones antropológicas que exigen la traducción intercultural de los derechos dirigidos a los niños indígenas.Palabras-clave: Juguetes, juegos, niños indígenas, colecciones etnográficas, derechos.
id UFRJ-20_0eed6dc7387f6beac564297f194932a1
oai_identifier_str oai:www.revistas.ufrj.br:article/2616
network_acronym_str UFRJ-20
network_name_str Desidades
repository_id_str
spelling Lo lúdico en cuestión: juguetes y juegos indígenasResumenEl trabajo se ocupa de los juguetes, o mejor, utensilios lúdico-infantiles, que se encuentran en la colección etnográfica del Laboratorio de Antropología Arthur Napoleón Figueiredo, de la Universidad Federal de Pará, y también en el relato etnográfico sobre los niños pertenecientes al pueblo Xikrin. Se consideran los juguetes como formas particulares de apropiación de objetos utilizados por los niños en la vida cotidiana de todas las sociedades, y que a menudo desempeñan una triple tarea: divertir, educar y construir las representaciones y modos de socialización de los niños. Por otra parte, el acto de jugar destaca la libertad de los niños indígenas en el proceso de (re) apropiación de los valores culturales, entre los cuales, el “saber del niño” se mezcla al “saber sobre el niño” para construir el sentido originario de “saber hacerse niño”, condiciones antropológicas que exigen la traducción intercultural de los derechos dirigidos a los niños indígenas.Palabras-clave: Juguetes, juegos, niños indígenas, colecciones etnográficas, derechos.DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e JuventudeDESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y JuventudDomingues-Lopes, Rita de CássiaOliveira, Assis da CostaBeltrão, Jane Felipe2015-10-21info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/2616DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude; n. 6 (2015): Janeiro/Enero - Março/MarzoDESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud; n. 6 (2015): Janeiro/Enero - Março/Marzo2318-9282reponame:Desidadesinstname:Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)instacron:UFRJporhttps://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/2616/2186/*ref*/AZEVEDO, Francisco Ferreira dos Santos. Dicionário analógico da língua portuguesa (idéias afins). Brasília: Coordenada/Thesaurus, 1983./*ref*/CÂMARA CASCUDO, Luís da. Dicionário do folclore brasileiro. São Paulo: Global, 2000./*ref*/COHN, Clarisse. Crescendo como um Xikrin: uma análise da infância e do desenvolvimento infantil entre os Kayapó-Xikrin do Bacajá, Revista de Antropologia (USP), 43 (2), 195-222, 2000./*ref*/COHN, Clarisse. “A experiência da infância e o aprendizado entre os Xikrin”. Em A. Lopes Silva, A. Nunes e A. V. da Silva Macedo (orgs.), Crianças indígenas: ensaios antropológicos, pags. 117-149. São Paulo: Global, 2002./*ref*/COHN, Clarisse. Antropologia da criança. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2005./*ref*/DAMATTA, Roberto. Um mundo dividido. A estrutura social dos índios Apinayé. Petrópolis: Vozes, 1976./*ref*/DOMINGUES-LOPES, Rita de Cássia. Desvendando significados: contextualizando a Coleção Etnográfica Xikrín do Cateté. Dissertação (Mestrado). Universidade Federal do Pará, Belém, 2002./*ref*/DUMAZEDIER, Joffre. Lazer e cultura popular. São Paulo: Perspectiva, 1976./*ref*/DUMAZEDIER, Joffre. Sociologia empírica do lazer. São Paulo: Perspectiva, 1979./*ref*/FERREIRA, Maria Manuela Martinho. “Branco demasiado” ou… reflexões epistemológicas, metodológicas e éticas acerca da pesquisa com crianças. Em M. Sarmento e M. C. Soares Gouvea (orgs.), Estudos da infância: educação e práticas sociais, pags. 143-162. Petrópolis: Vozes, 2008./*ref*/FIGUEIREDO, Arthur Napoleão. Os Anambé, cultura indígena textos e catálogo. Semana do Índio – Exposição Temporária. Belém: MPEG, pags. 73-78, 1983./*ref*/FIGUEIREDO, Arthur Napoleão. L’ultima frontiera: gli Índios Anambé dell’ Alto rio Cairari, Terra Ameriga: Associazione Italiana Studi Americanitici, Genova, 43, 7-13, 1984./*ref*/FRIKEL, Protásio. Os Xikrin. Equipamento e técnicas de subsistência, Publicações Avulsas (MPEG), 7, 1968./*ref*/GALVÃO, Eduardo. Diários de campo: entre os Tenetehara, Kaioá e índios do Xingu. Rio de Janeiro: UFRJ/FUNAI, 1996./*ref*/GINZBURG, Carlo. O queijo e os vermes. O cotidiano e as ideias de um moleiro perseguido pela Inquisição. São Paulo: Cia. das Letras, 1993./*ref*/LÉVI-STRAUSS, Claude. O pensamento selvagem. São Paulo: Nacional, 1970./*ref*/MANCHETES SOCIOAMBIENTAIS. O Estado de São Paulo, São Paulo, p. A10, 04 mai. 2004./*ref*/MASTOP-LIMA, Luiza. O tempo antigo entre os Suruí/Aikewára: um estudo sobre mito e identidade étnica. Mestrado (Dissertação). Universidade Federal do Pará, Belém, 2002./*ref*/MAUSS, Marcel. As técnicas corporais. In: MAUSS, Marcel. Sociologia e antropologia. São Paulo: EPU, 1974./*ref*/NIMUENDAJÚ, Curt. Os Apinayé. Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi, Belém, XII, INPA/MPEG, 1956./*ref*/NOBRE, Domingos Barros. Infância indígena Guarani Mbya. Em V. M. Ramos Vasconcellos e M. Sarmento (orgs.), Infância (in)visível, pags. 53-80. Araraquara, SP: Junqueira & Marin Ed., 2007./*ref*/NUNES, Ângela. No tempo e no espaço: brincadeiras das crianças A’uwe-Xavante. Em A. Lopes Silva, A. Nunes e A. V. da Silva Macedo (orgs.), Crianças indígenas: ensaios antropológicos, pags. 64-99. São Paulo: Global, 2002a./*ref*/NUNES, Ângela. O lugar da criança nos textos sobre sociedades indígenas brasileiras. Em A. Lopes Silva, A. Nunes e A. V. da Silva Macedo (orgs.), Crianças indígenas: ensaios antropológicos, pags. 236-277. São Paulo: Global, 2002b./*ref*/RIBEIRO, Berta Gleizer. Dicionário do artesanato indígena. Belo Horizonte/São Paulo: Ed. Itatiaia/Edusp, 1988./*ref*/RIBEIRO, Berta Gleizer. Arte indígena, linguagem visual/Indigenous art, visual language. Belo Horizonte/São Paulo: Ed. Itatiaia/Edusp, 1989./*ref*/RICARDO, Carlos Alberto (ed.). Povos indígenas do Brasil, 1996-2000. São Paulo: Instituto Socioambiental, 2000./*ref*/SILVA, F. A. As tecnologias e seus significados: um estudo da cerâmica Asuriní do Xingu e da cestaria dos Kayapó-Xikrin sob uma perspectiva etnoarqueológica. Doutorado (Tese). São Paulo, Universidade de São Paulo, 2000./*ref*/VIANNA, Hermano. O mundo funk carioca. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1997./*ref*/VIDAL, Lux. A pintura corporal e a arte gráfica entre os Kayapó-Xikrin do Cateté. Em VIDAL, Lux(org.), Grafismo indígena: estudo de antropologia estética, pags. 143-189. São Paulo: Studio Nobel/Edusp e FAPESP, 1992./*ref*/VIDAL, Lux e MÜLLER, Regina. Pintura e adornos corporais. Em B. Gleizer Ribeiro (org.), Suma etnológica brasileira. Edição atualizada do Handbook of South American Indians. Petrópolis: Vozes/FINEP, vol. 3-Arte índia, 1986./*ref*/WARAT, Luís Alberto. A ciência jurídica e seus dois maridos. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2000.Direitos autorais 2015 DESIDADES - Revista Eletrônica de Divulgação Científica da Infância e Juventudeinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-07-12T17:00:23ZRevistahttps://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/PUB
dc.title.none.fl_str_mv Lo lúdico en cuestión: juguetes y juegos indígenas
title Lo lúdico en cuestión: juguetes y juegos indígenas
spellingShingle Lo lúdico en cuestión: juguetes y juegos indígenas
Domingues-Lopes, Rita de Cássia
title_short Lo lúdico en cuestión: juguetes y juegos indígenas
title_full Lo lúdico en cuestión: juguetes y juegos indígenas
title_fullStr Lo lúdico en cuestión: juguetes y juegos indígenas
title_full_unstemmed Lo lúdico en cuestión: juguetes y juegos indígenas
title_sort Lo lúdico en cuestión: juguetes y juegos indígenas
author Domingues-Lopes, Rita de Cássia
author_facet Domingues-Lopes, Rita de Cássia
Oliveira, Assis da Costa
Beltrão, Jane Felipe
author_role author
author2 Oliveira, Assis da Costa
Beltrão, Jane Felipe
author2_role author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv
dc.contributor.author.fl_str_mv Domingues-Lopes, Rita de Cássia
Oliveira, Assis da Costa
Beltrão, Jane Felipe
dc.subject.none.fl_str_mv
description ResumenEl trabajo se ocupa de los juguetes, o mejor, utensilios lúdico-infantiles, que se encuentran en la colección etnográfica del Laboratorio de Antropología Arthur Napoleón Figueiredo, de la Universidad Federal de Pará, y también en el relato etnográfico sobre los niños pertenecientes al pueblo Xikrin. Se consideran los juguetes como formas particulares de apropiación de objetos utilizados por los niños en la vida cotidiana de todas las sociedades, y que a menudo desempeñan una triple tarea: divertir, educar y construir las representaciones y modos de socialización de los niños. Por otra parte, el acto de jugar destaca la libertad de los niños indígenas en el proceso de (re) apropiación de los valores culturales, entre los cuales, el “saber del niño” se mezcla al “saber sobre el niño” para construir el sentido originario de “saber hacerse niño”, condiciones antropológicas que exigen la traducción intercultural de los derechos dirigidos a los niños indígenas.Palabras-clave: Juguetes, juegos, niños indígenas, colecciones etnográficas, derechos.
publishDate 2015
dc.date.none.fl_str_mv 2015-10-21
dc.type.none.fl_str_mv

dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format
status_str
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/2616
url https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/2616
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/2616/2186
/*ref*/AZEVEDO, Francisco Ferreira dos Santos. Dicionário analógico da língua portuguesa (idéias afins). Brasília: Coordenada/Thesaurus, 1983.
/*ref*/CÂMARA CASCUDO, Luís da. Dicionário do folclore brasileiro. São Paulo: Global, 2000.
/*ref*/COHN, Clarisse. Crescendo como um Xikrin: uma análise da infância e do desenvolvimento infantil entre os Kayapó-Xikrin do Bacajá, Revista de Antropologia (USP), 43 (2), 195-222, 2000.
/*ref*/COHN, Clarisse. “A experiência da infância e o aprendizado entre os Xikrin”. Em A. Lopes Silva, A. Nunes e A. V. da Silva Macedo (orgs.), Crianças indígenas: ensaios antropológicos, pags. 117-149. São Paulo: Global, 2002.
/*ref*/COHN, Clarisse. Antropologia da criança. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2005.
/*ref*/DAMATTA, Roberto. Um mundo dividido. A estrutura social dos índios Apinayé. Petrópolis: Vozes, 1976.
/*ref*/DOMINGUES-LOPES, Rita de Cássia. Desvendando significados: contextualizando a Coleção Etnográfica Xikrín do Cateté. Dissertação (Mestrado). Universidade Federal do Pará, Belém, 2002.
/*ref*/DUMAZEDIER, Joffre. Lazer e cultura popular. São Paulo: Perspectiva, 1976.
/*ref*/DUMAZEDIER, Joffre. Sociologia empírica do lazer. São Paulo: Perspectiva, 1979.
/*ref*/FERREIRA, Maria Manuela Martinho. “Branco demasiado” ou… reflexões epistemológicas, metodológicas e éticas acerca da pesquisa com crianças. Em M. Sarmento e M. C. Soares Gouvea (orgs.), Estudos da infância: educação e práticas sociais, pags. 143-162. Petrópolis: Vozes, 2008.
/*ref*/FIGUEIREDO, Arthur Napoleão. Os Anambé, cultura indígena textos e catálogo. Semana do Índio – Exposição Temporária. Belém: MPEG, pags. 73-78, 1983.
/*ref*/FIGUEIREDO, Arthur Napoleão. L’ultima frontiera: gli Índios Anambé dell’ Alto rio Cairari, Terra Ameriga: Associazione Italiana Studi Americanitici, Genova, 43, 7-13, 1984.
/*ref*/FRIKEL, Protásio. Os Xikrin. Equipamento e técnicas de subsistência, Publicações Avulsas (MPEG), 7, 1968.
/*ref*/GALVÃO, Eduardo. Diários de campo: entre os Tenetehara, Kaioá e índios do Xingu. Rio de Janeiro: UFRJ/FUNAI, 1996.
/*ref*/GINZBURG, Carlo. O queijo e os vermes. O cotidiano e as ideias de um moleiro perseguido pela Inquisição. São Paulo: Cia. das Letras, 1993.
/*ref*/LÉVI-STRAUSS, Claude. O pensamento selvagem. São Paulo: Nacional, 1970.
/*ref*/MANCHETES SOCIOAMBIENTAIS. O Estado de São Paulo, São Paulo, p. A10, 04 mai. 2004.
/*ref*/MASTOP-LIMA, Luiza. O tempo antigo entre os Suruí/Aikewára: um estudo sobre mito e identidade étnica. Mestrado (Dissertação). Universidade Federal do Pará, Belém, 2002.
/*ref*/MAUSS, Marcel. As técnicas corporais. In: MAUSS, Marcel. Sociologia e antropologia. São Paulo: EPU, 1974.
/*ref*/NIMUENDAJÚ, Curt. Os Apinayé. Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi, Belém, XII, INPA/MPEG, 1956.
/*ref*/NOBRE, Domingos Barros. Infância indígena Guarani Mbya. Em V. M. Ramos Vasconcellos e M. Sarmento (orgs.), Infância (in)visível, pags. 53-80. Araraquara, SP: Junqueira & Marin Ed., 2007.
/*ref*/NUNES, Ângela. No tempo e no espaço: brincadeiras das crianças A’uwe-Xavante. Em A. Lopes Silva, A. Nunes e A. V. da Silva Macedo (orgs.), Crianças indígenas: ensaios antropológicos, pags. 64-99. São Paulo: Global, 2002a.
/*ref*/NUNES, Ângela. O lugar da criança nos textos sobre sociedades indígenas brasileiras. Em A. Lopes Silva, A. Nunes e A. V. da Silva Macedo (orgs.), Crianças indígenas: ensaios antropológicos, pags. 236-277. São Paulo: Global, 2002b.
/*ref*/RIBEIRO, Berta Gleizer. Dicionário do artesanato indígena. Belo Horizonte/São Paulo: Ed. Itatiaia/Edusp, 1988.
/*ref*/RIBEIRO, Berta Gleizer. Arte indígena, linguagem visual/Indigenous art, visual language. Belo Horizonte/São Paulo: Ed. Itatiaia/Edusp, 1989.
/*ref*/RICARDO, Carlos Alberto (ed.). Povos indígenas do Brasil, 1996-2000. São Paulo: Instituto Socioambiental, 2000.
/*ref*/SILVA, F. A. As tecnologias e seus significados: um estudo da cerâmica Asuriní do Xingu e da cestaria dos Kayapó-Xikrin sob uma perspectiva etnoarqueológica. Doutorado (Tese). São Paulo, Universidade de São Paulo, 2000.
/*ref*/VIANNA, Hermano. O mundo funk carioca. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1997.
/*ref*/VIDAL, Lux. A pintura corporal e a arte gráfica entre os Kayapó-Xikrin do Cateté. Em VIDAL, Lux(org.), Grafismo indígena: estudo de antropologia estética, pags. 143-189. São Paulo: Studio Nobel/Edusp e FAPESP, 1992.
/*ref*/VIDAL, Lux e MÜLLER, Regina. Pintura e adornos corporais. Em B. Gleizer Ribeiro (org.), Suma etnológica brasileira. Edição atualizada do Handbook of South American Indians. Petrópolis: Vozes/FINEP, vol. 3-Arte índia, 1986.
/*ref*/WARAT, Luís Alberto. A ciência jurídica e seus dois maridos. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2000.
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude
DESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud
publisher.none.fl_str_mv DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude
DESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud
dc.source.none.fl_str_mv DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude; n. 6 (2015): Janeiro/Enero - Março/Marzo
DESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud; n. 6 (2015): Janeiro/Enero - Março/Marzo
2318-9282
reponame:Desidades
instname:Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
instname_str Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron_str UFRJ
institution UFRJ
reponame_str Desidades
collection Desidades
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1731820607058739200

Registros relacionados