Juventud negra en la periferia de Brasil: la psicología en cuestión

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Macêdo, Orlando Viana
Data de Publicação: 2024
Outros Autores: Pssoa, Manuella Castelo Branco, Bezerra, Thaís Fontenelle, Pinheiro, Adriana Alencar Gomes
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Desidades
Texto Completo: https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/59198
Resumo: Este artículo tiene como objetivo analizar los aportes de la Psicología a las realidades vividas por la juventud negra periférica, a partir de una revisión narrativa de la literatura. Se utilizó la base de datos electrónica Scientific Electronic Library Online – SciELO, utilizando los descriptores vulnerabilidad, adolescente, jóvenes, cuestión racial, periferia, Psicología y Desempeño en Psicología combinados de diferentes maneras. formas. Fueron seleccionados 16 (dieciséis) artículos. Estos fueron analizados cualitativamente a partir de las categorías temáticas: realidad de la juventud negra periférica; desempeño de los profesionales de la psicología en dichos temas. Los estudios destacan diferentes tipos de violencia, exclusión, sufrimiento y muerte. La literatura enfatiza acciones interdisciplinarias en el ámbito de las Políticas Públicas, explorando acciones con jóvenes que han sido víctimas de violencia o cometido actos delictivos. Se considera necesario explorar más trabajos en prevención de esta violencia y dar más visibilidad a las aportaciones de la Psicología para transformar socialmente esta realidad.
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spelling Juventud negra en la periferia de Brasil: la psicología en cuestiónJuventude negra nas periferias do Brasil: Psicologia em questãoPsicologíajóvenesnegrosEste artículo tiene como objetivo analizar los aportes de la Psicología a las realidades vividas por la juventud negra periférica, a partir de una revisión narrativa de la literatura. Se utilizó la base de datos electrónica Scientific Electronic Library Online – SciELO, utilizando los descriptores vulnerabilidad, adolescente, jóvenes, cuestión racial, periferia, Psicología y Desempeño en Psicología combinados de diferentes maneras. formas. Fueron seleccionados 16 (dieciséis) artículos. Estos fueron analizados cualitativamente a partir de las categorías temáticas: realidad de la juventud negra periférica; desempeño de los profesionales de la psicología en dichos temas. Los estudios destacan diferentes tipos de violencia, exclusión, sufrimiento y muerte. La literatura enfatiza acciones interdisciplinarias en el ámbito de las Políticas Públicas, explorando acciones con jóvenes que han sido víctimas de violencia o cometido actos delictivos. Se considera necesario explorar más trabajos en prevención de esta violencia y dar más visibilidad a las aportaciones de la Psicología para transformar socialmente esta realidad. Este artigo tem como objetivo analisar as contribuições da Psicologia diante das realidades vivenciadas pelos(as) jovens negros(as) que vivem em bairros periféricos, a partir de uma pesquisa bibliográfica. Recorreu-se à base eletrônica Scientific Eletronic Library Online – SciELO, por meio dos descritores “vulnerabilidade”, “adolescente”, “jovens”, “questão racial”, “periferia”, “Psicologia” e “atuação da Psicologia” combinados de diferentes formas. Foram selecionados 16 (dozesseis) artigos. Estes foram analisados qualitativamente a partir das categorias temáticas: realidade dos(as) adolescentes e jovens negros(as) da periferia; atuação dos profissionais de Psicologia junto a tais sujeitos. Os estudos evidenciam diferentes tipos de violência, exclusão, sofrimento e morte. A literatura enfatiza atuações interdisciplinares no âmbito das Políticas Públicas, explorando atuação junto a adolescentes que foram vítimas de violência ou cometeram atos infracionais. Considera-se necessário explorar mais um trabalho na prevenção dessas violências e dar mais visibilidades às contribuições da Psicologia para transformar socialmente essa realidade.Palavras-chave: Psicologia; adolescentes; jovens; negros.Universidade Federal do Rio de Janeiro2024-03-25info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/5919810.54948/desidades.v1i37.59198DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude; n. 37 (2023): Setembro/Septiembre - Dezembro/Deciembre; 71-86DESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud; Núm. 37 (2023): Setembro/Septiembre - Dezembro/Deciembre; 71-862318-928210.54948/desidades.vi37reponame:Desidadesinstname:Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)instacron:UFRJporhttps://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/59198/40358Copyright (c) 2024 DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventudehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessMacêdo, Orlando VianaPssoa, Manuella Castelo BrancoBezerra, Thaís FontenellePinheiro, Adriana Alencar Gomes2024-03-25T15:52:38Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/59198Revistahttps://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/PUBhttps://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/oairevistadesidades@gmail.com||2318-92822318-9282opendoar:2024-03-25T15:52:38Desidades - Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)false
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