Infancias y autonomías: condicionantes de la movilidad independiente en el Área Metropolitana de Buenos Aires
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Desidades |
Texto Completo: | https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/46013 |
Resumo: | El propósito de este trabajo es caracterizar la movilidad independiente de niños y adolescentes en el Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina. A partir de la Encuesta de Movilidad Domiciliaria realizada en este aglomerado urbano entre 2009 y 2010, se describen para niños y adolescentes la frecuencia con que se desplazaron en forma independiente y las principales razones y modos en que lo hicieron. El análisis se organiza a través de tres dimensiones de la movilidad: la realizada por motivos educativos, aquella para la socialización, y la orientada a la organización diaria. La autonomía en la movilidad es caracterizada en forma descriptiva y por medio de modelos de regresión logística. Como resultado de ello, se distinguen diferencias según posición social, así como cambios en los patrones de movilidad por sexo y a lo largo del ciclo de vida. |
id |
UFRJ-20_d5b062cbcc5f864018c59926ef271eac |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:www.revistas.ufrj.br:article/46013 |
network_acronym_str |
UFRJ-20 |
network_name_str |
Desidades |
repository_id_str |
|
spelling |
Infancias y autonomías: condicionantes de la movilidad independiente en el Área Metropolitana de Buenos AiresEl propósito de este trabajo es caracterizar la movilidad independiente de niños y adolescentes en el Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina. A partir de la Encuesta de Movilidad Domiciliaria realizada en este aglomerado urbano entre 2009 y 2010, se describen para niños y adolescentes la frecuencia con que se desplazaron en forma independiente y las principales razones y modos en que lo hicieron. El análisis se organiza a través de tres dimensiones de la movilidad: la realizada por motivos educativos, aquella para la socialización, y la orientada a la organización diaria. La autonomía en la movilidad es caracterizada en forma descriptiva y por medio de modelos de regresión logística. Como resultado de ello, se distinguen diferencias según posición social, así como cambios en los patrones de movilidad por sexo y a lo largo del ciclo de vida.DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e JuventudeDESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y JuventudArévalo, CarlaDe Grande, Pablo2021-08-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/46013DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude; n. 30 (2021): Maio/Mayo - Agosto/AgostoDESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud; n. 30 (2021): Maio/Mayo - Agosto/Agosto2318-9282reponame:Desidadesinstname:Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)instacron:UFRJporhttps://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/46013/24798/*ref*/BATES, B.; STONE, M. R. Measures of outdoor play and independent mobility in children and youth: A methodological review. Journal of Science and Medicine in Sport, v. 18, n. 5, p. 545-552, 2015./*ref*/BLANCO, J.; BOSOER, L.; APAOLAZA, R. Movilidad, apropiación y uso del territorio: una aproximación a partir del caso de Buenos Aires. Scripta Nova, v. XVIII, n. 493, 2014./*ref*/BROWN, B. et al. Gender differences in children's pathways to independent mobility. Children's Geographies, v. 6, n. 4, p. 385-401, 2008./*ref*/COOPER, A. R.; PAGE, A. S.; FOSTER, L. J.; QAHWAJI, D. Commuting to school. Are children who walk more physically active? American Journal of Preventive Medicine, v. 25, n. 4, p. 273-276, 2003./*ref*/CORTÉS-MORALES, S.; CHRISTENSEN, P. Movilidad de niños. In: ZUNINO SINGH, D.; GIUCCI, G.; JIRÓN, P. (Org.). Términos clave para los estudios de movilidad en América Latina. Buenos Aires, Argentina: Biblos, 2017. p. 194-204./*ref*/DE PAZ TRUEBA, Y. El trabajo infantil en el centro y sur de la provincia de Buenos Aires. Niñas y niños a fines del siglo diecinueve y principios del veinte. Revista Mundos do Trabalho, v. 6, n. 12, p. 177-195, 2014./*ref*/ENMODO. Resultados de la Encuesta Origen Destino 2009-2010. 2010. Disponible en: <https://www.argentina.gob.ar/transporte/dgppse/publicaciones/encuestas>. Acceso en: 31 ene. 2021./*ref*/EVENSON, K. R. et al. Statewide prevalence and correlates of walking and bicycling to school. Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine, v. 157, n. 9, p. 887-892, 2003./*ref*/FOURCADE, H.; GILGES, F. Ñancay desde la mirada de la infancia. Un abordaje fotográfico en el litoral argentino. XI Congreso Argentino de Antropología Social, Rosario, 2014./*ref*/FREIDENRAIJ, C. En la Leonera. El encierro policial de menores en Buenos Aires, 1890-1920. Historia de las Prisiones, v. 1, p. 78-98, 2015./*ref*/FYHRI, A.; HJORTHOL, R. Children’s independent mobility to school, friends and leisure activities. Journal of transport geography, v. 17, n. 5, p. 377-384, 2009./*ref*/GÁLVEZ-FERNÁNDEZ, P. et al. ¿Influye la edad y el género en la movilidad independiente de escolares de primaria de granada? Journal of Sport and Health Research, v. 12, n. 3, p. 231-240, 2020./*ref*/GUTIÉRREZ, A. Atlas ENMODO - ENcuesta MOvilidad DOmiciliaria. Cartografías de movilidad del AMBA 2009-2010. Acassuso: El Guión Ediciones, 2020./*ref*/GUTIÉRREZ, A.; PEREIRA, L. ¿Patrón de género? Un análisis comparado de la movilidad cotidiana en ciudades argentinas. In: Actas del XX Congreso Latinoamericano de Transporte Público y Urbano, 23 al 27 de julio 2018. Medellín, 2018. p. 659-672./*ref*/HENREICH, H.; HEINE, S.; NORENZAYAN, A. The Weirdest People in the World? Behavioral and Brain Sciences, v. 33, p. 61-83, 2010./*ref*/HILLMAN, M. One false move: a study of children's independent mobility. Londres: Policy Studies Institute, 1990./*ref*/JIRÓN, P.; ZUNINO SINGH, D. Dossier. Movilidad urbana y género: experiencias latinoamericanas. Revista Transporte y Territorio, v. 16, p. 1-8, 2017./*ref*/MARENGO, R. Estructuración y consolidación del poder normalizador: el Consejo Nacional de Educación. In: PUIGGRÓS, A. (Org), Historia de la Educación Argentina II. Buenos Aires: Galerna, 1991. p. 71-162./*ref*/MASES, E.; SANCHO, D.; RAMÍREZ, N. Políticas estatales y trabajo infantil en la primera mitad del siglo XX. Los intentos de regulación y control en la Patagonia norte. Presentado en III Congreso Nacional de Derecho Agrario Provincial, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (UNLP) y Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (UNComa), 25 y 26 de noviembre de 2015, 2015./*ref*/MEDELA, P.; PITTON, E. La situación educativa a través de los Censos Nacionales de Población. Informes de investigación. Buenos Aires: Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, 2013./*ref*/MIKKELSEN, M. R.; CHRISTENSEN, P. Is children's independent mobility really independent? A study of children's mobility combining ethnography and GPS/mobile phone technologies. Mobilities, v. 4, n. 1, p. 37-58, 2009./*ref*/MURRAY, L.; CORTÉS-MORALES, S. Children's mobilities: interdependent, imagined, relational. Londres: Springer, 2019./*ref*/NERI, N.; GALEOTA, C.; CAPELLI, L. La utilización de las encuestas de movilidad domiciliaria para un análisis de accesibilidad: aplicación para el caso de acceso a Centros Educativos en el Área Metropolitana de Buenos Aires. Revista Transporte y Territorio, v. 23, p. 71-81, 2020./*ref*/PAUTASSI, L. Movilidades invisibles: recorridos escolares en la región metropolitana de Buenos Aires. In: RICO, M. N.; SEGOVIA, O. (Org.). ¿Quién cuida en la ciudad? Aportes para políticas urbanas de igualdad. Santiago de Chile: CEPAL, 2017, p. 433-457./*ref*/PIRES, S. F. et al. Cultura, self e autonomia: bases para o protagonismo infantil. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 24, n. 4, p. 415-421, 2008./*ref*/REMORINI, C. Crecer en movimiento. abordaje etnográfico del desarrollo infantil en comunidades Mbya (Argentina). Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, v. 8, n. 2, p. 961-980, 2010./*ref*/REMORINI, C. Hermanos que cuidan, hermanos que enseñan. Trayectorias de desarrollo en perspectiva ecológica. X Congreso Argentino de Antropología Social. Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Buenos Aires, 2011./*ref*/SABBAG, G. M.; KUHNEN, A.; VIEIRA, M. L. A mobilidade independente da criança em centros urbanos. Interações (Campo Grande), v. 16, n. 2, p. 433-440, 2015./*ref*/SHAW, B. et al. Children's independent mobility: a comparative study in England and Germany (1971-2010). Londres: Policy Studies Institute, 2013./*ref*/SILVEIRA, A. Las escuelas primarias particulares en Capital Federal (1884-1930). Pasado Abierto, v. 4, n. 8, p. 162-192, 2018./*ref*/STONE, M. R. et al. The freedom to explore: examining the influence of independent mobility on weekday, weekend and after-school physical activity behaviour in children living in urban and inner-suburban neighbourhoods of varying socioeconomic status. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, v. 11, n. 1, p. 1-11, 2014./*ref*/VALENZUELA, C. La movilidad en la vida cotidiana de los niños. Experiencias, tendencias y tensiones en los desplazamientos infantiles en Macul. Estudio de caso. 2017. Tesis (Maestría en Desarrollo Urbano), Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, 2017./*ref*/VELÁZQUEZ, M. Derecho a la movilidad. In: ZUNINO SINGH, D.; GIUCCI, G.; JIRÓN, P. (Org.), Términos clave para los estudios de movilidad en América Latina. Buenos Aires: Biblos, 2017. p. 107-119./*ref*/VILLALTA. C. Imitar a la naturaleza. La adopción de niños en los años ’60: entre ficciones legales y prácticas consuetudinarias. In: COSSE, I.; FELITTI. K.; MANZANO, V. (Org.), Los sesenta de otra manera: vida cotidiana, género y sexualidades en la Argentina. Buenos Aires: Prometeo, 2010. p. 89-129./*ref*/ZAPIOLA, C. Los niños entre la escuela, el taller y la calle (o los límites de la obligatoriedad escolar). Buenos Aires, 1884-1915. Cadernos de Pesquisa, v. 39, n. 136, p. 69-81, 2009./*ref*/ZAPIOLA, C. Porque sólo en familia se puede formar el alma del niño: la reforma de la Colonia de Menores Varones de Marcos Paz, Buenos Aires, década de 1920. Historia de las Prisiones, v. 1, p. 136-157, 2015.Direitos autorais 2021 DESIDADES - Revista Eletrônica de Divulgação Científica da Infância e Juventudehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2021-08-30T20:16:01Zoai:www.revistas.ufrj.br:article/46013Revistahttps://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/PUBhttps://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/oairevistadesidades@gmail.com||2318-92822318-9282opendoar:2023-01-12T14:07:52.829164Desidades - Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)false |
dc.title.none.fl_str_mv |
Infancias y autonomías: condicionantes de la movilidad independiente en el Área Metropolitana de Buenos Aires |
title |
Infancias y autonomías: condicionantes de la movilidad independiente en el Área Metropolitana de Buenos Aires |
spellingShingle |
Infancias y autonomías: condicionantes de la movilidad independiente en el Área Metropolitana de Buenos Aires Arévalo, Carla |
title_short |
Infancias y autonomías: condicionantes de la movilidad independiente en el Área Metropolitana de Buenos Aires |
title_full |
Infancias y autonomías: condicionantes de la movilidad independiente en el Área Metropolitana de Buenos Aires |
title_fullStr |
Infancias y autonomías: condicionantes de la movilidad independiente en el Área Metropolitana de Buenos Aires |
title_full_unstemmed |
Infancias y autonomías: condicionantes de la movilidad independiente en el Área Metropolitana de Buenos Aires |
title_sort |
Infancias y autonomías: condicionantes de la movilidad independiente en el Área Metropolitana de Buenos Aires |
author |
Arévalo, Carla |
author_facet |
Arévalo, Carla De Grande, Pablo |
author_role |
author |
author2 |
De Grande, Pablo |
author2_role |
author |
dc.contributor.none.fl_str_mv |
|
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Arévalo, Carla De Grande, Pablo |
dc.subject.none.fl_str_mv |
|
description |
El propósito de este trabajo es caracterizar la movilidad independiente de niños y adolescentes en el Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina. A partir de la Encuesta de Movilidad Domiciliaria realizada en este aglomerado urbano entre 2009 y 2010, se describen para niños y adolescentes la frecuencia con que se desplazaron en forma independiente y las principales razones y modos en que lo hicieron. El análisis se organiza a través de tres dimensiones de la movilidad: la realizada por motivos educativos, aquella para la socialización, y la orientada a la organización diaria. La autonomía en la movilidad es caracterizada en forma descriptiva y por medio de modelos de regresión logística. Como resultado de ello, se distinguen diferencias según posición social, así como cambios en los patrones de movilidad por sexo y a lo largo del ciclo de vida. |
publishDate |
2021 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2021-08-30 |
dc.type.none.fl_str_mv |
|
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/46013 |
url |
https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/46013 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.relation.none.fl_str_mv |
https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/46013/24798 /*ref*/BATES, B.; STONE, M. R. Measures of outdoor play and independent mobility in children and youth: A methodological review. Journal of Science and Medicine in Sport, v. 18, n. 5, p. 545-552, 2015. /*ref*/BLANCO, J.; BOSOER, L.; APAOLAZA, R. Movilidad, apropiación y uso del territorio: una aproximación a partir del caso de Buenos Aires. Scripta Nova, v. XVIII, n. 493, 2014. /*ref*/BROWN, B. et al. Gender differences in children's pathways to independent mobility. Children's Geographies, v. 6, n. 4, p. 385-401, 2008. /*ref*/COOPER, A. R.; PAGE, A. S.; FOSTER, L. J.; QAHWAJI, D. Commuting to school. Are children who walk more physically active? American Journal of Preventive Medicine, v. 25, n. 4, p. 273-276, 2003. /*ref*/CORTÉS-MORALES, S.; CHRISTENSEN, P. Movilidad de niños. In: ZUNINO SINGH, D.; GIUCCI, G.; JIRÓN, P. (Org.). Términos clave para los estudios de movilidad en América Latina. Buenos Aires, Argentina: Biblos, 2017. p. 194-204. /*ref*/DE PAZ TRUEBA, Y. El trabajo infantil en el centro y sur de la provincia de Buenos Aires. Niñas y niños a fines del siglo diecinueve y principios del veinte. Revista Mundos do Trabalho, v. 6, n. 12, p. 177-195, 2014. /*ref*/ENMODO. Resultados de la Encuesta Origen Destino 2009-2010. 2010. Disponible en: <https://www.argentina.gob.ar/transporte/dgppse/publicaciones/encuestas>. Acceso en: 31 ene. 2021. /*ref*/EVENSON, K. R. et al. Statewide prevalence and correlates of walking and bicycling to school. Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine, v. 157, n. 9, p. 887-892, 2003. /*ref*/FOURCADE, H.; GILGES, F. Ñancay desde la mirada de la infancia. Un abordaje fotográfico en el litoral argentino. XI Congreso Argentino de Antropología Social, Rosario, 2014. /*ref*/FREIDENRAIJ, C. En la Leonera. El encierro policial de menores en Buenos Aires, 1890-1920. Historia de las Prisiones, v. 1, p. 78-98, 2015. /*ref*/FYHRI, A.; HJORTHOL, R. Children’s independent mobility to school, friends and leisure activities. Journal of transport geography, v. 17, n. 5, p. 377-384, 2009. /*ref*/GÁLVEZ-FERNÁNDEZ, P. et al. ¿Influye la edad y el género en la movilidad independiente de escolares de primaria de granada? Journal of Sport and Health Research, v. 12, n. 3, p. 231-240, 2020. /*ref*/GUTIÉRREZ, A. Atlas ENMODO - ENcuesta MOvilidad DOmiciliaria. Cartografías de movilidad del AMBA 2009-2010. Acassuso: El Guión Ediciones, 2020. /*ref*/GUTIÉRREZ, A.; PEREIRA, L. ¿Patrón de género? Un análisis comparado de la movilidad cotidiana en ciudades argentinas. In: Actas del XX Congreso Latinoamericano de Transporte Público y Urbano, 23 al 27 de julio 2018. Medellín, 2018. p. 659-672. /*ref*/HENREICH, H.; HEINE, S.; NORENZAYAN, A. The Weirdest People in the World? Behavioral and Brain Sciences, v. 33, p. 61-83, 2010. /*ref*/HILLMAN, M. One false move: a study of children's independent mobility. Londres: Policy Studies Institute, 1990. /*ref*/JIRÓN, P.; ZUNINO SINGH, D. Dossier. Movilidad urbana y género: experiencias latinoamericanas. Revista Transporte y Territorio, v. 16, p. 1-8, 2017. /*ref*/MARENGO, R. Estructuración y consolidación del poder normalizador: el Consejo Nacional de Educación. In: PUIGGRÓS, A. (Org), Historia de la Educación Argentina II. Buenos Aires: Galerna, 1991. p. 71-162. /*ref*/MASES, E.; SANCHO, D.; RAMÍREZ, N. Políticas estatales y trabajo infantil en la primera mitad del siglo XX. Los intentos de regulación y control en la Patagonia norte. Presentado en III Congreso Nacional de Derecho Agrario Provincial, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (UNLP) y Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (UNComa), 25 y 26 de noviembre de 2015, 2015. /*ref*/MEDELA, P.; PITTON, E. La situación educativa a través de los Censos Nacionales de Población. Informes de investigación. Buenos Aires: Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, 2013. /*ref*/MIKKELSEN, M. R.; CHRISTENSEN, P. Is children's independent mobility really independent? A study of children's mobility combining ethnography and GPS/mobile phone technologies. Mobilities, v. 4, n. 1, p. 37-58, 2009. /*ref*/MURRAY, L.; CORTÉS-MORALES, S. Children's mobilities: interdependent, imagined, relational. Londres: Springer, 2019. /*ref*/NERI, N.; GALEOTA, C.; CAPELLI, L. La utilización de las encuestas de movilidad domiciliaria para un análisis de accesibilidad: aplicación para el caso de acceso a Centros Educativos en el Área Metropolitana de Buenos Aires. Revista Transporte y Territorio, v. 23, p. 71-81, 2020. /*ref*/PAUTASSI, L. Movilidades invisibles: recorridos escolares en la región metropolitana de Buenos Aires. In: RICO, M. N.; SEGOVIA, O. (Org.). ¿Quién cuida en la ciudad? Aportes para políticas urbanas de igualdad. Santiago de Chile: CEPAL, 2017, p. 433-457. /*ref*/PIRES, S. F. et al. Cultura, self e autonomia: bases para o protagonismo infantil. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 24, n. 4, p. 415-421, 2008. /*ref*/REMORINI, C. Crecer en movimiento. abordaje etnográfico del desarrollo infantil en comunidades Mbya (Argentina). Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, v. 8, n. 2, p. 961-980, 2010. /*ref*/REMORINI, C. Hermanos que cuidan, hermanos que enseñan. Trayectorias de desarrollo en perspectiva ecológica. X Congreso Argentino de Antropología Social. Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Buenos Aires, 2011. /*ref*/SABBAG, G. M.; KUHNEN, A.; VIEIRA, M. L. A mobilidade independente da criança em centros urbanos. Interações (Campo Grande), v. 16, n. 2, p. 433-440, 2015. /*ref*/SHAW, B. et al. Children's independent mobility: a comparative study in England and Germany (1971-2010). Londres: Policy Studies Institute, 2013. /*ref*/SILVEIRA, A. Las escuelas primarias particulares en Capital Federal (1884-1930). Pasado Abierto, v. 4, n. 8, p. 162-192, 2018. /*ref*/STONE, M. R. et al. The freedom to explore: examining the influence of independent mobility on weekday, weekend and after-school physical activity behaviour in children living in urban and inner-suburban neighbourhoods of varying socioeconomic status. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, v. 11, n. 1, p. 1-11, 2014. /*ref*/VALENZUELA, C. La movilidad en la vida cotidiana de los niños. Experiencias, tendencias y tensiones en los desplazamientos infantiles en Macul. Estudio de caso. 2017. Tesis (Maestría en Desarrollo Urbano), Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, 2017. /*ref*/VELÁZQUEZ, M. Derecho a la movilidad. In: ZUNINO SINGH, D.; GIUCCI, G.; JIRÓN, P. (Org.), Términos clave para los estudios de movilidad en América Latina. Buenos Aires: Biblos, 2017. p. 107-119. /*ref*/VILLALTA. C. Imitar a la naturaleza. La adopción de niños en los años ’60: entre ficciones legales y prácticas consuetudinarias. In: COSSE, I.; FELITTI. K.; MANZANO, V. (Org.), Los sesenta de otra manera: vida cotidiana, género y sexualidades en la Argentina. Buenos Aires: Prometeo, 2010. p. 89-129. /*ref*/ZAPIOLA, C. Los niños entre la escuela, el taller y la calle (o los límites de la obligatoriedad escolar). Buenos Aires, 1884-1915. Cadernos de Pesquisa, v. 39, n. 136, p. 69-81, 2009. /*ref*/ZAPIOLA, C. Porque sólo en familia se puede formar el alma del niño: la reforma de la Colonia de Menores Varones de Marcos Paz, Buenos Aires, década de 1920. Historia de las Prisiones, v. 1, p. 136-157, 2015. |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude DESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud |
publisher.none.fl_str_mv |
DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude DESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud |
dc.source.none.fl_str_mv |
DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude; n. 30 (2021): Maio/Mayo - Agosto/Agosto DESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud; n. 30 (2021): Maio/Mayo - Agosto/Agosto 2318-9282 reponame:Desidades instname:Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) instacron:UFRJ |
instname_str |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) |
instacron_str |
UFRJ |
institution |
UFRJ |
reponame_str |
Desidades |
collection |
Desidades |
repository.name.fl_str_mv |
Desidades - Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) |
repository.mail.fl_str_mv |
revistadesidades@gmail.com|| |
_version_ |
1797067694236762112 |