Conflictos y diferencias generacionales en el uso de las tecnologías digitales
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Data de Publicação: | 2015 |
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Título da fonte: | Desidades |
Texto Completo: | https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/2565 |
Resumo: | En este artículo, Rosalía Winocur, doctora en Antropologia y profesora de la Universidad Autónoma Metropolitana de México, da cuenta de los conflictos que surgen entre jóvenes y adultos, particularmente con sus padres y maestros, a partir de analizar las diferencias en el manejo de las tecnologías digitales. Según la autora, “los adultos intentan ‘domesticar' la tecnologia y los jóvenes se acoplan con ellas”. Los adultos tienen miedo de equivocarse, de echar a perder el trabajo, los jóvenes asumen el riesgo como una condición natural de vivir y moverse en la Red. Estes son los temas discutidos en este artículo que analiza las distintas expectativas y representaciones entre jóvenes y adultos sobre las tecnologias digitales. Lea más. |
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Conflictos y diferencias generacionales en el uso de las tecnologías digitalesEn este artículo, Rosalía Winocur, doctora en Antropologia y profesora de la Universidad Autónoma Metropolitana de México, da cuenta de los conflictos que surgen entre jóvenes y adultos, particularmente con sus padres y maestros, a partir de analizar las diferencias en el manejo de las tecnologías digitales. Según la autora, “los adultos intentan ‘domesticar' la tecnologia y los jóvenes se acoplan con ellas”. Los adultos tienen miedo de equivocarse, de echar a perder el trabajo, los jóvenes asumen el riesgo como una condición natural de vivir y moverse en la Red. Estes son los temas discutidos en este artículo que analiza las distintas expectativas y representaciones entre jóvenes y adultos sobre las tecnologias digitales. Lea más.DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e JuventudeDESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y JuventudWinocur, Rosalia2015-10-21info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/2565DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude; n. 2 (2014): Janeiro/Enero - Março/MarzoDESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud; n. 2 (2014): Janeiro/Enero - Março/Marzo2318-9282reponame:Desidadesinstname:Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)instacron:UFRJporhttps://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/2565/2135/*ref*/Feixa, C. “La habitación de los adolescentes”. Em Papeles del CEIC, 2009. Disponível em: www.ehu.es/CEIC/papeles/16.pdf/*ref*/Flichy, P. “El individualismo conectado. Entre la técnica digital y la sociedad”. Revista TELOS 68, Julio-sep, 2006./*ref*/Gros Salvat, B. El ordenador invisible: hacia la apropiación del ordenador en la enseñanza. Barcelona: Gedisa, 2000./*ref*/Prensky, M. “Digital Natives, Digital Immigrants”. Em “On the Horizon”, NCB University Press, 5 (9), Octubre 2001. Disponível em: www.marcprensky.com/*ref*/Winocur, R. Robinson Crusoe ya tiene celular. La conexión como espacio de control de la incertidumbre. México: Siglo XXI Editores/UAM I, 2009.Direitos autorais 2015 DESIDADES - Revista Eletrônica de Divulgação Científica da Infância e Juventudeinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-07-12T17:33:38ZRevistahttps://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/PUB |
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