Educative games in the learning of Paleontology in Basic Education

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sobral, Anderson da Conceição Santos
Data de Publicação: 2007
Outros Autores: Siqueira, Maria Helena Zucon Ramos de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Anuário do Instituto de Geociências (Online)
Texto Completo: https://revistas.ufrj.br/index.php/aigeo/article/view/6720
Resumo: Paleontology has an important role in the formation of critical and participatipe citizens in the society. Educative games allow the development of strategies to the transmission of the Paleontological knowledge of more dynamic and attractive way. The work was carried with students of Basic Education allowing to insert the paleontological knowledge in a ludic way.
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spelling Educative games in the learning of Paleontology in Basic EducationJogos educativos na aprendizagem de Paleontologia do Ensino FundamentalPaleontology has an important role in the formation of critical and participatipe citizens in the society. Educative games allow the development of strategies to the transmission of the Paleontological knowledge of more dynamic and attractive way. The work was carried with students of Basic Education allowing to insert the paleontological knowledge in a ludic way.A Paleontologia tem um importante papel na formação de cidadãos críticos e atuantes na sociedade. Com o objetivo de desenvolver estratégias, que permitam a transmissão dos conhecimentos paleontológicos de forma mais dinâmica e atraente, foram elaborados jogos educativos sobre o assunto. O trabalho foi realizado com alunos do Ensino Fundamental como forma de inserir os conhecimentos paleontológicos de maneira lúdica.Universidade Federal do Rio de JaneiroSobral, Anderson da Conceição SantosSiqueira, Maria Helena Zucon Ramos de2007-01-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufrj.br/index.php/aigeo/article/view/672010.11137/2007_1_213-214Anuário do Instituto de Geociências; Vol 30, No 1 (2007); 213-214Anuário do Instituto de Geociências; Vol 30, No 1 (2007); 213-2141982-39080101-9759reponame:Anuário do Instituto de Geociências (Online)instname:Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)instacron:UFRJporhttps://revistas.ufrj.br/index.php/aigeo/article/view/6720/5317Copyright (c) 2007 Anuário do Instituto de Geociênciashttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2022-10-20T18:32:41Zoai:www.revistas.ufrj.br:article/6720Revistahttps://revistas.ufrj.br/index.php/aigeo/indexPUBhttps://revistas.ufrj.br/index.php/aigeo/oaianuario@igeo.ufrj.br||1982-39080101-9759opendoar:2022-10-20T18:32:41Anuário do Instituto de Geociências (Online) - Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)false
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