A visão analítica de domínio do conceito de relevância : um estudo comparativo

• Autor(a) principal: Silva, José Eduardo Queiroz da
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRJ
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11422/280
• topic: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA; Relevância; Recuperação da informação; Sistema de Recuperação da Informação; Análise de domínio

Trata-se de uma abordagem ao conceito de relevância no âmbito da Recuperação da Informação. Inicialmente é ressaltado que a relevância é um conceito concebido à luz dos paradigmas físico, cognitivo e social no campo da Ciência da Informação, sendo apontada a importância desses estudos para se obter melhor desempenho dos Sistemas de Recuperação da Informação. Nesse cenário, salienta-se que a dualidade das abordagens da relevância orientada para o sistema e para o usuário abunda na literatura, refletindo a predominância do paradigma cognitivo. No entanto, é mencionado que, do ponto de vista do paradigma social, se concebe a abordagem teórica e descritiva da análise de domínio, que transcende a dualidade das visões da relevância. Nessa perspectiva, busca-se demonstrar como a visão analítica de domínio é a abordagem mais fundamental para a relevância na Ciência da Informação. Para tanto, analisa-se comparativamente a conceituação de relevância nos estudos desenvolvidos por Birger Hjørland e Tefko Saracevic, considerados autores chaves no assunto. Os dois possuem visões ao mesmo tempo convergentes e divergentes. Após a análise das abordagens teóricas, infere-se que quanto maior o conhecimento de domínio discursivo dentro de um campo de conhecimento, mais precisos serão os critérios de estabelecimento da relevância. Finalmente, conclui-se que a visão analítica de domínio, e a sua manifestação materializada na visão subject knowledge, é a mais coerente para se compreender o fenômeno da relevância.