Análise bibliométrica da produção discente dos cursos de pós-graduação do Instituto de Matemática da UFRJ
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Data de Publicação: | 2021 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRJ |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/11422/13808 |
Resumo: | Apresenta as teses e dissertações produzidas pelos alunos dos cursos de Pós-graduação do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem por objetivo mapear a produção científica dos últimos dez anos dos discentes dos Programas de pós-graduação do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio de Janeiro. A metodologia utilizada foi uma pesquisa descritiva de caráter quantitativo por amostragem. O universo foram os cursos dos Programas de pós-graduação do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio de Janeiro. A coleta dos dados foi realizada na base bibliográfica da universidade, a Base Minerva, a fim de se obter o número de teses e dissertações produzidas e somente aquelas que foram depositadas na Biblioteca Leopoldo Nachbin. Os resultados obtidos foram os números de teses e dissertações referentes à produção dos alunos dos cursos da pós-graduação cujos trabalhos foram depositados na Biblioteca Leopoldo Nachbin. Conclui ressaltando a importância da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações para a divulgação e popularização da ciência. |
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Ramos, Marília Cossich2021-02-24T16:15:00Z2023-11-30T03:04:09Z2021-02-16RAMOS, Marília Cossich. Análise bibliométrica da produção discente dos cursos de pós-graduação do Instituto de Matemática da UFRJ. Biblionline, João Pessoa, v. 16, n. 3/4, p. 64-68, 2020.1809-4775http://hdl.handle.net/11422/1380810.22478/ufpb.1809-4775.2020v16n3/4.57052Apresenta as teses e dissertações produzidas pelos alunos dos cursos de Pós-graduação do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem por objetivo mapear a produção científica dos últimos dez anos dos discentes dos Programas de pós-graduação do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio de Janeiro. A metodologia utilizada foi uma pesquisa descritiva de caráter quantitativo por amostragem. O universo foram os cursos dos Programas de pós-graduação do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio de Janeiro. A coleta dos dados foi realizada na base bibliográfica da universidade, a Base Minerva, a fim de se obter o número de teses e dissertações produzidas e somente aquelas que foram depositadas na Biblioteca Leopoldo Nachbin. Os resultados obtidos foram os números de teses e dissertações referentes à produção dos alunos dos cursos da pós-graduação cujos trabalhos foram depositados na Biblioteca Leopoldo Nachbin. Conclui ressaltando a importância da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações para a divulgação e popularização da ciência.It presents the theses and dissertations produced by the students of the Postgraduate courses of the Institute of Mathematics of the Federal University of Rio de Janeiro. It aims to map the scientific production of the last ten years of students of the graduate programs of the Institute of Mathematics at the Federal University of Rio de Janeiro. The methodology used was a quantitative descriptive research by sampling. The universe consisted of courses in the graduate programs of the Institute of Mathematics of the Federal University of Rio de Janeiro. Data collection was performed on the university's bibliographic base, Base Minerva, in order to obtain the number of theses and dissertations produced and only those that were deposited at the Leopoldo Nachbin Library. The results obtained were the number of theses and dissertations related to the production of students of graduate courses whose works were deposited at the Leopoldo Nachbin Library. It concludes by emphasizing the importance of the Digital Library of Theses and Dissertations for the dissemination and popularization of science.Submitted by Marília Ramos (marilia@im.ufrj.br) on 2021-02-23T22:54:22Z No. of bitstreams: 1 Artigo_Cossich.pdf: 300531 bytes, checksum: 70c018eb95785deace19171a6166d41f (MD5)Approved for entry into archive by Maria Luiza Jardim (luiza@sibi.ufrj.br) on 2021-02-24T16:15:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Artigo_Cossich.pdf: 300531 bytes, checksum: 70c018eb95785deace19171a6166d41f (MD5)Made available in DSpace on 2021-02-24T16:15:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Artigo_Cossich.pdf: 300531 bytes, checksum: 70c018eb95785deace19171a6166d41f (MD5) Previous issue date: 2021-02-16porUniversidade Federal da ParaíbaUFPBBrasilSistema de Bibliotecas e InformaçãoBiblionlineCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIABibliometriaTeses e dissertaçõesBibliotecas universitáriasBibliometricsAcademic librariesDissertations, AcademicAnálise bibliométrica da produção discente dos cursos de pós-graduação do Instituto de Matemática da UFRJBibliometric analysis of discent production of postgraduate courses of the Institute of Mathematics of UFRJinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article163/46468abertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRJinstname:Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)instacron:UFRJORIGINALArtigo_Cossich.pdfArtigo_Cossich.pdfapplication/pdf300531http://pantheon.ufrj.br:80/bitstream/11422/13808/1/Artigo_Cossich.pdf70c018eb95785deace19171a6166d41fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81853http://pantheon.ufrj.br:80/bitstream/11422/13808/2/license.txtdd32849f2bfb22da963c3aac6e26e255MD5211422/138082023-11-30 00:04:09.285oai:pantheon.ufrj.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://www.pantheon.ufrj.br/oai/requestopendoar:2023-11-30T03:04:09Repositório Institucional da UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)false |
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