O uso do empréstimo na criação de palavras do twitter: uma análise sob a perspectiva da morfologia distribuída

• Autor(a) principal: Lima, Karoline Silva
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRJ
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11422/21257
• topic: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA; CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA; Morfologia distribuída; Sintaxe; Linguística computacional

Este trabalho propõe analisar e explicar o processo de formação de palavras a partir de um fenômeno comum às línguas naturais: o empréstimo. As redes sociais, principalmente o Twitter, foram fontes de obtenção de dados empíricos de usuários falantes de língua portuguesa, tendo em vista ser esse um meio profícuo para a coleta de um grande número de palavras criadas de forma natural pelos falantes. Através desse levantamento, o corpus foi dividido em dois grupos de palavras: (i) palavras diretamente emprestadas do inglês que chegam ao português em forma de raízes; e (ii) palavras derivadas de empréstimos inseridas na gramática do português. O modelo teórico adotado é uma vertente construcionista da Gramática Gerativa - Morfologia Distribuída (MARANTZ, 1997). Pressupõe-se aqui que a sintaxe é o componente responsável pela formação de palavras e que estas podem ter significado composicional, isto é, quando seu significado pode ser previsto a partir da sua estrutura interna, ou podem ter leitura idiomática, ou seja, quando adquirem outra interpretação semântica dentro de um domínio de localidade que é definido sintaticamente. Através da análise, foi possível confirmar a hipótese de que os dois grupos de palavras seguem regras gramaticais previstas na língua portuguesa, proposta coerente com o modelo de gramática da Morfologia Distribuída para a formação de palavras. Observa-se, portanto, que há uma incorporação de palavras estrangeiras que são tomadas como raízes na língua-alvo, como forma de criação de novas palavras, respeitando as regras de formação já. vigentes, bem como a incorporação de novos significados em contexto sintático específico