Um tutorial inteligente para o ensino de estruturas de dados e seus algoritmos
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Data de Publicação: | 2002 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Relatório |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRJ |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/11422/1987 |
Resumo: | O aprendizado de um savoir-faire pode ser considerado uma atividade não trivial. Em processos de educação a distância existe uma complexidade adicional devido à dicotomia tempo/espaço permeada nas atividades de ensino e aprendizagem, adicionada à necessidade de utilização apropriada das novas tecnologias. As ferramentas tecnológicas estão usualmente agrupadas em plataformas, normalmente projetadas e implementadas para atender a alguns requisitos básicos (disponibilizar material instrucional, comunicar síncrona e assincronamente etc). Infelizmente, em projetos desse tipo de plataforma, os aspectos tecnológicos têm recebido mais atenção do que a própria aquisição de conhecimentos ou o uso de estratégias de ensino. Neste trabalho, descrevemos um sistema tutorial inteligente, destinado ao ensino à distância de estruturas de dados e seus algoritmos correlacionados. A compreensão dos estudantes nessa área da Ciência da Computação depende de uma integração fina entre visualização dinâmica e raciocínio lógico. O sistema objetiva prover facilidades para a aprendizagem, via uso dinâmico de operadores contextuais, utilizando técnicas oriundas da inteligência computacional e do paradigma de orientação a objetos. Ressaltamos também a possibilidade de utilização em cursos presenciais, visando a liberação do professor das tarefas repetitivas de ilustração gráfica. |
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Arisa, CíntiaLima, Cabral2017-05-12T14:16:26Z2023-11-30T03:00:28Z2002-12-30ARISA, C.; LIMA, C. Um tutorial inteligente para o ensino de estruturas de dados e seus algoritmos. Rio de Janeiro: NCE, UFRJ, 2002. 10 p. (Relatório Técnico, 18/02)http://hdl.handle.net/11422/1987Submitted by Elaine Almeida (elaine.almeida@nce.ufrj.br) on 2017-05-12T14:16:26Z No. of bitstreams: 1 18_02_000613404.pdf: 1253354 bytes, checksum: 2d8b07394ca89631a32f835c6c70c61c (MD5)Made available in DSpace on 2017-05-12T14:16:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 18_02_000613404.pdf: 1253354 bytes, checksum: 2d8b07394ca89631a32f835c6c70c61c (MD5) Previous issue date: 2002-12-30O aprendizado de um savoir-faire pode ser considerado uma atividade não trivial. Em processos de educação a distância existe uma complexidade adicional devido à dicotomia tempo/espaço permeada nas atividades de ensino e aprendizagem, adicionada à necessidade de utilização apropriada das novas tecnologias. As ferramentas tecnológicas estão usualmente agrupadas em plataformas, normalmente projetadas e implementadas para atender a alguns requisitos básicos (disponibilizar material instrucional, comunicar síncrona e assincronamente etc). Infelizmente, em projetos desse tipo de plataforma, os aspectos tecnológicos têm recebido mais atenção do que a própria aquisição de conhecimentos ou o uso de estratégias de ensino. Neste trabalho, descrevemos um sistema tutorial inteligente, destinado ao ensino à distância de estruturas de dados e seus algoritmos correlacionados. A compreensão dos estudantes nessa área da Ciência da Computação depende de uma integração fina entre visualização dinâmica e raciocínio lógico. O sistema objetiva prover facilidades para a aprendizagem, via uso dinâmico de operadores contextuais, utilizando técnicas oriundas da inteligência computacional e do paradigma de orientação a objetos. Ressaltamos também a possibilidade de utilização em cursos presenciais, visando a liberação do professor das tarefas repetitivas de ilustração gráfica.porRelatório Técnico NCECNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRAEducação a distânciaSistemas tutoriais inteligentesEstrutura de dadosUm tutorial inteligente para o ensino de estruturas de dados e seus algoritmosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/report1802abertoBrasilInstituto Tércio Pacitti de Aplicações e Pesquisas Computacionaisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRJinstname:Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)instacron:UFRJORIGINAL18_02_000613404.pdf18_02_000613404.pdfapplication/pdf667729http://pantheon.ufrj.br:80/bitstream/11422/1987/3/18_02_000613404.pdf70d0f54f5e43a4401a3d15d98878a400MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81853http://pantheon.ufrj.br:80/bitstream/11422/1987/2/license.txtdd32849f2bfb22da963c3aac6e26e255MD52TEXT18_02_000613404.pdf.txt18_02_000613404.pdf.txtExtracted texttext/plain22174http://pantheon.ufrj.br:80/bitstream/11422/1987/4/18_02_000613404.pdf.txt5d23921edb9fcb4fa92e161798fa73a8MD5411422/19872023-11-30 00:00:28.75oai:pantheon.ufrj.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://www.pantheon.ufrj.br/oai/requestopendoar:2023-11-30T03:00:28Repositório Institucional da UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)false |
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