Contribuições do sanitarista ao Núcleo de Apoio à Saúde da Família

• Autor(a) principal: Carmo, Ellene Glener Castro do
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRJ
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11422/15003
• topic: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::SAUDE COLETIVA; Estratégia de saúde da família; Sanitarista; Equipe de assistência ao paciente; Sistema Único de Saúde; Saúde coletiva

Desde a implementação do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) diversas ações vêm sendo desenvolvidas com intuito de alcançar a integralidade da atenção e interdisciplinaridade das ações de forma resolutiva sobre os problemas clínicos e sanitários, articulados com a rede de atenção. Nesse sentido, realizou-se uma busca bibliográfica sobre o trabalho do NASF no Brasil a fim de identificar o papel do sanitarista nesta equipe de apoio, e, além disso, identificar os desafios e potencialidades para inserção deste profissional. Este núcleo deve proporcionar a criação de espaços que constituem uma rede de cuidados, com discussão de casos, reuniões, atendimentos e planejamento das ações em conjunto com a Estratégia de Saúde da Família (ESF) a fim de construir um processo de aprendizado coletivo com definições de condutas compartilhadas. As ações desenvolvidas buscam melhorar a qualidade do serviço prestado e não apenas suprir uma demanda assistencial em seu aspecto numérico. Umas das dificuldades identificadas no processo de trabalho é a formação profissional, pois o SUS carece de profissionais preparados para uma abordagem integral. A atuação do sanitarista está em consonância à proposta do SUS, pois olha para os contextos individuais e coletivos, entendendo o processo de saúde-doença além do corpo biológico e desenvolvendo ações a partir do diagnóstico de saúde do território. Um dos desafios para inserção do sanitarista seria lidar com a lógica de trabalho fragmentada que ainda existe e que reflete no cuidado prestado a população. Sua atuação pode fortalecer as ações técnico-pedagógicas, as ações de planejamento, as estratégias de rastreamento, diagnóstico, as atividades preventivas, produzindo conhecimentos relacionados à saúde da população.