Procura-se uma biblioteca: o caso de um município sem acesso à educação e à leitura

• Autor(a) principal: Constantino, Camila de Souza
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRJ
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11422/11991
• topic: Bibliotecas públicas; Educação e cultura; Acesso à informação; Leitura; Acesso à leitura; CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA

Este trabalho, de cunho qualitativo, apresenta um estudo de caso sobre as questões relacionadas com a oferta de bibliotecas públicas nos municípios do Estado, especialmente o município de São João de Meriti, um dos municípios mais pobres e mais populosos do país, situado na Baixada Fluminense. No referencial teórico, foram discutidas questões como capital social, com as inferências relacionadas às questões raciais, as representações sociais e as bibliotecas. Além de pesquisa bibliográfica e webgráfica, foi feita observação participante e foram realizadas visitas e entrevistas como método, além de fazer uso do jogral como técnica. A análise de dados demonstra que os moradores, principalmente os jovens, ressentem-se da falta de um espaço de aprendizagem para sua formação e da falta de uma biblioteca para suas pesquisas. Nas considerações, demonstra-se que este trabalho, embora não tivesse a intenção, tornou-se um canal para que a população do município de São João de Meriti seja observado pelo Conselho Regional de Biblioteconomia e outras instâncias em busca da reabertura da biblioteca do lugar. Concluiu-se que as necessidades informacionais dos lugares mais desfavorecidos no Brasil é um fato onde dados de pesquisas mostram disparidades indignantes entre a vontade dos indivíduos de ter acesso a bibliotecas públicas em sua cidade e a exorbitante falta desses espaços em municípios pobres.