Histórias em Quadrinhos como meio de Divulgação Científica
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRJ |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/11422/2563 |
Resumo: | Verifica se o discurso de divulgação científica nas histórias em quadrinhos influencia seus leitores na escolha de carreiras acadêmicas, partindo da hipótese de que as histórias em quadrinhos podem servir como meio para a divulgação científica. Propõe-se conceituar histórias em quadrinhos e divulgação científica, demonstrando como a linguagem das histórias em quadrinhos constrói um sentido e entendendo histórias em quadrinhos como um gênero discursivo de acordo com as concepções do pensador russo Mikhail Bakhtin. Para responder o objetivo proposto utilizou-se uma metodologia exploratória e descritiva, com abordagem tanto quantitativa quanto qualitativa, utilizando como coleta de dados um questionário aplicado para alunos dos cursos de graduação das universidades federais localizadas no Estado do Rio de Janeiro. O questionário obteve 29 respostas, onde, a partir dos resultados pode-se chegar à conclusão de que a maioria dos alunos não se sentem influenciados pelas histórias em quadrinhos a cursar alguma graduação. |
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Silva, Jackelyne de Oliveira daFidalgo, Lúcia Maria da CruzZattar, MariannaCosta, Robson Santos2017-08-01T17:59:05Z2023-11-30T03:01:56Z2017-01-04http://hdl.handle.net/11422/2563Submitted by Juliana Horta de Assis Pinto (juliana.assis@facc.ufrj.br) on 2017-03-18T15:15:51Z No. of bitstreams: 1 Histórias em quadrinhos como meio de divulgação científica - Jackelyne de Oliveira da Silva.pdf: 2099592 bytes, checksum: 896b4e438c99c7d4cb87740b80007b93 (MD5)Made available in DSpace on 2017-08-01T17:59:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Histórias em quadrinhos como meio de divulgação científica - Jackelyne de Oliveira da Silva.pdf: 2099592 bytes, checksum: 896b4e438c99c7d4cb87740b80007b93 (MD5) Previous issue date: 2017-01-04Verifica se o discurso de divulgação científica nas histórias em quadrinhos influencia seus leitores na escolha de carreiras acadêmicas, partindo da hipótese de que as histórias em quadrinhos podem servir como meio para a divulgação científica. Propõe-se conceituar histórias em quadrinhos e divulgação científica, demonstrando como a linguagem das histórias em quadrinhos constrói um sentido e entendendo histórias em quadrinhos como um gênero discursivo de acordo com as concepções do pensador russo Mikhail Bakhtin. Para responder o objetivo proposto utilizou-se uma metodologia exploratória e descritiva, com abordagem tanto quantitativa quanto qualitativa, utilizando como coleta de dados um questionário aplicado para alunos dos cursos de graduação das universidades federais localizadas no Estado do Rio de Janeiro. 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