EVOLUÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA TEORIA DA CONTABILIDADE: CONTEXTO HISTÓRICO

• Autor(a) principal: Júnior, Valdério Freire de Moraes
• Data de Publicação: 2009
• Outros Autores: Nascimento, Ivan Alves do
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Ambiente Contábil
• Texto Completo: https://periodicos.ufrn.br/ambiente/article/view/5575

O homem, a partir do momento que teve a necessidade de tomar conta do seu patrimônio, utilizou-se de mecanismos rudimentares como fichas de barro e depois de argila, para, mais adiante, utilizar-se de contas. No início, era o homem tentando resolver problemas práticos, do controle de seu patrimônio. Ao longo do tempo, passou dessa simplicidade para o desenvolvimento de uma ciência: na idade medieval, houve certo aperfeiçoamento, por causa das atividades comerciais; na idade moderna, o surgimento das escolas do pensamento contábil, todas provenientes da Europa. A chamada Escola Européia alcançou seu momento de glória, principalmente com a Italiana; porém, por ter uma natureza bastante teórica, fez com que houvesse a ascensão mais adiante da Escola Norte-Americana, baseada na prática e criada pelos profissionais.   Palavras-chave: Escolas do Pensamento Contábil. Escola Européia. Escola Norte-Americana.