Aprender para desenvolver: uma proposta de intervenção para o programa de qualificação profissional Acessuas trabalho da cidade de Rio do Fogo/RN
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRN |
Texto Completo: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/44216 |
Resumo: | This project has the goal to develop actions to information and disclosure of the professional qualification program Acessuas Work (National Program of Acess Promotion to the Work World) in Rio do Fogo/RN, with the goal to be known in this city because of its actions and demystify what it does in Pronatec (National Program of Acess to Technical Learning and Job). As strategy, it will be developed initiatives focused on disclosure and social mobilization referring to the program to its audience. The program performs through integration of actions of actions of public politics, such as: work, job and income, mobilization forwarding and professional qualification of people in vulnerable and/or social risk to acess the work world. The implementation of this project in Rio do Fogo/RN has the need to disclose the program, because of its work that is new in Brazil and in the reality of the city. |
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Torres, Rayssa Crystyna GalvãoOliveira, Patrícia Whebber Souza de2017-04-26T13:08:35Z2021-10-13T12:51:05Z2017-04-26T13:08:35Z2021-10-13T12:51:05Z2015-102013230075TORRES, Rayssa Crystyna Galvão. Aprender para desenvolver: uma proposta de intervenção para o Programa de Qualificação Profissional Acessuas Trabalho da cidade de Rio do Fogo/RN. 2015. 21f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Gestão Estratégica de Pessoas) - Departamento de Ciências Administrativas, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2015.https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/44216This project has the goal to develop actions to information and disclosure of the professional qualification program Acessuas Work (National Program of Acess Promotion to the Work World) in Rio do Fogo/RN, with the goal to be known in this city because of its actions and demystify what it does in Pronatec (National Program of Acess to Technical Learning and Job). As strategy, it will be developed initiatives focused on disclosure and social mobilization referring to the program to its audience. The program performs through integration of actions of actions of public politics, such as: work, job and income, mobilization forwarding and professional qualification of people in vulnerable and/or social risk to acess the work world. The implementation of this project in Rio do Fogo/RN has the need to disclose the program, because of its work that is new in Brazil and in the reality of the city.Este projeto de intervenção tem por objetivo desenvolver ações para informação e divulgação do Programa de qualificação profissional Acessuas Trabalho (Programa Nacional de Promoção do Acesso ao Mundo do Trabalho) no município de Rio do Fogo/RN, com o intuito deste ser conhecido na cidade em suas ações e para desmistificar a sua atuação da atuação do Pronatec (Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego). Como estratégia, serão desenvolvidas iniciativas focadas em divulgação e mobilização social referentes ao Programa, voltadas para seu público alvo. O Programa realiza através da integração de ações das políticas públicas, como a de trabalho, emprego e renda; mobilização, encaminhamento e qualificação profissional de pessoas em situação de vulnerabilidade e/ou risco social ao acesso ao mundo do trabalho. A implantação desse projeto na realidade de Rio do Fogo/RN tem como uma das motivações a necessidade de divulgar o Programa, por se tratar de uma atuação ainda recente no Brasil e na realidade do município.Universidade Federal do Rio Grande do NorteUFRNBrasilEspecialização em Gestão Estratégica de PessoasAprendizagemTreinamentoFormação profissionalDesenvolvimentoAcessuas TrabalhoLearningTrainingDevelopmentProfessional qualificationAcessuas WorkAprender para desenvolver: uma proposta de intervenção para o programa de qualificação profissional Acessuas trabalho da cidade de Rio do Fogo/RNinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNTEXTtccExtracted textapplication/octet-stream35406https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/44216/1/tcceba544b9e6ab5e3df4bf5b2c4f206882MD51AprenderDesenvolverPropostaIntervencao_Torres_2015.pdf.txtExtracted texttext/plain35406https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/44216/2/AprenderDesenvolverPropostaIntervencao_Torres_2015.pdf.txteba544b9e6ab5e3df4bf5b2c4f206882MD52ORIGINALAprenderDesenvolverPropostaIntervencao_Torres_2015.pdfapplication/pdf410134https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/44216/3/AprenderDesenvolverPropostaIntervencao_Torres_2015.pdf83dd5d14c9a35eee88a9ab918b7ea6daMD53CC-LICENSElicense_urlapplication/octet-stream46https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/44216/4/license_url587cd8ffae15c8598ed3c46d248a3f38MD54license_textapplication/octet-stream21785https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/44216/5/license_text437124b5633f574dd923bee1fd1c88bfMD55license_rdfapplication/octet-stream21267https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/44216/6/license_rdf73e23c2acaaf13389e092bd813e3223dMD56LICENSElicense.txttext/plain756https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/44216/7/license.txta80a9cda2756d355b388cc443c3d8a43MD57123456789/442162023-03-31 13:23:57.627oai:https://repositorio.ufrn.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2023-03-31T16:23:57Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false |
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