Projeto de pesquisa: formas de inserção de pessoas portadoras de deficiência no processo de ensino-aprendizagem do canto lírico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Campos, Mariangela de Lima
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/33889
Resumo: The insertion of the disabled student in the pedagogical process of teaching singing and vocal technique is the goal of this paper. Therefore, based on the research project of Prof. Dr. Elke Beatriz Riedel, professor of the School of Music of the Federal University of Rio Grande do Norte – UFRN, this paper attempts to reveal the present state of the voice teaching methodologies for physically disabled students, especially for wheelchair users, or those with locomotion challenges. This work also offers suggestions for adapting teaching techniques in voice pedagogy by means of applying Nancy Zi’s Chi Yi method
id UFRN_21776139bd4a512e2215bc251423dead
oai_identifier_str oai:https://repositorio.ufrn.br:123456789/33889
network_acronym_str UFRN
network_name_str Repositório Institucional da UFRN
repository_id_str
spelling Campos, Mariangela de LimaRiedel, Elke Beatriz2015-06-15T23:46:21Z2021-09-16T13:19:43Z2015-06-15T23:46:21Z2021-09-16T13:19:43Z20112008014509CAMPOS, Mariangela de Lima. Projeto de pesquisa: formas de inserção de pessoas portadoras de deficiência no processo de ensino-aprendizagem do canto lírico. Natal, RN, 2011. 44 f. Monografia (Licenciatura em Música) - Escola de Música, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2011.https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/33889The insertion of the disabled student in the pedagogical process of teaching singing and vocal technique is the goal of this paper. Therefore, based on the research project of Prof. Dr. Elke Beatriz Riedel, professor of the School of Music of the Federal University of Rio Grande do Norte – UFRN, this paper attempts to reveal the present state of the voice teaching methodologies for physically disabled students, especially for wheelchair users, or those with locomotion challenges. This work also offers suggestions for adapting teaching techniques in voice pedagogy by means of applying Nancy Zi’s Chi Yi methodA inserção do portador de deficiência no processo de ensino-aprendizagem do canto lírico é o objeto do presente trabalho monográfico. Para tanto, com base no projeto de pesquisa da Prof.ª Dr.ª Elke Beatriz Riedel, docente da Escola de Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN, procurou-se mostrar o cenário atual brasileiro no tocante às metodologias de ensino do canto lírico aos portadores de deficiência, especialmente cadeirantes ou aqueles que possuam dificuldades de locomoção, assim como uma adaptação das técnicas de ensino do canto lírico para os mesmos, tomando como base o método Chi yi de Nancy Zi.Universidade Federal do Rio Grande do NorteUFRNBrasilLicenciatura em MúsicaEducação musicalCanto líricoDeficientesProjeto de pesquisa: formas de inserção de pessoas portadoras de deficiência no processo de ensino-aprendizagem do canto líricoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNinfo:eu-repo/semantics/openAccessTEXTCAMPOS, Mariangela de L._Projeto de Pesquisa_2011.pdf.txtExtracted texttext/plain75766https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/33889/1/CAMPOS%2c%20Mariangela%20de%20L._Projeto%20de%20Pesquisa_2011.pdf.txtab5dcd35dfb9510855a134b217d8fd8dMD51ORIGINALCAMPOS, Mariangela de L._Projeto de Pesquisa_2011.pdfMonografia - Licenciatura em Música - 2011application/pdf11172150https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/33889/2/CAMPOS%2c%20Mariangela%20de%20L._Projeto%20de%20Pesquisa_2011.pdf3116a731d873503a6a09d8c6c43a3bf0MD52LICENSElicense.txttext/plain756https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/33889/3/license.txta80a9cda2756d355b388cc443c3d8a43MD53123456789/338892021-09-16 10:19:43.499oai:https://repositorio.ufrn.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2021-09-16T13:19:43Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
dc.title.pr_BR.fl_str_mv Projeto de pesquisa: formas de inserção de pessoas portadoras de deficiência no processo de ensino-aprendizagem do canto lírico
title Projeto de pesquisa: formas de inserção de pessoas portadoras de deficiência no processo de ensino-aprendizagem do canto lírico
spellingShingle Projeto de pesquisa: formas de inserção de pessoas portadoras de deficiência no processo de ensino-aprendizagem do canto lírico
Campos, Mariangela de Lima
Educação musical
Canto lírico
Deficientes
title_short Projeto de pesquisa: formas de inserção de pessoas portadoras de deficiência no processo de ensino-aprendizagem do canto lírico
title_full Projeto de pesquisa: formas de inserção de pessoas portadoras de deficiência no processo de ensino-aprendizagem do canto lírico
title_fullStr Projeto de pesquisa: formas de inserção de pessoas portadoras de deficiência no processo de ensino-aprendizagem do canto lírico
title_full_unstemmed Projeto de pesquisa: formas de inserção de pessoas portadoras de deficiência no processo de ensino-aprendizagem do canto lírico
title_sort Projeto de pesquisa: formas de inserção de pessoas portadoras de deficiência no processo de ensino-aprendizagem do canto lírico
author Campos, Mariangela de Lima
author_facet Campos, Mariangela de Lima
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Campos, Mariangela de Lima
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Riedel, Elke Beatriz
contributor_str_mv Riedel, Elke Beatriz
dc.subject.pr_BR.fl_str_mv Educação musical
Canto lírico
Deficientes
topic Educação musical
Canto lírico
Deficientes
description The insertion of the disabled student in the pedagogical process of teaching singing and vocal technique is the goal of this paper. Therefore, based on the research project of Prof. Dr. Elke Beatriz Riedel, professor of the School of Music of the Federal University of Rio Grande do Norte – UFRN, this paper attempts to reveal the present state of the voice teaching methodologies for physically disabled students, especially for wheelchair users, or those with locomotion challenges. This work also offers suggestions for adapting teaching techniques in voice pedagogy by means of applying Nancy Zi’s Chi Yi method
publishDate 2011
dc.date.issued.fl_str_mv 2011
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2015-06-15T23:46:21Z
2021-09-16T13:19:43Z
dc.date.available.fl_str_mv 2015-06-15T23:46:21Z
2021-09-16T13:19:43Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.pr_BR.fl_str_mv 2008014509
dc.identifier.citation.fl_str_mv CAMPOS, Mariangela de Lima. Projeto de pesquisa: formas de inserção de pessoas portadoras de deficiência no processo de ensino-aprendizagem do canto lírico. Natal, RN, 2011. 44 f. Monografia (Licenciatura em Música) - Escola de Música, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2011.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/33889
identifier_str_mv 2008014509
CAMPOS, Mariangela de Lima. Projeto de pesquisa: formas de inserção de pessoas portadoras de deficiência no processo de ensino-aprendizagem do canto lírico. Natal, RN, 2011. 44 f. Monografia (Licenciatura em Música) - Escola de Música, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2011.
url https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/33889
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Rio Grande do Norte
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFRN
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Licenciatura em Música
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Rio Grande do Norte
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFRN
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron_str UFRN
institution UFRN
reponame_str Repositório Institucional da UFRN
collection Repositório Institucional da UFRN
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/33889/1/CAMPOS%2c%20Mariangela%20de%20L._Projeto%20de%20Pesquisa_2011.pdf.txt
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/33889/2/CAMPOS%2c%20Mariangela%20de%20L._Projeto%20de%20Pesquisa_2011.pdf
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/33889/3/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv ab5dcd35dfb9510855a134b217d8fd8d
3116a731d873503a6a09d8c6c43a3bf0
a80a9cda2756d355b388cc443c3d8a43
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1802117607987347456

Registros relacionados