Finanças pessoais: uma análise da capacidade de gerenciamento entre diferentes áreas de conhecimento da Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Helinne de Souza
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/50770
Resumo: O presente trabalho, objetiva analisar a relação entre a área de formação acadêmica do indivíduo e sua capacidade de gerenciamento de finanças. A metodologia utilizada foi pesquisa quantitativa, do tipo descritiva com dados obtidos por meio da aplicação de um questionário realizado na plataforma Google Forms, com questões socioeconômicas para identificação dos perfis e questões acerca de planejamento financeiro e gestão de finanças pessoais aos discentes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, abrangendo cursos das 08 (oito) áreas de conhecimento do CNPQ em uma amostra de 106 participantes. Como resultado, identificou-se que independente da área de conhecimento, a maioria dos alunos estão pouco a regularmente satisfeitos com aspectos financeiros pessoais; não possuem investimentos como fonte de renda secundária; não apresentam conhecimento acerca de assuntos importantes no que tange o cotidiano dos investimentos. A área de conhecimento “Ciências Sociais e Aplicadas” foi a única em que a maioria dos discentes apontou ter estudado disciplinas relacionadas à educação financeira.
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A metodologia utilizada foi pesquisa quantitativa, do tipo descritiva com dados obtidos por meio da aplicação de um questionário realizado na plataforma Google Forms, com questões socioeconômicas para identificação dos perfis e questões acerca de planejamento financeiro e gestão de finanças pessoais aos discentes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, abrangendo cursos das 08 (oito) áreas de conhecimento do CNPQ em uma amostra de 106 participantes. Como resultado, identificou-se que independente da área de conhecimento, a maioria dos alunos estão pouco a regularmente satisfeitos com aspectos financeiros pessoais; não possuem investimentos como fonte de renda secundária; não apresentam conhecimento acerca de assuntos importantes no que tange o cotidiano dos investimentos. A área de conhecimento “Ciências Sociais e Aplicadas” foi a única em que a maioria dos discentes apontou ter estudado disciplinas relacionadas à educação financeira.The present work aims to analyze the relationship between the individual's academic background and their ability to manage finances. The methodology used was quantitative research, of the descriptive type, with data obtained through the application of a questionnaire carried out on the Google Forms platform, with socioeconomic questions to identify profiles and questions about financial planning and personal finance management to students of the Federal University of Rio de Janeiro. Rio Grande do Norte, covering courses from 08 (eight) CNPQ knowledge areas in a sample of 106 participants. As a result, it was identified that regardless of the area of knowledge, most students are little to regularly satisfied with personal financial aspects; they do not have investments as a secondary source of income; they do not have knowledge about important matters regarding the daily life of investments. The area of knowledge “Social and Applied Sciences” was the only one in which most students indicated having studied disciplines related to financial education.Universidade Federal do Rio Grande do NorteCiências ContábeisUFRNBrasilDepartamento de Ciências ContábeisAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASContabilidade financeiraPlanejamento financeiroFinanças pessoaisGerenciamento de finançasFinanças pessoais: uma análise da capacidade de gerenciamento entre diferentes áreas de conhecimento da Universidade Federal do Rio Grande do Nortefinanças pessoais: an analysis of management capacity between different areas of knowledge at the Federal University of Rio Grande do Norteinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALFinancasPessoais_Silva_2022FinancasPessoais_Silva_2022MONOGRAFIAapplication/pdf1121148https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/50770/1/FinancasPessoais_Silva_202293979e4c5647b0d6273a7fcf7466b59dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/50770/3/license.txte9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9MD53123456789/507702023-07-04 17:40:18.99oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2023-07-04T20:40:18Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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