Estudos sobre egressos em biblioteconomia a partir da Base de Dados em Ciência da Informação-BRAPCI

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Moreira, Luciana de Albuquerque
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Gomes, Vagner Ivan de Alencar
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/55526
https://doi.org/10.14295/biblos.v33i2.8887
Resumo: O olhar para o egresso em Biblioteconomia é também uma forma de enxergar o mercado de trabalho que ele ocupa atualmente. Nesse sentido, este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa cujo objetivo geral foi de fazer um levantamento das pesquisas divulgadas que tratam do tema ‘egresso em Biblioteconomia’, indexadas pela Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação – BRAPCI. Para isso, buscou-se identificar a quantidade de estudos recuperados e apontar as metodologias usadas nessas pesquisas. Como procedimento metodológico, foi empregada a pesquisa bibliográfica, quali-quanti, e como fonte de pesquisa, a BRAPCI. A análise procedeu a partir da recuperação dos artigos cujas palavras-chave traziam os termos ‘egresso’, ‘mercado de trabalho’ e ‘ex-aluno’. O levantamento resultou em 14 estudos recuperados de acordo com a palavra-chave ‘egresso’, 100 produções com o termo ‘mercado de trabalho’ – 13 dos quais abordam o tema ‘egresso de Biblioteconomia’ – e um artigo relativo ao termo ‘ex-aluno’. O recorte temporal abrangeu o período de 1972 a 2017, totalizando 45 anos de estudos, exibe os objetivos das pesquisas apontados pelos autores e mostra que as metodologias utilizadas nos artigos foram a pesquisa descritiva, a exploratória, a quantitativa, a qualitativa e o levantamento bibliográfico, e como principal instrumento de coleta de dados, o questionário. A pesquisa mostrou que existem poucos estudos que foram recuperados pela Base de dados BRAPCI, razão por que é necessário realizar pesquisas relacionadas aos ‘egressos’, devido à sua importância para o planejamento de ações contínuas e voltadas para eles na própria universidade formadora
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Para isso, buscou-se identificar a quantidade de estudos recuperados e apontar as metodologias usadas nessas pesquisas. Como procedimento metodológico, foi empregada a pesquisa bibliográfica, quali-quanti, e como fonte de pesquisa, a BRAPCI. A análise procedeu a partir da recuperação dos artigos cujas palavras-chave traziam os termos ‘egresso’, ‘mercado de trabalho’ e ‘ex-aluno’. O levantamento resultou em 14 estudos recuperados de acordo com a palavra-chave ‘egresso’, 100 produções com o termo ‘mercado de trabalho’ – 13 dos quais abordam o tema ‘egresso de Biblioteconomia’ – e um artigo relativo ao termo ‘ex-aluno’. O recorte temporal abrangeu o período de 1972 a 2017, totalizando 45 anos de estudos, exibe os objetivos das pesquisas apontados pelos autores e mostra que as metodologias utilizadas nos artigos foram a pesquisa descritiva, a exploratória, a quantitativa, a qualitativa e o levantamento bibliográfico, e como principal instrumento de coleta de dados, o questionário. A pesquisa mostrou que existem poucos estudos que foram recuperados pela Base de dados BRAPCI, razão por que é necessário realizar pesquisas relacionadas aos ‘egressos’, devido à sua importância para o planejamento de ações contínuas e voltadas para eles na própria universidade formadoraAnalyzing library science graduates´ perception is a form of perceiving the current job market. In this sense, this article presents the results of a research whose general objective was to analyze published research that deal with the subject “library science graduates” indexed by the Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação – BRAPCI. Thus, the research aimed to identify the number of studies and point out the methodologies used in these results. The methodological procedure used were bibliographical research, a qualitative and quantitative approach as well as research performed in the database. Results included the presence of key-words such as “graduates”, “labor market”, “ex-student”. In total there were 14 articles that included the term “alumni”, 100 with “labor market”, of these 13 studies that deal and 1 article with “ex- student”. The study covered the period from 1972 to 2017, totaling 45 years of studies. It was seen that the methodologies used in the articles are of descriptive, exploratory, bibliographical, quantitative and qualitative survey, using questionnaires for data collection purposes. It is possible to conclude that there are still few studies that deal with the aforementioned subject the BRAPCI Database making it necessary to produce further research in this field considering its importance for the planning of continuous and important academic actionsBiblosAttribution 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessEgressoBibliotecárioBRAPCIProdução científicaCiência da informaçãoLibrary science graduatesScholarly productionInformation scienceEstudos sobre egressos em biblioteconomia a partir da Base de Dados em Ciência da Informação-BRAPCIStudies on library science graduates considering Base de Dados em Ciência da Informação-BRAPCIinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALEstudosEgressosBiblioteconomia_Moreira_2019.pdfEstudosEgressosBiblioteconomia_Moreira_2019.pdfapplication/pdf888496https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/55526/1/EstudosEgressosBiblioteconomia_Moreira_2019.pdf5d9567a3b0045e7512e99a6473d82830MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/55526/2/license_rdf4d2950bda3d176f570a9f8b328dfbbefMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/55526/3/license.txte9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9MD53123456789/555262023-12-01 10:12:22.64oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2023-12-01T13:12:22Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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