Residência multiprofissional em saúde: percepção dos residentes acerca das ações desenvolvidas na atenção básica como fortalecedoras do SUS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Wanderley Filho, Humberto Medeiros
Data de Publicação: 2019
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/44347
Resumo: A Residência Multiprofissional em Saúde (RMS) é uma modalidade de pós-graduação que vai além do conhecimento de uma categoria profissional. Ao buscar a resolutividade na atenção a saúde, utiliza o trabalho interprofissional e multidisciplinar como elemento de formação. Além disso, as RMS surgem como uma nova forma de se pensar e fazer a saúde no país em defesa e fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS). Fruto do processo de interiorização do ensino no Rio Grande do Norte, foi criado em 2016 o Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Básica (PRMAB), tendo a Escola Multicampi de Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (EMCM/UFRN) como instituição formadora, e as Secretaria Municipais de Saúde (SMS) de Caicó e Currais Novos como isntituições executoras. O PRMAB conta com 44 vagas anuais, distribuídas 10 categorias profissionais. Em 2019 o PRMAB passou por reformulações em seus eixos teórico e prático de modo a acompanhar as necessidades de preceptores, residentes e das instituições executoras. O eixo prático, com 80% da carga horária total tem o trabalho como o centro da formação. O objetivo deste estudo é analisar a percepção dos residentes do segundo ano do PRMAB acerca do trabalho e da defesa do SUS como elemento de formação na nova configuração dos cenários de prática. Trata-se de um estudo descritivo exploratório com abordagem qualitativa. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas e registradas de forma audiovisual durante os meses de setembro e outubro de 2019 com 18 residentes no município de Caicó/RN. O material, foi editado utilizando Adobe Premiere Pro Cc 2019. O produto final é um produto audiovisual, com 27 minutos e 37 segundos de duração intitulado “Residentes: A transformação pelo trabalho”. Os dados forma compilados no documentário de modo a construir uma narrativa norteada pela perspectiva da Historia Oral temática sobre a formação e trabalho no papel dos(as) residentes. Concluiu-se que ser residente possibilita transformações tanto no sujeito residente quanto no fortalecimento do SUS e da atenção à saúde.
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Além disso, as RMS surgem como uma nova forma de se pensar e fazer a saúde no país em defesa e fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS). Fruto do processo de interiorização do ensino no Rio Grande do Norte, foi criado em 2016 o Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Básica (PRMAB), tendo a Escola Multicampi de Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (EMCM/UFRN) como instituição formadora, e as Secretaria Municipais de Saúde (SMS) de Caicó e Currais Novos como isntituições executoras. O PRMAB conta com 44 vagas anuais, distribuídas 10 categorias profissionais. Em 2019 o PRMAB passou por reformulações em seus eixos teórico e prático de modo a acompanhar as necessidades de preceptores, residentes e das instituições executoras. O eixo prático, com 80% da carga horária total tem o trabalho como o centro da formação. O objetivo deste estudo é analisar a percepção dos residentes do segundo ano do PRMAB acerca do trabalho e da defesa do SUS como elemento de formação na nova configuração dos cenários de prática. Trata-se de um estudo descritivo exploratório com abordagem qualitativa. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas e registradas de forma audiovisual durante os meses de setembro e outubro de 2019 com 18 residentes no município de Caicó/RN. O material, foi editado utilizando Adobe Premiere Pro Cc 2019. O produto final é um produto audiovisual, com 27 minutos e 37 segundos de duração intitulado “Residentes: A transformação pelo trabalho”. Os dados forma compilados no documentário de modo a construir uma narrativa norteada pela perspectiva da Historia Oral temática sobre a formação e trabalho no papel dos(as) residentes. Concluiu-se que ser residente possibilita transformações tanto no sujeito residente quanto no fortalecimento do SUS e da atenção à saúde.The Multiprofessional Residency (MR) is a postgraduate modality that goes beyond the knowledge of a professional category. In seeking resoluteness in health care, it uses interprofessional and multidisciplinary work as a training element. In addition, the RMS emerge as a new way of thinking and doing health in the country in defense and strengthening of the Unified Health System (SUS). As a result of the process of internalization of teaching in Rio Grande do Norte, the Multi-Professional Residency Program in Primary Care (PRMAB) was created in 2016, with the Multicampi School of Medical Sciences of the Federal University of Rio Grande do Norte (EMCM / UFRN) as a training institution, and the Municipal Health Secretariat (SMS) of Caicó and Currais Novos as executing institutions. PRMAB has 44 annual vacancies, distributed in 10 professional categories. In 2019, the PRMAB underwent reformulations in its theoretical and practical axes to keep up with the needs of preceptors, residents and executing institutions. The practical axis, with 80% of the total workload, has work as the center of training. The objective of this study is to analyze the perception of second year residents of PRMAB about the work and defense of SUS as a training element in the new configuration of practice scenarios. This is an exploratory descriptive study with a qualitative approach. Semi-structured interviews were conducted and audiovisual recorded during the months of September and October, 2019, with 18 residents in the city of Caicó/RN. The material was edited using Adobe Premiere Pro Cc 2019. The final product is a 27’37’’ audiovisual product entitled “Residents: Transformation through work”. The data were compiled in the documentary in order to construct a narrative guided by the perspective of thematic Oral History on the formation and work in the role of the residents. It was concluded that being a resident enables changes in the resident, the strengthening of SUS and health care.Universidade Federal do Rio Grande do NorteUFRNBrasilPrograma de Residência Multiprofissional em Atenção BásicaAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessInternato e residênciaAtenção primária à saúdeSistema único de saúdeInternship and residencyPrimary health careUnified health systemResidência multiprofissional em saúde: percepção dos residentes acerca das ações desenvolvidas na atenção básica como fortalecedoras do SUSpostGraduateThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALResidenciaMultiprofissionalSaude_WanderleyFilho_2019.pdfapplication/pdf1470105https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/44347/1/ResidenciaMultiprofissionalSaude_WanderleyFilho_2019.pdf433f2c87a3d53e961fef9c1bcc81fd79MD51LICENSElicense.txttext/plain714https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/44347/2/license.txt7278bab9c5c886812fa7d225dc807888MD52CC-LICENSElicense_rdfapplication/octet-stream811https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/44347/3/license_rdfe39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD53TEXTResidenciaMultiprofissionalSaude_WanderleyFilho_2019.pdf.txtExtracted texttext/plain110467https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/44347/4/ResidenciaMultiprofissionalSaude_WanderleyFilho_2019.pdf.txt666458162c5b17cff6a09f4ccfa2edd2MD54123456789/443472022-04-01 14:50:47.656oai:https://repositorio.ufrn.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2022-04-01T17:50:47Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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