Processo Criativo de História em Quadrinhos em Ação de Extensão: Relato de Experiência

• Autor(a) principal: Pereira, Alessandro Silva
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
• Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/49457
• topic: História em Quadrinhos. Ensino da Arte. Escola Pública. Projeto de Extensão.

O objetivo desta pesquisa é analisar uma experiência pedagógica envolvendo o ensino de histórias em quadrinhos. O projeto foi realizado no âmbito de extensão universitária “Ação Comunidade UFRN 2019”, voltado para alunos do ensino fundamental, entre 9 a 14 anos de idade, da Escola Estadual Maria Ilka, Localizada no bairro Bom Pastor. Pretende-se com essa análise contribuir para a valorização do gênero História em Quadrinhos no ensino das artes visuais nas escolas. Enfatiza-se assim, a importância das experiências de extensão proporcionadas pelas universidades públicas e as possibilidades de contribuição para a área pedagógica a partir da análise crítica dessas experiências. Esta pesquisa é necessária para que ações como esta não prevaleçam no campo das ideias e se multiplique nas salas de aula, para além disso, que a materialização de boas histórias não fique restrita apenas ao trabalho realizado nas escolas com a linguagem verbal, mas que também seja trabalhado a linguagem visual. O ensino fundamental tem potencial criativo para formar os estudantes para a produção profissional de produtoras de quadrinhos.