A eficiência dos gastos públicos na educação: uma avaliação no município de Macaíba

• Autor(a) principal: Costa, Dayse Kelly dos Santos
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
• Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/41441
• topic: Análise Envoltória dos Dados (DEA) – Metodologia; Data Envelopment Analysis (DEA) - Methodology; Gastos públicos; Public Spending; eficiência; Efficiency; Macaíba; Macaíba; Analise envoltória dos Dados; Data Wrap Analysis

O presente trabalho teve como estudo o fator da relação de eficiência nos gastos com educação e seus resultados. Para tanto foi escolhido o município de Macaíba como uma das regiões metropolitanas em crescimento e desenvolvimento dentro do Estado. O município vem obtendo resultados positivos nas avaliações do IDEB a cada ano, batendo as metas estabelecidas pelo planejamento. Por isso o município foi alvo deste estudo afim de verificar e avaliar a eficiência dos gastos públicos com educação nas séries iniciais e do ensino fundamental, sendo tomado como referência de estudo os anos de 2007 a 2017, utilizando como metodologia a Análise Envoltória dos Dados (DEA). A pesquisa teve como objetivo geral abordar a relação entre os gastos públicos no sistema educacional no município de Macaíba, afim de verificar se são eficientes em comparação aos resultados obtidos nos exames de avaliação IDEB, entre os anos de 2007 a 2017. Como ferramenta para a aplicação do modelo DEA foi utilizado planilha eletrônica da Microsoft – MS Excel, utilizando como ferramenta o Solver e os comandos da ferramenta Desenvolvedor do Excel para automatização dos dados e análise das variáveis que influenciaram a eficiência dos resultados em educação durante o período estudado. Para o ano de 2009 verificou-se que houve uma relação de eficiência entre os insumos e os produtos mostrando que do total de gastos implementados 100% foram eficientes na obtenção dos resultados no IDEB e que todas as variáveis obtiveram importância para a obtenção da eficiência, relacionando-se assim os inputs empregados no ano com os outputs de forma eficiente. Os demais anos não obtiveram um resultado 100% eficiente em relação aos recursos despendidos pelo município e as notas obtidas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica IDEB, porém os resultados mostraram porcentagens expressivas em relação a aplicação do modelo DEA o que significa que os mesmos não se tornaram ineficientes. Contudo o objetivo desta pesquisa foi cumprido, visto que se obtiveram os resultados esperados para a conclusão deste trabalho, o qual serve de apoio teórico para as futuras pesquisas relacionadas ao tema.