Benefícios do canto coral para idosos: relato de experiência com o Coral Vozes do CPSI

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferreira, Lucas Nunes da Silva
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/46247
Resumo: O presente trabalho foi realizado com uma turma de coralistas do coral Vozes do CPSI que tem como sede o IFRN campus Natal Central. A pesquisa, feita de forma qualitativa, busca compreender a importância do canto coral na terceira idade e como estes coralistas absorveram os ensinamentos passados por mim enquanto regente desse grupo. Este estudo de caso tem como ferramentas de pesquisa o diário de bordo utilizado durante os finais de cada ensaio e também o formulário de pesquisa feito com todos os participantes do coral. Neste trabalho também abordarei sobre as metodologias utilizadas para trabalhar com os coralistas e como o processo colaborativo foi benéfico na aprendizagem dos alunos. Durante a pesquisa pude compreender que a prática de canto coral na terceira idade não auxilia apenas em fatores musicais, mas também auxilia no desenvolvimento motor e cognitivo dos coralistas.
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Este estudo de caso tem como ferramentas de pesquisa o diário de bordo utilizado durante os finais de cada ensaio e também o formulário de pesquisa feito com todos os participantes do coral. Neste trabalho também abordarei sobre as metodologias utilizadas para trabalhar com os coralistas e como o processo colaborativo foi benéfico na aprendizagem dos alunos. Durante a pesquisa pude compreender que a prática de canto coral na terceira idade não auxilia apenas em fatores musicais, mas também auxilia no desenvolvimento motor e cognitivo dos coralistas.The present work was made with a group of choristers from the choir Vozes do CPSI, which is based at the IFRN campus Natal Central. The research, carried out in a qualitative way, seeks to understand the importance of choir singing in the elderly and how these choristers absorved the teachings passed on conductor as regent of this group. This case study has as research tools the logbook used during the end of each rehearsal and also the research form made with all the participants of the choir. In this work, I will also address the methodologies used to work with the choristers and how the collaborative process was beneficial in student learning. During the research I was able to understand that the practice of choral singing in the elderly does not only help in musical factors, but also helps in the motor and cognitive development of the choristers.Universidade Federal do Rio Grande do NorteLicenciatura em MúsicaUFRNBrasilEscola de MúsicaAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessCanto CoralTerceira idadeEstudo de casoProcesso colaborativoAprendizagemChoral SingingSeniorsCase StudyCollaborative ProcessLearningBenefícios do canto coral para idosos: relato de experiência com o Coral Vozes do CPSIinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/46247/6/license.txte9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9MD56CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/46247/5/license_rdfe39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD55ORIGINALBenefíciosDoCantoCoral_Ferreira_2022.pdfBenefíciosDoCantoCoral_Ferreira_2022.pdfapplication/pdf1981119https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/46247/3/Benef%c3%adciosDoCantoCoral_Ferreira_2022.pdfe622e84e3f769c2e9dc644d246c5e41bMD53123456789/462472022-09-09 08:55:31.291oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2022-09-09T11:55:31Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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