Descrição da terapia fonoaudiológica em um caso de transtorno dos sons da fala: estudo de caso

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Roberto, Matheus Ferreira
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/50184
Resumo: Esta pesquisa é um estudo de caso retrospectivo que tem como objetivo descrever o processo terapêutico de uma criança com transtorno dos sons da fala de origem fonológica e o modelo terapêutico empregado na intervenção. O participante do estudo é do gênero masculino e foi atendido em uma clínica escola de fonoaudiologia entre os anos de 2019 e 2022, com pausa no primeiro semestre de 2020 em decorrência da pandemia de COVID-19. A idade da criança no início dos atendimentos era de 3 anos e 8 meses e no momento da alta fonoaudiológica 6 anos e 9 meses. O modelo terapêutico empregado foi o ABAB-Retirada e a terapia obteve bons resultados. Ao longo dos atendimentos, foram utilizados cinco sons alvo de terapia e foi alcançada generalização para outros sete fonemas ausentes no inventário fonológico da criança.
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O participante do estudo é do gênero masculino e foi atendido em uma clínica escola de fonoaudiologia entre os anos de 2019 e 2022, com pausa no primeiro semestre de 2020 em decorrência da pandemia de COVID-19. A idade da criança no início dos atendimentos era de 3 anos e 8 meses e no momento da alta fonoaudiológica 6 anos e 9 meses. O modelo terapêutico empregado foi o ABAB-Retirada e a terapia obteve bons resultados. Ao longo dos atendimentos, foram utilizados cinco sons alvo de terapia e foi alcançada generalização para outros sete fonemas ausentes no inventário fonológico da criança.This research is a retrospective case study that aims to describe the therapeutic process of a child with phonological speech sounds disorder and the therapeutic model used in the intervention. The study participant is male and was treated at a speech therapy school clinic between 2019 and 2022, with a break in the first half of 2020 due to the COVID-19 pandemic. The child's age at the beginning of the consultations was 3 years and 8 months and at the time of speech-language pathology discharge, 6 years and 9 months. The therapeutic model used was ABAB-Withdrawal and the therapy obtained good results. During the consultations, five target sounds of therapy were used and generalization was achieved for another seven phonemes absent in the child's phonological inventory.Universidade Federal do Rio Grande do NorteFonoaudiologiaUFRNBrasilDepartamento de FonoaudiologiaAttribution 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS DA SAUDETranstorno FonológicoSpeech Sound DisorderDesenvolvimento da LinguagemLanguage DevelopmentTranstornos do Desenvolvimento da LinguagemLanguage Development DisordersLinguagem InfantilChild LanguageTerapia da LinguagemLanguage TherapyDescrição da terapia fonoaudiológica em um caso de transtorno dos sons da fala: estudo de casoDescription of speech therapy in a case of speech sound disorder: case studyinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALTCC ROBERTO Matheus.pdfTCC ROBERTO Matheus.pdfapplication/pdf4831827https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/50184/1/TCC%20ROBERTO%20Matheus.pdf4b38263760cf4acbbf3ac00c2fb95b09MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/50184/3/license.txte9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/50184/2/license_rdf4d2950bda3d176f570a9f8b328dfbbefMD52123456789/501842022-12-14 18:38:14.343oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2022-12-14T21:38:14Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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