Protótipos de sistemas comerciais em rádio definido por software para fins didáticos no curso de engenharia de telecomunicações

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Hellen Oliveira Lunga da
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/50676
Resumo: A metodologia tradicional de ensino ainda é muito utilizada nas universidades brasileiras e estudos apontam suas desvantagens. Como alternativa surgem as metodologias de aprendizagem ativas, em que o aluno passa a ter participação na construção do conhecimento, tornando o aprendizado mais eficiente e atrativo. No curso de Engenharia de Telecomunicações da Universidade Federal do Rio Grande do Norte já existem iniciativas voltadas para aprendizagem ativa, entretanto ainda com dificuldades em integrar diferentes disciplinas do curso. Este trabalho apresenta um protótipo de sistema comercial para ser utilizado como recurso didático no formato de projeto integrador de ensino ativo em Engenharia de Telecomunicações. Para tanto, foi escolhido utilizar as plataformas de código aberto OpenBTS e Asterisk. O OpenBTS é um pacote de software usado para prototipar uma estação rádio base (BTS) baseada na interface aérea do padrão 3GPP Release 99. O Asterisk atua como central telefônica, responsável por direcionar as chamadas sobre a rede do OpenBTS. E por fim, a USRP N210 é o hardware usado para transmitir e receber sinalização payload. Ao utilizar conceitos de rádio definido por software (SDR), o protótipo de um sistema comercial celular pode ser utilizado como recurso didático ativo no curso de engenharia, contribuindo para motivar e aperfeiçoar o ensino-aprendizado.
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No curso de Engenharia de Telecomunicações da Universidade Federal do Rio Grande do Norte já existem iniciativas voltadas para aprendizagem ativa, entretanto ainda com dificuldades em integrar diferentes disciplinas do curso. Este trabalho apresenta um protótipo de sistema comercial para ser utilizado como recurso didático no formato de projeto integrador de ensino ativo em Engenharia de Telecomunicações. Para tanto, foi escolhido utilizar as plataformas de código aberto OpenBTS e Asterisk. O OpenBTS é um pacote de software usado para prototipar uma estação rádio base (BTS) baseada na interface aérea do padrão 3GPP Release 99. O Asterisk atua como central telefônica, responsável por direcionar as chamadas sobre a rede do OpenBTS. E por fim, a USRP N210 é o hardware usado para transmitir e receber sinalização payload. Ao utilizar conceitos de rádio definido por software (SDR), o protótipo de um sistema comercial celular pode ser utilizado como recurso didático ativo no curso de engenharia, contribuindo para motivar e aperfeiçoar o ensino-aprendizado.The traditional teaching methodology is still widely used in Brazilian universities, and studies point out its disadvantages. As an alternative, active learning methodologies arise, including the student in the construction of knowledge and, making learning more efficient and attractive. In the Telecommunications Engineering course at the Federal University of Rio Grande do Norte has already introduced some active learning initiatives. However, lectures and students still need help integrating courses from different semesters. This project presents a prototype of a commercial system that can be used as a didactic resource in the integrative project format for active teaching in Telecommunications Engineering. For that, we use OpenBTS and Asterisk open-source platforms. OpenBTS is a software package used to prototype a radio base station (BTS) based on the air interface of the 3GPP Release 99 standard. Asterisk acts as a telephone exchange responsible for directing calls over the OpenBTS network. Finally, the USRP N210 is the hardware to transmit and receive signaling/payload. By using software-defined radio (SDR) concepts, the prototype of a commercial cellular system can serve as an active teaching resource in the engineering course, helping to motivate and improve teaching-learning process.Universidade Federal do Rio Grande do NorteEngenharia de TelecomunicaçõesUFRNBrasilDepartamento de Engenharia de ComunicaçõesAttribution 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessMetodologia ativa de ensinoSDRUSRPOpenBTSProtótipos de sistemas comerciais em rádio definido por software para fins didáticos no curso de engenharia de telecomunicaçõesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/50676/2/license_rdf4d2950bda3d176f570a9f8b328dfbbefMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/50676/3/license.txte9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9MD53ORIGINALPrototipodesistemascomerciais_Lunga_2022.pdfPrototipodesistemascomerciais_Lunga_2022.pdfPrototipodesistemascomerciais_Lunga_2022application/pdf4315774https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/50676/1/Prototipodesistemascomerciais_Lunga_2022.pdfff7bc4f8492fa8da0d23788caf8b95b1MD51123456789/506762022-12-26 10:37:13.218oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2022-12-26T13:37:13Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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