Manejo odontológico em crianças com transtorno do espectro autista

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Barbara Cristina Ferreira
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/55645
Resumo: Lidar com pacientes com transtorno do espectro autista é um desafio, e muito mais, quando se trata de crianças que necessitam de cuidados odontológicos. Diante disso, o presente estudo teve como objetivo revisar na literatura científica vigente aspectos do manejo odontológico em crianças com TEA na perspectiva do profissional e do responsável, uma vez que, poucos são os estudos e profissionais que lidam com tais pacientes. E com o conhecimento adquirido na revisão foi possível iniciar a confecção de um livro educacional para auxiliar os responsáveis e profissionais dentistas a lidar com as crianças. Para isso, os artigos foram selecionados nas bases de dados PubMed, Scopus e BVS. Tendo como critérios para inclusão estudos que apresentassem o manejo odontológico de crianças com TEA, desde o cuidado do dentista e até mesmo os dos responsáveis; estratégia de busca "dental care" AND "Autism Spectrum Disorder" AND children NOT adult; idioma: inglês, português e período de publicação de 2013 a 2023. Após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão se obteve um total de 10 artigos. Os artigos selecionados apresentaram os recursos visuais, ambientes adaptados, vídeos, como os principais instrumentos que facilitam o manejo odontológico de crianças com TEA. Portanto, se reforça o preparo de profissionais dentistas para lidar com tais pacientes, inserido em uma equipe multidisciplinar dando um suporte para o tratamento de cada indivíduo de forma individualizada.
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Diante disso, o presente estudo teve como objetivo revisar na literatura científica vigente aspectos do manejo odontológico em crianças com TEA na perspectiva do profissional e do responsável, uma vez que, poucos são os estudos e profissionais que lidam com tais pacientes. E com o conhecimento adquirido na revisão foi possível iniciar a confecção de um livro educacional para auxiliar os responsáveis e profissionais dentistas a lidar com as crianças. Para isso, os artigos foram selecionados nas bases de dados PubMed, Scopus e BVS. Tendo como critérios para inclusão estudos que apresentassem o manejo odontológico de crianças com TEA, desde o cuidado do dentista e até mesmo os dos responsáveis; estratégia de busca "dental care" AND "Autism Spectrum Disorder" AND children NOT adult; idioma: inglês, português e período de publicação de 2013 a 2023. Após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão se obteve um total de 10 artigos. Os artigos selecionados apresentaram os recursos visuais, ambientes adaptados, vídeos, como os principais instrumentos que facilitam o manejo odontológico de crianças com TEA. Portanto, se reforça o preparo de profissionais dentistas para lidar com tais pacientes, inserido em uma equipe multidisciplinar dando um suporte para o tratamento de cada indivíduo de forma individualizada.Dealing with patients with autism spectrum disorder is a challenge, and even more so when it comes to children who need dental care. In this context, the aim of this study was to review the current scientific literature on aspects of dental management in children with ASD from the perspective of the professional and the guardian, since there are few studies and professionals who deal with such patients. With the knowledge acquired from the review, it was possible to start producing an educational book to help carers and dental professionals deal with children with ASD. To this end, articles were selected from the PubMed, Scopus and BVS databases. The inclusion criteria were studies that presented the dental management of children with ASD, from the care of the dentist and even those of the guardians; search strategy "dental care" AND "Autism Spectrum Disorder" AND children NOT adults; language: English, Portuguese and publication period from 2013 to 2023. After applying the inclusion and exclusion criteria, a total of 10 articles were obtained. The articles selected presented visual resources, adapted environments and videos as the main tools that facilitate the dental management of children with ASD. This reinforces the need for dental professionals to be prepared to deal with these patients as part of a multidisciplinary team, providing support for the treatment of each individual in an individualized way.Universidade Federal do Rio Grande do NorteOdontologiaUFRNBrasilCiências da Saúde - Departamento de OdontologiaAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS DA SAUDEAtendimento odontológicoTranstorno do espectro autistaCriançasManejo odontológico em crianças com transtorno do espectro autistainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALManejoOdontologicoEmCriançasComTEA_SILVA_2023.pdfManejoOdontologicoEmCriançasComTEA_SILVA_2023.pdfapplication/pdf2169089https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/55645/4/ManejoOdontologicoEmCrian%c3%a7asComTEA_SILVA_2023.pdf866f10f4abc6b9852189af4bfcdd22e6MD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/55645/5/license_rdfe39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/55645/6/license.txte9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9MD56123456789/556452023-12-06 15:11:56.687oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2023-12-06T18:11:56Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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