Avaliação Automática de Acessibilidade do Portal da UFRN

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ribeiro, Jefferson Ferreira
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Silva, Bruno Santana da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/29743
https://doi.org/10.35819/tear.v9.n1.a3813
Resumo: A inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior tem destacado a necessidade da acessibilidade nos sistemas computacionais interativos utilizados nesse ambiente. A nova versão do Portal da Universidade Federal do Rio Grande do Norte acompanhou este movimento, considerando seu uso com leitores de tela e VLibras. Entretanto, sua acessibilidade ainda não havia sido avaliada. Este trabalho tem por objetivo identificar problemas de acessibilidade nesse Portal para subsidiar melhorias futuras na experiência de uso de pessoas com deficiência. Em junho de 2019, foi realizada uma avaliação por inspeção com os avaliadores automáticos de acessibilidade AInspector, HTML Code Sniffer e Siteimprove Accessibility Checker. Foi analisando a quantidade total, classificação como erros e avisos, princípios e critérios violados e o local de ocorrência dos problemas encontrados. Foi possível identificar oportunidades de melhoria do Portal nos aspectos de percepção, operação, compreensão e robustez de acessibilidade nas quatro páginas analisadas: home, acadêmico, todas as notícias e de uma notícia detalhada.
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Este trabalho tem por objetivo identificar problemas de acessibilidade nesse Portal para subsidiar melhorias futuras na experiência de uso de pessoas com deficiência. Em junho de 2019, foi realizada uma avaliação por inspeção com os avaliadores automáticos de acessibilidade AInspector, HTML Code Sniffer e Siteimprove Accessibility Checker. Foi analisando a quantidade total, classificação como erros e avisos, princípios e critérios violados e o local de ocorrência dos problemas encontrados. Foi possível identificar oportunidades de melhoria do Portal nos aspectos de percepção, operação, compreensão e robustez de acessibilidade nas quatro páginas analisadas: home, acadêmico, todas as notícias e de uma notícia detalhada.The inclusion of people with disabilities in higher education has highlighted the need of accessibility of interactive computational systems used in this context. The new version of Portal of Federal University of Rio Grande do Norte followed this movement, considering its use with screen readers and VLibras. However, its accessibility was not evaluated yet. This work aims identify accessibility problems in this Portal to support future improvements on experience of people with disabilities use. In June 2019, an inspection evaluation was conducted with automatic evaluators of accessibility AInspector, HTML Code Sniffer e Siteimprove Accessibility Checker. It analyzed the total amount, error and warning classification, principles and criteria violation and occurrence location of found problems. We identified improvement opportunities in Portal on aspects of perception, operation, understanding and robustness of accessibility in the four analyzed pages: home, academic, all the news and a detailed news.Tear: Revista de Educação, Ciência e TecnologiaAttribution-NonCommercial 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessacessibilidadeavaliação de interfaceavaliador automáticowcagAvaliação Automática de Acessibilidade do Portal da UFRNAutomatic Accessibility Evaluation of the UFRN Portalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALRibeiro e Silva 2020-05-03 final.pdfRibeiro e Silva 2020-05-03 final.pdfapplication/pdf1794169https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/29743/1/Ribeiro%20e%20Silva%202020-05-03%20final.pdf62e2f2519b5a7706daee3aa37b67cf3fMD51Figura 5.pngFigura 5.pngimage/png22864https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/29743/2/Figura%205.pngda0b116e9477381dc3e90333f67a19baMD52Figura 6.pngFigura 6.pngimage/png2866027https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/29743/3/Figura%206.png0e2a309acaa77ead5d385af334de1930MD53Figura 7.pngFigura 7.pngimage/png2168455https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/29743/4/Figura%207.pngc7008b1c327ffb847b865836730ce10dMD54Figura 8.pngFigura 8.pngimage/png1742913https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/29743/5/Figura%208.png84499739ed1d9dab1baeba3bade281aeMD55Figura 9.pngFigura 9.pngimage/png1754815https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/29743/6/Figura%209.png71389b3adf0aa7d3d07f9b9807cab895MD56Figura 1.pngFigura 1.pngimage/png432695https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/29743/7/Figura%201.png11f85d25c95c763505e49bd89be5e3f5MD57Figura 2.pngFigura 2.pngimage/png54013https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/29743/8/Figura%202.pngfe879812f59210e982ed9901de413600MD58Figura 3.pngFigura 3.pngimage/png95967https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/29743/9/Figura%203.png611e928fe38b643c3f3e5bd1580cb228MD59Figura 4.pngFigura 4.pngimage/png134930https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/29743/10/Figura%204.png47ab71dacdaf5b3fe79db8e3c44267e9MD510LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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