Documentário retrato: uma experiência audiovisual dentro da sala de aula
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRN |
Texto Completo: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/38116 |
Resumo: | Este Trabalho de Conclusão de Curso se consolida a partir de um estágio realizado na Escola Estadual Nestor Lima, pelo autor Hericles Coringa, sob supervisão do professor Ricardo Coringa. O documentário Retrato – Um Olhar da Escola Pública, que encontra-se disponível em (https://youtu.be/RvWwb8TQ9KM), se propôs a mostrar a visão dos alunos participantes do projeto acerca da educação a partir da vivência deles mesmos. Atualizando o princípio de “uma ideia na cabeça e uma câmera na mão”, professores e alunos realizam através de seus celulares uma produção audiovisual que retrata ao mesmo tempo a realidade e o imaginário dos alunos. A narrativa apresentada pelo documentário apresentou a vivência cotidiana de um determinado grupo de alunos, que ao expor suas ideias através deste recurso audiovisual que havia sido apresentado anteriormente dentro de sala de aula, trouxeram a reflexão a respeito dos investimentos na educação e o uso do audiovisual nas aulas de Artes. O objetivo deste documento é compartilhar a experiência geral em torno do projeto experimental de elaboração de documentário dentro de sala de aula, utilizando recursos e elementos do mundo audiovisual. O principal método utilizado na produção é a apresentação de conceitos e debates seguidos imediatamente da prática, e a análise é obtida através do percurso relatado neste memorial descritivo. |
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Moura, Hericles Victor Coringa deRupp, BettinaBessa, Olavo MagalhãesTavares, Rogério Júnior Correia2020-12-18T23:06:26Z2021-09-27T11:31:04Z2020-12-18T23:06:26Z2021-09-27T11:31:04Z2020-11-2720150130269MOURA. Hericles Victor Coringa de. Documentário retrato: uma experiência audiovisual dentro da sala de aula. 2020. 38 f. TCC (Licenciatura em Artes Visuais) - Departamento de Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2020.https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/38116Este Trabalho de Conclusão de Curso se consolida a partir de um estágio realizado na Escola Estadual Nestor Lima, pelo autor Hericles Coringa, sob supervisão do professor Ricardo Coringa. O documentário Retrato – Um Olhar da Escola Pública, que encontra-se disponível em (https://youtu.be/RvWwb8TQ9KM), se propôs a mostrar a visão dos alunos participantes do projeto acerca da educação a partir da vivência deles mesmos. Atualizando o princípio de “uma ideia na cabeça e uma câmera na mão”, professores e alunos realizam através de seus celulares uma produção audiovisual que retrata ao mesmo tempo a realidade e o imaginário dos alunos. A narrativa apresentada pelo documentário apresentou a vivência cotidiana de um determinado grupo de alunos, que ao expor suas ideias através deste recurso audiovisual que havia sido apresentado anteriormente dentro de sala de aula, trouxeram a reflexão a respeito dos investimentos na educação e o uso do audiovisual nas aulas de Artes. O objetivo deste documento é compartilhar a experiência geral em torno do projeto experimental de elaboração de documentário dentro de sala de aula, utilizando recursos e elementos do mundo audiovisual. O principal método utilizado na produção é a apresentação de conceitos e debates seguidos imediatamente da prática, e a análise é obtida através do percurso relatado neste memorial descritivo.This Course Completion Work is consolidated through an internship at the State School Nestor Lima, by the author Hericles Coringa, under the supervision of Professor Ricardo Coringa. The documentary Portrait - A Look from the Public School, which is available at (https://youtu.be/RvWwb8TQ9KM), set out to show the vision of the students participating in the project about education based on their own experience. Updating the principle of “an idea in your head and a camera in your hand”, teachers and students carry out an audiovisual production through their cell phones that simultaneously portrays the students' reality and imagination. The narrative presented by the documentary presented the daily experience of a certain group of students, who, when exposing their ideas through this audiovisual resource that had been previously presented in the classroom, brought the reflection about investments in education and the use of audiovisual in Arts classes. The purpose of this document is to share the general experience around the experimental project of documentary writing within the classroom, using resources and elements from the audiovisual world. The main method used in the production is the presentation of concepts and debates followed immediately by the practice, and the analysis is obtained through the route reported in this specificationUniversidade Federal do Rio Grande do NorteUFRNBrasilLicenciatura em Artes VisuaisDocumentárioAudiovisualEscola públicaRetratoDocumentário retrato: uma experiência audiovisual dentro da sala de aulainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNinfo:eu-repo/semantics/openAccessCC-LICENSElicense_rdfapplication/octet-stream701https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/38116/1/license_rdf42fd4ad1e89814f5e4a476b409eb708cMD51LICENSElicense.txttext/plain714https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/38116/2/license.txt7278bab9c5c886812fa7d225dc807888MD52ORIGINALDocumentarioRetratoUmaExperiencia_Moura_2020.pdfapplication/pdf890217https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/38116/3/DocumentarioRetratoUmaExperiencia_Moura_2020.pdf6f2b67156bbd3865c23f0e87bc07ed33MD53TEXTTCC - DOCUMENTÁRIO RETRATO UMA EXPERIÊNCIA AUDIOVISUAL DENTRO DA SALA DE AULA.pdf.txtExtracted texttext/plain52054https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/38116/4/TCC%20-%20DOCUMENT%c3%81RIO%20RETRATO%20UMA%20EXPERI%c3%8aNCIA%20AUDIOVISUAL%20DENTRO%20DA%20SALA%20DE%20AULA.pdf.txtede796d2e9376ee09c433ff74a4d802bMD54123456789/381162023-02-16 16:05:53.647oai:https://repositorio.ufrn.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2023-02-16T19:05:53Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false |
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