As leis de Kepler: da revolução científica a uma simulação para o ensino básico
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Data de Publicação: | 2022 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
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Título da fonte: | Repositório institucional da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) (RI-UFRPE) |
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Texto Completo: | https://repository.ufrpe.br/handle/123456789/4598 |
Resumo: | Este trabalho objetiva contribuir para o ensino da disciplina de Astronomia no ensino básico. Para tanto explicaremos a importância do Astrônomo e matemático Johannes Kepler (1571-1630), e de suas leis, para o desenvolvimento do estudo dos corpos celestes, sua história, e a revolução científica, mudança de paradigma, ocasionada pelos seus feitos na ciência. Por fim apresentaremos um software formulado para facilitar o estudo e a compreensão das leis de Kepler para ser usado por professores e alunos da educação básica. |
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As leis de Kepler: da revolução científica a uma simulação para o ensino básicoAstronomiaKepler, Johannes, 1571-1630Kepler, Leis deCiênciasEnsinoEste trabalho objetiva contribuir para o ensino da disciplina de Astronomia no ensino básico. Para tanto explicaremos a importância do Astrônomo e matemático Johannes Kepler (1571-1630), e de suas leis, para o desenvolvimento do estudo dos corpos celestes, sua história, e a revolução científica, mudança de paradigma, ocasionada pelos seus feitos na ciência. Por fim apresentaremos um software formulado para facilitar o estudo e a compreensão das leis de Kepler para ser usado por professores e alunos da educação básica.This work aims to contribute to the teaching of the discipline of Astronomy in regular school. In order to do so, we will explain the importance of the astronomer and mathematician Johannes Kepler (1571-1630), and his laws, for the development of the study of celestial bodies, their history, and the scientific revolution, a paradigm shift, caused by his achievements in science. Finally, we will present a software designed to facilitate the study and understanding of Kepler's laws to be used by teachers and students of basic education.BrasilSantos, Antônio de Páduahttp://lattes.cnpq.br/7323733914256733http://lattes.cnpq.br/9369522094422801http://lattes.cnpq.br/6474063049349847Araújo, Iron Mendes deFigueira, Milene Vieira2023-05-31T19:19:09Z2023-05-31T19:19:09Z2022-06-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis35 f.application/pdfARAÚJO, Iron Mendes de; FIGUEIRA, Milene Vieira. As leis de Kepler: da revolução científica a uma simulação para o ensino básico. 2022. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Astronomia) – Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, 2022.https://repository.ufrpe.br/handle/123456789/4598ark:/57462/0013000003f4bporAtribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.pt_BRopenAccessinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório institucional da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) (RI-UFRPE)instname:Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)instacron:UFRPE2023-05-31T19:19:13Zoai:dspace:123456789/4598Repositório InstitucionalPUBhttps://repository.ufrpe.br/oai/requestrepositorio.sib@ufrpe.bropendoar:https://v2.sherpa.ac.uk/id/repository/106122023-05-31T19:19:13Repositório institucional da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) (RI-UFRPE) - Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)false |
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