LÍNGUA E PRÁTICA SOCIAL: O POSICIONAMENTO PREFACIAL DE NAPOLEÃO MENDES DE ALMEIDA
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Textos & Debates (Online) |
Texto Completo: | https://revista.ufrr.br/textosedebates/article/view/3019 |
Resumo: | Esta pesquisa, de caráter bibliográfico e documental, tenciona verificar como a Gramática Metódica da Língua Portuguesa, de Almeida (2005), posiciona-se em relação ao ensino da gramática, resvalando nuances e preconceitos que suplantam o plano linguístico, atingindo o social. Para isso, parte-se inicialmente de uma pesquisa bibliográfica, visando a uma breve revisão do estado da arte sobre a língua como prática social, para que, em seguida, seja realizada a investigação documental do prefácio da obra a partir de excertos selecionados. Considera-se, pois, que o prefácio de um compêndio normativo apresenta os pensamentos autorais, por ser a parte do livro onde se pode sublinhar e expor com mais liberdade as reais percepções sobre a condução do estudo da língua. |
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LÍNGUA E PRÁTICA SOCIAL: O POSICIONAMENTO PREFACIAL DE NAPOLEÃO MENDES DE ALMEIDAEsta pesquisa, de caráter bibliográfico e documental, tenciona verificar como a Gramática Metódica da Língua Portuguesa, de Almeida (2005), posiciona-se em relação ao ensino da gramática, resvalando nuances e preconceitos que suplantam o plano linguístico, atingindo o social. Para isso, parte-se inicialmente de uma pesquisa bibliográfica, visando a uma breve revisão do estado da arte sobre a língua como prática social, para que, em seguida, seja realizada a investigação documental do prefácio da obra a partir de excertos selecionados. Considera-se, pois, que o prefácio de um compêndio normativo apresenta os pensamentos autorais, por ser a parte do livro onde se pode sublinhar e expor com mais liberdade as reais percepções sobre a condução do estudo da língua.Universidade Federal de Roraima2016-12-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revista.ufrr.br/textosedebates/article/view/301910.18227/2317-1448ted.v1i29.3019Textos e Debates; Vol. 1 No. 29 (2016)Textos e Debates; v. 1 n. 29 (2016)2317-14481413-9987reponame:Textos & Debates (Online)instname:Universidade Federal de Roraima (UFRR)instacron:UFRRporhttps://revista.ufrr.br/textosedebates/article/view/3019/pdfCopyright (c) 2016 Textos e Debateshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessOLIVEIRA, THIAGO SOARES DE2022-05-16T19:28:38Zoai:oai.revista.ufrr.br:article/3019Revistahttps://revista.ufrr.br/textosedebatesPUBhttps://revista.ufrr.br/textosedebates/oaiana@cch.ufrr.br2317-14481413-9987opendoar:2022-05-16T19:28:38Textos & Debates (Online) - Universidade Federal de Roraima (UFRR)false |
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