Educação e sustentabilidade: o ensino de biologia como instrumento de conscientização ambiental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Diniz, Eleonir
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
Texto Completo: https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/12292
Resumo: Este estudo tem como tema a educação e sustentabilidade: o ensino de biologia como instrumento de conscientização ambiental. É resultado de um Projeto Interdisciplinar desenvolvido nas aulas de Biologia, no IFFarroupilha – Campus Santo Augusto, no segundo semestre de 2009, onde pretende desenvolver uma experiência de contextualização e integração dos saberes, a partir de viagens de estudo e discussão de temas relacionados as nascentes do Rio Turvo, rio que cruza os municípios de origem dos alunos do Curso de Técnico em Agropecuária. Esta análise também proporciona a descoberta do que está por trás dos conteúdos manifestos, indo além das aparências do que está sendo comunicado. Conclui-se que os alunos tiveram um avanço significativo no processo de aprendizagem, desenvolvendo capacidade de observação, experimentação e análise do tema em questão, demonstrando comprometimento e realização com as descobertas, bem como, mobilizou-se o grupo de professores no sentido de planejar e avaliar os componentes curriculares sob outra perspectiva.
id UFRRJ-1_38aad0962b71677c4d58dd882934acd4
oai_identifier_str oai:rima.ufrrj.br:20.500.14407/12292
network_acronym_str UFRRJ-1
network_name_str Repositório Institucional da UFRRJ
repository_id_str
spelling Diniz, EleonirMizuguchi, Nedda Garcia Rosa060.259.138-46Mizuguchi, Nedda Garcia RosaMagalhães, Luís Mauro SampaioPereira, Isabel Brasil636.327.210-68http://lattes.cnpq.br/48494942629428612023-12-22T02:05:09Z2023-12-22T02:05:09Z2015-04-09DINIZ, Eleonir. Educação e sustentabilidade: o ensino de biologia como instrumento de conscientização ambiental. 2015. 74 f. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Instituto de Agronomia, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, RJ, 2011.https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/12292Este estudo tem como tema a educação e sustentabilidade: o ensino de biologia como instrumento de conscientização ambiental. É resultado de um Projeto Interdisciplinar desenvolvido nas aulas de Biologia, no IFFarroupilha – Campus Santo Augusto, no segundo semestre de 2009, onde pretende desenvolver uma experiência de contextualização e integração dos saberes, a partir de viagens de estudo e discussão de temas relacionados as nascentes do Rio Turvo, rio que cruza os municípios de origem dos alunos do Curso de Técnico em Agropecuária. Esta análise também proporciona a descoberta do que está por trás dos conteúdos manifestos, indo além das aparências do que está sendo comunicado. Conclui-se que os alunos tiveram um avanço significativo no processo de aprendizagem, desenvolvendo capacidade de observação, experimentação e análise do tema em questão, demonstrando comprometimento e realização com as descobertas, bem como, mobilizou-se o grupo de professores no sentido de planejar e avaliar os componentes curriculares sob outra perspectiva.This study has as its theme the education and sustainability: the teaching of biology , no IFFarroupilha – Campus Santo Augusto, as an instrument of environmental awareness. Is the result of an Interdisciplinary Project developed in health class, in the second half of 2009, where the aim was to develop an experience of contextualization and integration of knowledge from field trips and discussion of themes related the Turvo River Springs, river that crosses the municipalities of origin of the students of the Technical course in agriculture. This analysis also provides the discovery of what is behind the manifest content, going beyond the appearances of what is being communicated. It is concluded that the students had a significant advance in the process of learning, developing powers of observation, experimentation and analysis of the issue at hand, demonstrating commitment and achievement with the discoveries, as well as, mobilized the Group of teachers to plan and assess curriculum components under a different perspective.application/pdfporUniversidade Federal Rural do Rio de JaneiroPrograma de Pós-Graduação em Educação AgrícolaUFRRJBrasilInstituto de AgronomiaEducação ambientalEnsinoInterdisciplinarEnvironmental educationTeachingInterdisciplinarEducaçãoEducação e sustentabilidade: o ensino de biologia como instrumento de conscientização ambientalEducation and sustainability: the teaching of biology as an instrument of environmental awarenessinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://tede.ufrrj.br/retrieve/12804/2015%20-%20Eleonir%20Diniz.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/17308/2015%20-%20Eleonir%20Diniz.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/23626/2015%20-%20Eleonir%20Diniz.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/30004/2015%20-%20Eleonir%20Diniz.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/36378/2015%20-%20Eleonir%20Diniz.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/42756/2015%20-%20Eleonir%20Diniz.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/49136/2015%20-%20Eleonir%20Diniz.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/55582/2015%20-%20Eleonir%20Diniz.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3304Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2020-02-14T14:44:48Z No. of bitstreams: 1 2015 - Eleonir Diniz.pdf: 6241329 bytes, checksum: a7279bcadcfd1341953c54d7780aef93 (MD5)Made available in DSpace on 2020-02-14T14:44:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015 - Eleonir Diniz.pdf: 6241329 bytes, checksum: a7279bcadcfd1341953c54d7780aef93 (MD5) Previous issue date: 2015-04-09info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJinstname:Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)instacron:UFRRJTHUMBNAIL2015 - Eleonir Diniz.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1943https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/12292/1/2015%20-%20Eleonir%20Diniz.pdf.jpgcc73c4c239a4c332d642ba1e7c7a9fb2MD51TEXT2015 - Eleonir Diniz.pdf.txtExtracted Texttext/plain170999https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/12292/2/2015%20-%20Eleonir%20Diniz.pdf.txt1ad3c231827f3359a2c8be336a0e001cMD52ORIGINAL2015 - Eleonir Diniz.pdfDocumento principalapplication/pdf6241329https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/12292/3/2015%20-%20Eleonir%20Diniz.pdfa7279bcadcfd1341953c54d7780aef93MD53LICENSElicense.txttext/plain2089https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/12292/4/license.txt7b5ba3d2445355f386edab96125d42b7MD5420.500.14407/122922023-12-21 23:05:09.296oai:rima.ufrrj.br:20.500.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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://tede.ufrrj.br/PUBhttps://tede.ufrrj.br/oai/requestbibliot@ufrrj.br||bibliot@ufrrj.bropendoar:2023-12-22T02:05:09Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)false
dc.title.por.fl_str_mv Educação e sustentabilidade: o ensino de biologia como instrumento de conscientização ambiental
dc.title.alternative.eng.fl_str_mv Education and sustainability: the teaching of biology as an instrument of environmental awareness
title Educação e sustentabilidade: o ensino de biologia como instrumento de conscientização ambiental
spellingShingle Educação e sustentabilidade: o ensino de biologia como instrumento de conscientização ambiental
Diniz, Eleonir
Educação ambiental
Ensino
Interdisciplinar
Environmental education
Teaching
Interdisciplinar
Educação
title_short Educação e sustentabilidade: o ensino de biologia como instrumento de conscientização ambiental
title_full Educação e sustentabilidade: o ensino de biologia como instrumento de conscientização ambiental
title_fullStr Educação e sustentabilidade: o ensino de biologia como instrumento de conscientização ambiental
title_full_unstemmed Educação e sustentabilidade: o ensino de biologia como instrumento de conscientização ambiental
title_sort Educação e sustentabilidade: o ensino de biologia como instrumento de conscientização ambiental
author Diniz, Eleonir
author_facet Diniz, Eleonir
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Diniz, Eleonir
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Mizuguchi, Nedda Garcia Rosa
dc.contributor.advisor1ID.fl_str_mv 060.259.138-46
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Mizuguchi, Nedda Garcia Rosa
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Magalhães, Luís Mauro Sampaio
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Pereira, Isabel Brasil
dc.contributor.authorID.fl_str_mv 636.327.210-68
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/4849494262942861
contributor_str_mv Mizuguchi, Nedda Garcia Rosa
Mizuguchi, Nedda Garcia Rosa
Magalhães, Luís Mauro Sampaio
Pereira, Isabel Brasil
dc.subject.por.fl_str_mv Educação ambiental
Ensino
Interdisciplinar
topic Educação ambiental
Ensino
Interdisciplinar
Environmental education
Teaching
Interdisciplinar
Educação
dc.subject.eng.fl_str_mv Environmental education
Teaching
Interdisciplinar
dc.subject.cnpq.fl_str_mv Educação
description Este estudo tem como tema a educação e sustentabilidade: o ensino de biologia como instrumento de conscientização ambiental. É resultado de um Projeto Interdisciplinar desenvolvido nas aulas de Biologia, no IFFarroupilha – Campus Santo Augusto, no segundo semestre de 2009, onde pretende desenvolver uma experiência de contextualização e integração dos saberes, a partir de viagens de estudo e discussão de temas relacionados as nascentes do Rio Turvo, rio que cruza os municípios de origem dos alunos do Curso de Técnico em Agropecuária. Esta análise também proporciona a descoberta do que está por trás dos conteúdos manifestos, indo além das aparências do que está sendo comunicado. Conclui-se que os alunos tiveram um avanço significativo no processo de aprendizagem, desenvolvendo capacidade de observação, experimentação e análise do tema em questão, demonstrando comprometimento e realização com as descobertas, bem como, mobilizou-se o grupo de professores no sentido de planejar e avaliar os componentes curriculares sob outra perspectiva.
publishDate 2015
dc.date.issued.fl_str_mv 2015-04-09
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2023-12-22T02:05:09Z
dc.date.available.fl_str_mv 2023-12-22T02:05:09Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv DINIZ, Eleonir. Educação e sustentabilidade: o ensino de biologia como instrumento de conscientização ambiental. 2015. 74 f. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Instituto de Agronomia, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, RJ, 2011.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/12292
identifier_str_mv DINIZ, Eleonir. Educação e sustentabilidade: o ensino de biologia como instrumento de conscientização ambiental. 2015. 74 f. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Instituto de Agronomia, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, RJ, 2011.
url https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/12292
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFRRJ
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Instituto de Agronomia
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
instname:Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
instacron:UFRRJ
instname_str Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
instacron_str UFRRJ
institution UFRRJ
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
bitstream.url.fl_str_mv https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/12292/1/2015%20-%20Eleonir%20Diniz.pdf.jpg
https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/12292/2/2015%20-%20Eleonir%20Diniz.pdf.txt
https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/12292/3/2015%20-%20Eleonir%20Diniz.pdf
https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/12292/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv cc73c4c239a4c332d642ba1e7c7a9fb2
1ad3c231827f3359a2c8be336a0e001c
a7279bcadcfd1341953c54d7780aef93
7b5ba3d2445355f386edab96125d42b7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
repository.mail.fl_str_mv bibliot@ufrrj.br||bibliot@ufrrj.br
_version_ 1810107973605785600

Registros relacionados