A Ciberhistória. As possibilidades para Historiador na Era Digital, a importância do saber pesquisar.

• Autor(a) principal: Estrella, Amanda Conegundes
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
• Texto Completo: https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/3247
• topic: Historiografia digital; Fontes históricas; Pesquisa; Ensino; História Virtual; Internet

O objetivo do presente trabalho é analisar a pesquisa histórica, as praticas de ensino e aprendizagem, após a disseminação da base tecnológica formada pelo computador, internet e as novas tecnologias comunicacionais. Inicialmente a análise se detém no contato entre o historiador e as tecnologias, os primeiros usos do computador até as formas atuais de uso. Percebe-se que a utilização da Internet no campo Histórico, conduz a necessidade de se pensar talvez em uma nova metodologia aplicada especificamente para o uso de Informações divulgadas no meio digital, além de produzir novos campos carentes de análise. Ao analisarmos o historiador na Era Digital, tentamos entender como o campo histórico vem trabalhando e se adaptando ao uso das tecnologias de comunicação e distribuição de informações digitais. O aumento na velocidade da produção, compartilhamento e quantidade de conteúdos, impacta diretamente o trabalho do historiador. Outro tema importante é a necessidade de uma remodelação do ensino, principalmente acadêmico para adaptar-se a nova conjuntura comunicacional, pois há a necessidade de ensinar ao aluno a processar qualitativamente a grande quantidade de informações disponibilizadas em rede, além disso, é capacitar ao aluno a desenvolver sua própria capacidade de filtro, independente da grande quantidade de informações que se depare em sua pesquisa.