Desenvolvimento de esquema inicias desadaptativos em adolescentes em vulnerabilidade social

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Gabriela de Araújo Braz dos
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
Texto Completo: https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/14481
Resumo: O enfoque da vulnerabilidade social na adolescência está estritamente ligado à demanda de proteção desta população, se considerar suas singularidades e sua condição peculiar de desenvolvimento. Essa ideia inclui que ações contra esta população, nesse caso a violência, gera danos que se propagam para a vida adulta e se cristalizam na relação com o outro. Essa experiência nociva é considerada fator de risco ao desenvolvimento de psicopatologias como transtorno do estresse pós-traumático, transtornos de ansiedade, depressão, transtorno de aprendizagem e de personalidade. Além disso, a violência afeta os processos cognitivos e emocionais que o adolescente desenvolve para lidar com as tarefas evolutivas do seu desenvolvimento. Levando essas informações em conta, este estudo teve como objetivo investigar os Esquemas Iniciais Desadaptativos desenvolvidos em adolescentes acolhidos institucionalmente. Dezenove participantes em situação de acolhimento institucional em um munícipio da Baixada Fluminense compuseram a amostra total. Os resultados revelaram a presença significativa dos esquemas de Abandono, Vulnerabilidade ao dano/doença e Desconfiança/Abuso, ao passo que problemas emocionais/comportamentais como depressão, ansiedade, agressividade e problemas sociais também ficaram em evidência, à partir do Inventário YSR. Adicionalmente, mais que a metade da amostra apresentou nível clínico para comportamentos externalizantes demonstrando que os adolescentes investigados utilizavam estratégias disfuncionais para lidarem com a ativação de seus esquemas. Em relação a análise dos dados sociodemográficos, foi constatado que em 41% dos casos, o abandono foi o principal motivo para acolhimento, e 69,23% dos adolescentes são da raça negra, referindo-se ao fenômeno de racialização da violência. Á partir dos dados alcançados com essa pesquisa, considera-se urgente investir no contexto de relação e de desenvolvimento dos adolescentes, bem como, no contexto das políticas sociais dirigidas à infância e adolescência.
id UFRRJ-1_b54f30a9824f9bce0f83263cbd9747ae
oai_identifier_str oai:rima.ufrrj.br:20.500.14407/14481
network_acronym_str UFRRJ-1
network_name_str Repositório Institucional da UFRRJ
repository_id_str
spelling Santos, Gabriela de Araújo Braz dosPeixoto, Ana Cláudia de Azevedo033.121.697-39http://lattes.cnpq.br/8401119661754632Peixoto, Ana Cláudia de AzevedoSouza, Wanderson Fernandes deSeabra, Karla da Costa152.045.687-51http://lattes.cnpq.br/08409879112096572023-12-22T03:01:31Z2023-12-22T03:01:31Z2020-10-23SANTOS, Gabriela de Araújo Braz dos. Desenvolvimento de esquema inicias desadaptativos em adolescentes em vulnerabilidade social. 2020. 131 p. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Instituto de Educação, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, 2020.https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/14481O enfoque da vulnerabilidade social na adolescência está estritamente ligado à demanda de proteção desta população, se considerar suas singularidades e sua condição peculiar de desenvolvimento. Essa ideia inclui que ações contra esta população, nesse caso a violência, gera danos que se propagam para a vida adulta e se cristalizam na relação com o outro. Essa experiência nociva é considerada fator de risco ao desenvolvimento de psicopatologias como transtorno do estresse pós-traumático, transtornos de ansiedade, depressão, transtorno de aprendizagem e de personalidade. Além disso, a violência afeta os processos cognitivos e emocionais que o adolescente desenvolve para lidar com as tarefas evolutivas do seu desenvolvimento. Levando essas informações em conta, este estudo teve como objetivo investigar os Esquemas Iniciais Desadaptativos desenvolvidos em adolescentes acolhidos institucionalmente. Dezenove participantes em situação de acolhimento institucional em um munícipio da Baixada Fluminense compuseram a amostra total. Os resultados revelaram a presença significativa dos esquemas de Abandono, Vulnerabilidade ao dano/doença e Desconfiança/Abuso, ao passo que problemas emocionais/comportamentais como depressão, ansiedade, agressividade e problemas sociais também ficaram em evidência, à partir do Inventário YSR. Adicionalmente, mais que a metade da amostra apresentou nível clínico para comportamentos externalizantes demonstrando que os adolescentes investigados utilizavam estratégias disfuncionais para lidarem com a ativação de seus esquemas. Em relação a análise dos dados sociodemográficos, foi constatado que em 41% dos casos, o abandono foi o principal motivo para acolhimento, e 69,23% dos adolescentes são da raça negra, referindo-se ao fenômeno de racialização da violência. Á partir dos dados alcançados com essa pesquisa, considera-se urgente investir no contexto de relação e de desenvolvimento dos adolescentes, bem como, no contexto das políticas sociais dirigidas à infância e adolescência.CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorThe focus of social vulnerability in adolescence is strictly linked to the demand for protection of this population, considering its uniqueness and peculiar condition of development. This idea includes that actions against this population, in this case violence, generate damages that spread to adult life and crystallize in the relationship with the other. This harmful experience is considered a risk factor for the development of psychopathologies such as post-traumatic stress disorder, anxiety disorders, depression, learning and personality disorders. In addition, violence affects the cognitive and emotional processes that adolescents develop to deal with the evolutionary tasks of their development. Taking this information into account, this study aimed to investigate the Initial Maladaptive Schemes developed in institutionally accepted adolescents. Nineteen participants in institutional care in a municipality in the Baixada Fluminense comprised the total sample. The results revealed the significant presence of the Abandonment, Vulnerability to har or illness e Mistrust/Abuse schemas, while emotional / behavioral problems such as depression, anxiety, aggression and social problems were also in evidence, from the YSR Inventory. Additionally, more than half of the sample had a clinical level for externalizing behaviors, demonstrating that the investigated adolescents used dysfunctional strategies to deal with the activation of their schemes. Regarding the analysis of sociodemographic data, it was found that in 41% of cases, abandonment was the main reason for reception, and 69.23% of adolescents are black, referring to the phenomenon of racialization of violence. From the data obtained with this research, it is considered urgent to invest in the context of relationship and development of adolescents, as well as in the context of social policies directed at childhood and adolescence.application/pdfporUniversidade Federal Rural do Rio de JaneiroPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaUFRRJBrasilInstituto de EducaçãoEsquemas iniciais desadaptativosVulnarabilidade socialAdolescênciaTerapia do esquemaDesenvolvimentoInitial maladaptive schemesSocial vulnerabilityAdolescenceScheme therapyDevelopmentPsicologiaDesenvolvimento de esquema inicias desadaptativos em adolescentes em vulnerabilidade socialDevelopment of initial maladaptive scheme in adolescents in social vulnerabilityinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisACHENBACH, Thomas M. Manual for the Child Behavior Checklist/4-18 and 1991 profile. Burlington: Department of Psychiatry, University of Vermont; 1991. ALVARES, Amanda de Melo; LOBATO, Gledson Régis. Um estudo exploratório da incidência de sintomas depressivos em crianças e adolescentes em acolhimento institucional. Temas psicol., Ribeirão Preto, v. 21, n. 1, p. 151-164, jun. 2013. Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413- 389X2013000100011&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 03 maio 2020. http://dx.doi.org/10.9788/TP2013.1-11. análise de dados. Curitiba: Juruá, p. 148-157, 2009. ALVARES, Amanda de Melo; LOBATO, Gledson Régis. Um estudo exploratório da incidência de sintomas depressivos em crianças e adolescentes em acolhimento institucional. Temas psicol., Ribeirão Preto, v. 21, n. 1, p. 151-164, jun. 2013. Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413- 389X2013000100011&lng=pt&nrm=iso>. AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition (DSM-V). Arlington, VA: American Psychiatric Association, 2013 ARANTES, Carolina Faria; LOPES, Renata Ferrarez Fernandes. Cinematerapia: Uma proposta psicoeducativa baseada na Terapia do Esquema. Mudanças – Psicologia da Saúde, 24 (1), Jan.-Jun. 2016. ARIÈS, Philippe. História social da criança e da família. Trad. Dora Flaksman. 2ª edição. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1981. P.279. ASSUMPÇÃO, Alessandra Almeida; TEODORO, Maycoln; MALTONI, Juliana; NEUFELD, Carmem Beatriz. A perspectiva adolescente na teoria cognitiva de Beck. In.: Terapia Cognitivo-comportamental para adolescentes: uma perspectiva transdiagnóstica e desenvolvimental. NEUFELD, Carmen Beatriz . Porto Alegre, Artmed, 400 p., 2017. BACH, Bo; LOCKWOOD, George; YOUNG, Jeffrey. A new look at the schema therapy model: organization and role of early maladaptive schemas. Cognitive Behaviour Therapy. 47 (4), 328-349. 2017. Doi: 10.1080/16506073.2017.1410566 BECK, Aaron T.; ALFORD, Brad A. O poder integrador da terapia cognitiva. Porto Alegre: Artmed, 2000. BELSKY, Janet. Desenvolvimento humano: experienciando o ciclo de vida. Porto Alegre: Artmed, 2010. BERNARDI, Deyse C. F.(org.). Cada caso é um caso: estudos de caso, projetos de atendimento. -- 1. ed. -- São Paulo; Associação Fazendo História: NECA – Associação dos Pesquisadores de Núcleos de Estudos e Pesquisas sobre a Criança e o Adolescente, 2010. -- (Coleção Abrigos em Movimento) BERWANGER, O.; SUZUMURA, E. A.; BUEHLER, A. M. e OLIVEIRA, J. B. Como avaliar criticamente revisões sistemáticas e metanálises? Rev. bras. ter.intensiva [online]. 2007, vol.19, n.4, pp. 475-480. ISSN 0103-507X. BIZINOTO, Jessica Ferrucci Suzuki. O modelo alemão da Terapia do Esquema: conceituação, técnicas e aplicação clínica na Psicoterapia Infantil. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, 2015. BORGES, Jeane. L., VAGOS, P., DELL’AGLIO, D. D.; RIJO, Daniel. Cross-cultural validation of the Young Schema Questionnaire for Adolescents in Portuguese and Brazilian samples. International Journal of Cognitive Therapy. 2019. BORGES, Jeane. L.Violência nas relações afetivo-sexuais na adolescência, stalking e esquemas iniciais desadaptativos. Tese de doutorado em Psicologia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Porto Alegre: UFRGS. BOWLBY, John. (1997). Formação e rompimento dos laços afetivos (3a ed.). São Paulo: Martins Fontes. (Trabalho original publicado em 1979). BRASIL. Emenda Constitucional nº 65. Legislação Casa Civil, Presidência da República, 13 de julho de 2010. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Emendas/Emc/emc65.htm. Acessado em: 27 de maio de 2019. BRASIL. Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 16 jul. 1990. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8069.htm#art266>. BRÊTAS, José Roberto da Silva . Vulnerabilidade e adolescência. Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras - Artigo de Reflexão. Volume 10, Número 2. 2010. Disponível em: https://sobep.org.br/revista/component/zine/article/132-vulnerabilidadee- adolescncia.html BRITO, Carolina Oliveira de; ROSA, Edinete Maria; TRINDADE, Zeidi Araújo. O processo de reinserção familiar sob a ótica das equipes técnicas das instituições de acolhimento. Temas psicol., Ribeirão Preto , v. 22, n. 2, p. 401-413, dez. 2014 . Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413- 389X2014000200012&lng=pt&nrm=iso> BRONFENBRENNER, U. A ecologia do desenvolvimento humano: experimentos naturais e planejados. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. BRONFENBRENNER, U.; MORRIS, P. A. The ecology of developmental processes. In: DAMON, W.; LERNER, R. M. (Orgs.). Handbook of child psychology, Vol. 1: Theoretical models of human development. New York: John Wiley, 1998. p. 993-1028 BUCHWEITZ, Augusto et al. Estudo sobre impacto da violência nos adolescentes é reconhecido internacionalmente. Site da PUC Rio Grande d sul, 2019. Disponível em: http://www.pucrs.br/internacional/estudo-aborda-impacto-da-violencia-na-vida-dosadolescentes/ CALLEGARO, Marco Montarroyos. A Neurobiologia da Terapia do Esquema e o Processamento Inconsciente. Revista Brasileira de Terapias Cognitivas, 2005. 9-20. CALVETE, E., Orue, I. & Hankin, B.L. J Psychopathol Behav Assess. 37: 85. 2015. Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10862-014-9438-x. CALVETE, Esther.; ORUE, Izaskun; HANKIN, Benjamin L. Transactional relationships among cognitive vulnerabilities, stressors, and depressive symptoms in adolescence. Journal of Abnormal Child Psychology, 41(3), 399–410, 2013. doi:10.1007/s10802-012-9691-y. CARLOS, Diene Monique, et. al. O acolhimento institucional como proteção a adolescentes vítimas de violência doméstica: teoria ou prática? Rev. Latino-Am. Enfermagem 21(2):[07 telas] mar.-abr. 2013. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/rlae/v21n2/pt_0104-1169-rlae-21-02-0579.pdf CARMO, Michelly Eustáquia do; GUIZARDI, Francini Lube. O conceito de vulnerabilidade e seus sentidos para as políticas públicas de saúde e assistência social. Cad. Saúde Pública (Online) ; 34(3): e00101417. 2018. CARVALHO, Cláudia Maciel. Violência Infanto-Juvenil, uma triste herança. In.: A violência na sociedade contemporânea [recurso eletrônico] / organizadora Maria da Graça Blaya Almeida. – Dados eletrônicos. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2010. 161 f. CASIQUE, Letícia Casique.; FUREGATO, Antonia Regina Ferreira. Violência contra a mulher: Reflexões teóricas. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 14 (6), 950-956. 2006. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104- 11692006000600018&lng=en&tlng=en. 10.1590 / S0104-11692006000600018. CAZASSA, Milton José; OLIVEIRA, Margareth da Silva. Validação brasileira do questionário de esquemas de Young: forma breve. Estudos de Psicologia. Campinas 29(1), p. 23-31, janeiro – março, 2012. CECCONELLO, Alessandra Marques; KOLLER, Sílvia Helena. Inserção Ecológica na comunidade: uma proposta metodológica para o estudo de famílias em situação de risco. In.: KOLLER, Sílvia Helena; MORAIS, Normanda Araujo; PALUDO, Simone dos Santos (org.) Inserção Ecológica: um método de estudo do desenvolvimento humano. p.39-64. Pearson, 2016. CECCONELLO, Alessandra Marques; KOLLER, Sílvia Helena. Inserção ecológica na comunidade: uma proposta metodológica para o estudo de famílias em situação de risco. Psicol. Reflex. Crit., Porto Alegre , v. 16, n. 3, p. 515-524, 2003 . Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102- 79722003000300010&lng=en&nrm=iso>. CECERO, J. J.; YOUNG, J. E. (2001). Case of Silvia: A schema-focused approach.Journal of Psychotherapy Integration, 11(2), 217-229. DOI: 10.1023/A:1016657508247 CHILDHOOD. Pela proteção da infância. Nossa Causa, 2019. Disponível em: https://www.childhood.org.br/nossa-causa#numeros-da-causa CLONINGER, Claude Robert; SVRAKIC, Dragan. M.; PRZYBECK, Thomas R. A psychobiological model of temperament and character. Archives of General Psychiatry, 50(12), 975-990, 1993. COSTA, Vânia Aónia; SANI, Ana Isabel. Sintomatologia de pós-stress traumático em crianças expostas à violência interparental. Revista da Faculdade de Ciências da Saúde, Universidade Fernando Pessoa, 4, 282- 290. 2007. Disponível em:https://repositorio-aberto.up.pt/bitstream/10216/23686/2/29732.pdf. Acesso em: 06 de junho de 2018. COSTA, Vânia Aónia; SANI, Ana Isabel. Sintomatologia de pós-stress traumático em crianças expostas à violência interparental. Revista da Faculdade de Ciências da Saúde, Universidade Fernando Pessoa, 4, 282- 290. 2007. Disponível em:https://repositorioaberto. up.pt/bitstream/10216/23686/2/29732.pdf. CUNHA, Maiara Pereira; BORGES, Lucienne Martis. Transtorno de Estresse Pós- Traumático (TEPT) na infância e na adolescência e sua relação com a violência familiar. Bol. - Acad. Paul. Psicol., São Paulo, v. 33, n. 85, p. 312-329, dez. 2013. DALBEM, Juliana Xavier e DELL'AGLIO, Débora Dalbosco. Apego em adolescentes institucionalizadas: processos de resiliência na formação de novos vínculos afetivos. Psico [Internet]. 2008 [citado 2010 dez. 2];39(1):33-40. Disponível em: http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/viewFile/1455/2 793 LISBOA, CarolinaSaraiva de Macedo; HABIGZANG, Luísa F. Violência contra adolescentes. In.: Terapia Cognitivo-comportamental para adolescentes: uma perspectiva transdiagnóstica e desenvolvimental. NEUFELD, Carmen Beatriz . Porto Alegre, Artmed, 400 p., 2017. DALBEM, Juliana Xavier; DELL'AGLIO, Débora Dalbosco. Teoria do apego: bases conceituais e desenvolvimento dos modelos internos de funcionamento. Arq. bras. psicol., Rio de Janeiro , v. 57, n. 1, p. 12-24, jun. 2005 . Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1809- DATTILIO, Frank. O componente do esquema na terapia cognitivo-comportamental. In.: Manual de terapia cognitivo-comportamental para casais e famílias [recurso eletrônico] / Frank M. Dattilio; tradução: Magda França Lopes; revisão técnica: Bernard Rangé. – Dados eletrônicos. – Porto Alegre: Artmed, 2011. DE ANTONI, Clarissa. Abuso emocional parental contra crianças e adolescentes. In: Habigzang & Revista de Psicologia da IMED, 8(1): 76-86, 2016 - ISSN 2175-5027 84 I. L. Fermann, C. L. Pelisoli Koller (2012). Violência contra crianças e adolescentes: Teoria, Pesquisa e Prática (pp 33-42). Porto Alegre: Artmed, 2012. DEVOS, M. K.; BERNSTEIN, D.P.; ARNTZ, A. Schema Therapy for Aggressive Offenderswith Personality Disorders. Forensic CBT: A Handbook for ClinicalPractice, 2013. Dispoel em 10.1002/9781118589878.ch4. Acessado em: https://www.abrasco.org.br/site/wp-content/uploads/2019/03/PSE-pela-Paz-nas- Escolas-25-03-2019.pdf DOS SANTOS, Gabriela de Araújo Braz. Crenças nucleares, distorções cognitivas e esquemas iniciais desadaptativos em crianças e adolescentes vítimas de violência. Trabalho de conclusão de curso, Departamento de Psicologia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica. 2018. EGRY, Emiko Yoshikawa; APOSTÓLICO, Maíra Rosa; MORAIS, Teresa Christine Pereira. Enfrentamento da violência infantil numa perspectiva de rede: o entendimento dos profissionais da Atenção Primária em Saúde. Investigação Qualitativa em Saúde. V 2. 2016. ELOY, Consuelo Biacchi. A credibilidade do testemunho da criança vítima de abuso sexual no contexto judiciário. Psicol. cienc. prof., Brasília , v. 32, n. 1, p. 234-249, 2012 . Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414- 98932012000100017&lng=en&nrm=iso>. ERIKSON, Erikson. H. (1972). Identidade, juventude e crise. Rio de Janeiro, RJ: Zahar. FALCONE, Eliane Mary de Oliveira; VENTURA, Paula Rui. Entrevista com Dr. Jeffrey Young. Revista brasileira de terapias cognitivas, 2008, Volume 4, Número 1. DOI: 10.5935/1808-5687.20080010. FALEIROS, Vicente de Paula. Violência sexual contra crianças e adolescentes e a construção de indicadores: a crítica do poder, da desigualdade e do imaginário. Ser Social, Brasília, v. 2, n. 2, p. 37-56, 1998. FAZENDO HISTÓRIA. As modalidades de acolhimento no Brasil e suas especificidades. Arquivo Eletrônico. Disponível em: https://www.fazendohistoria.org.br/blog-geral/2018/5/9/as-modalidades-deacolhimento- no-brasil-suas-especificidades-e-diferenas FILHO, Pierre Gonçalves de Oliveira; SANTANA, Judith Sena da Silva; PEGORARO, Olinto; RODRIGUES, Benedita Maria Rêgo Deusdará. Violência infanto juvenil e seus aspectos éticos: novos desafios na contemporaneidade. São Camilo: Revista RIOETHIKOS, 2009, PÁG 256-264. FINKLER, Débora Cassiane; WESNER, Ana Cristina; HELDT, Elizeth. Temperamento e Caráter na Resposta à Terapia Cognitivo-Comportamental para Transtorno de Pânico. Psic.: Teor. e Pesq., Brasília , v. 32, n. 2, e322217, 2016 . Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102- 37722016000200218&lng=en&nrm=iso>. FLORENTINO, Bruno Ricardo B. As possíveis consequências do abuso sexual praticado contra crianças e adolescentes. Fractal: Revista de Psicologia, v. 27, n. 2, p. 139-144, maio-ago. Universidade Federal de São João del-Rei, São João del-Rei, MG, Brasil, 2015. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/fractal/v27n2/1984-0292-fractal- 27-2-0139.pdf. Acesso em 23 de maio de 2019. FONSECA, Patrícia Nunes da. O impacto do acolhimento institucional na vida de adolescentes. Rev. psicopedag., São Paulo , v. 34, n. 105, p. 285-296, 2017 . Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103- 84862017000300006&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 28 abr. 2020. FRANZIN, Ricardo; RODRIGUEZ, Ricardo Asensio; REIS, Aline Henriques. Modelo teórico atualizado da Terapia do Esquema. In.: REIS, Aline Henriques (org.) Terapia do Esquema com crianças e adolescentes: do modelo teórico à prática clínica. p. 21-51. Episteme, 2019. GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. - 4. ed. - São Paulo: Atlas, 2002. Disponível em: file:///C:/Users/RM254747/Downloads/GIL-%202002- %20Como%20Elaborar%20Projeto%20de%20Pesquisa.PDF. GONÇALVES, Daniel Maffasioli; CLONINGER, Claude Robert. Validation and normative studies of the Brazilian portuguese and American versions of the Temperament and Character Inventory – Revised (TCI-R) July Volume 124, Issues 1-2, Pages 126-133, 2010. HABIGZANG, Luísa Fernanda.; KOLLER, Silvia Helena. Terapia cognitivocomportamental para crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual. In: Terapias cognitivo-comportamentais para crianças e adolescentes: ciência e arte/ Circe SalcidesPertensen [et al.]. p. 299-310. Porto Alegre: Artmed, 2011. HALPERIN, Carolina Fischamnn; CARNEIRO, José César. A Teoria do Apego e as Bases Familiares da Terapia do Esquema. In Wainer et al.; Terapia Cognitiva Focada em Esquemas: Integração em Psicoterapia. Porto Alegre: Artmed, 2016. HAYECK, Cynara Marques. Violência contra crianças e adolescentes ao longo dos séculos e os atuais trâmites institucionais de atendimento aos sujeitos vitimizados. Anais XXV Simpósio Nacional de História. Fortaleza, 2009. HENBACH, Thomas M; Rescorla, L. A. Manual for the ASEBA School-Age Forms & Profiles. Burlington, VT: University of Vermont, Research Center for Children, Youth, & Families, 2001. IPEA – INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA APLICADA. O direito à convivência familiar e comunitária : os abrigos para crianças e adolescentes no Brasil / Enid Rocha Andrade da Silva (Coord.). Brasília : IPEA/CONANDA, 2004. 416 p.: il. IRES, Ana; MIYAZAKI, Maria. Maus-tratos contra crianças e adolescentes: revisão da literatura para profissionais da saúde. Arquivos de Ciências da Saúde.42- 49, 2005. KNAPP, Paulo.; BECK, Aaron. Fundamentos, modelos conceituais, aplicações e pesquisa da terapia cognitiva. Revista Brasileira Psiquiatria, 30(II), 54-64. 2008. KOLLER, Silvia Helena; DE ANTONI, Clarissa. "Violência intrafamiliar: uma visão ecológica". Ecologia do desenvolvimento humano: Pesquisa e intervenção no Brasil (2004): 293-310. LAURSEN, Brett. Closeness and conflict in adolescent peer relationships: Interdependence with friends and romantic partners. In W. M. Bukowski, A. F. Newcomb, & W. W. Hartup (Eds.), The company they keep: Friendship in childhood and adolescence (pp. 186–210). New York: Cambridge University Press, 1996. LEME, Vanessa B. R; DEL PRETTE, Zilda A.; COIMBRA, Susana. Social skills, social support and well-being in adolescents of different family configurations. Padeia, 25 (60), 9-10. Recuperado de http://doi.org/10.1590/43272560201503. LEMOS, Adriana Guerra Abreu; MORAES, Mayara Muniz Bastos; ALVES, Daniel Gonçalves; HALPERN, Elizabeth Espindola; LEITE, Ligia Costa. Evasão nas unidades de acolhimento: discutindo seus significados. Psicologia & Sociedade, 26(3), 594-602, 2014. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/psoc/v26n3/a08v26n3.pdf LINEHAN, Marsha.Terapia cognitivo-comportamental para transtorno de personalidade borderline [recurso eletrônico] / MarshaLinehan; tradução Ronaldo CataldoCosta ; revisão técnica Melanie Ogliare Pereira. Dados eletrônicos. Porto Alegre : Artmed, 2010. LISBOA, Carolina Saraiva de Macedo; HABIGZANG, Luísa F. Violência contra adolescentes. In.: Terapia Cognitivo-comportamental para adolescentes: uma perspectiva transdiagnóstica e desenvolvimental. NEUFELD, Carmen Beatriz . Porto Alegre, Artmed, 400 p., 2017. LIZARDO DE ASSIS, C. et al. Intervenção Psicossocial de Prevenção à Violência de Gênero Junto a Adolescentes de Cacoal-RO. Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, Florianópolis, v. 11, n. 18, p. 53-65, dez. 2014. ISSN 1807-0221. Disponível em: <https://periodicos.ufsc.br/index.php/extensio/article/view/1807- 0221.2014v11n18p51/28314>. LOOCKWOOD, George; PERRIS, Poul. A new look at core emotional needs. In: M. F. van Vreeswijk, J. Broersen, M. Nadort (eds), The Willey-Blackwell Handbook of Schema Therapy: Theory, research and practice (pp. 41-66). Malden: Wiley-Blackwell, 2012. LOOSE Christof, et al. The Dusseldorf Illustrated Schema Questionnaire for Children (DISC).Psicologia: Reflexão e Crítica, 31:7, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.1186/s41155-018-0087-y. LOOSE, Christof. Schematherapy for children. Recuperado, de http://www.schematherapy-for-children.de. 2010. LOOSE, Christof; GRAAF, P., ZARBOCK, G. Störungsspezifische Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen. Weinhem: Beltz. 2015. LOPES, Renata Ferrarez Fernandes. Adolescência na perspectiva da terapia do esquema. In.: Terapia Cognitivo-comportamental para adolescentes: uma perspectiva transdiagnóstica e desenvolvimental. NEUFELD, Carmen Beatriz . Porto Alegre, Artmed, 400 p., 2017. LU LIU, Jacqueline Stowkowy. Core schemas in youthatclinical high risk for psychosisesquemas centrais em jovens com alto risco clínico para psicose. BehavioralandCognitivePsychotherapy, 2016. MACEDO, Davi Manzini; PETERSEN, Circe Salcides; KOLLER, Silvia H. Desenvolvimento Cognitivo, socioemocional e físico na adolescência e as terapias cognitivas contemporâneas. In.: Carmem Neufeld (org) Terapia cognitivocomportamental para adolescentes: uma perspectiva transdiagnóstica e desenvolvimental. Porto Alegre: Artmed, p. 16-28, 2017. MACEDO, Davi Manzini; PETERSEN, Circe Salcides; KOLLER, Silvia H. Desenvolvimento Cognitivo, sociemocional e físico na adolescência e as terapias cognitivas contemporâneas. In.: Terapia Cognitivo-comportamental para adolescentes: uma perspectiva transdiagnóstica e desenvolvimental. NEUFELD, Carmen Beatriz . Porto Alegre, Artmed, 400 p., 2017. MAGALHAES, Eunice; LOPES, João. Auto-conceito em adolescentes institucionalizadas: Um estudo exploratório. Psicologia, Lisboa , v. 25, n. 2, p. 163- 180, dez. 2011 . Disponível em <http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874- 20492011000200008&lng=pt&nrm=iso>. MAGALHAES, Eunice; LOPES, João. Auto-conceito em adolescentes institucionalizadas: Um estudo exploratório. Psicologia, Lisboa , v. 25, n. 2, p. 163- 180, dez. 2011 . Disponível em <http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-, 2020. MAGNI, Ana Carolina Cordeiro.; CORREA, João Jorge. Infância e Violência sexual: Um Olhar sobre a Vulnerabilidade da Criança. Pleiade, 10(19): 53-60, jan. /jun., 2016. MAGNI, Ana Carolina Cordeiro.; CORREA, João Jorge. Infância e Violência sexual: Um Olhar sobre a Vulnerabilidade da Criança. Pleiade, 10(19): 53-60, jan. /jun., 2016. MAIA, Joviane; WILLIAMS, Lucia. Fatores de risco e fatores de proteção ao desenvolvimento infantil: uma revisão da área. Temas em Psicologia. 13, 2005. MALLMANN, Caroline L; LISBOA, Carolina S. M.; CALZA, Tiago Z. Cyberbullying e esquemas iniciais desadaptativos em adolescentes brasileiros. Colombiana de psicologia, 2017. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais [recurso eletrônico]: DSM-5 / [American Psychiatric Association ; tradução: Maria Inês Corrêa Nascimento ... et al.] ; revisão técnica: Aristides Volpato Cordioli ... [et al.]. – 5. ed. – Dados eletrônicos. – Porto Alegre: Artmed, 2014. Disponibilizado em: http://www.niip.com.br/wpcontent/ uploads/2018/06/Manual-Diagnosico-e-Estatistico-de-Transtornos-Mentais- DSM-5-1-pdf.pdf MARTINS, Edna; SZYMANSKI, Heloisa. A Abordagem Ecológica De Urie Bronfenbrenner Em Estudos Com Famílias. Estudos E Pesquisas Em Psicologia, UERJ, RJ, ANO 4 N. 1, pág 63-77, 1º semestre, 2004. MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.). Pesquisa Social. Teoria, método e criatividade. 18 ed. Petrópolis: Vozes, 2001. MINISTÉRIO PÚBLICO DO RIO DE JANEIRO (MPRJ). Módulo Criança Adolescente. Disponível em: www.mp.rj.gov.br/portal/page/portal/ MCA. MONTEIRO, Bibiana Coelho. Transtorno de estresse pós-traumático: uma consequência da violência sexual na infância. 2015. 35 f., il. Monografia (Especialização em Saúde Mental, Álcool e outras Drogas) —Universidade de Brasília, Brasília, 2015. http://bdm.unb.br/handle/10483/11350 MUSSERA, Nicole; ZALEWSKIA, MaureenZalewskia; STEPPB, Stephanie; LEWISA, Jennifer.A systematic review of negative parenting practices predicting borderline personality disorder: are we measuring biosocial theory's ‘invalidating environment’?.Clinical Psycholology Review, 2018. NABINGER, A. B. Psicoterapia e Neurobiologia dos Esquemas. In Wainer et al.; Terapia Cognitiva Focada em Esquemas: Integração em Psicoterapia. Porto Alegre: Artmed, 2016. NEUFELD, Carmem Beatriz, et al. Estratégias de manejo terapêutico com adolescentes. In.: Carmem Neufeld (org) Terapia cognitivo-comportamental para adolescentes: uma perspectiva transdiagnóstica e desenvolvimental. Porto Alegre: Artmed, p. 116-133, 2017. NEUFELD, Carmen Beatriz. Terapia Cognitivo-comportamental para adolescentes: uma perspectiva transdiagnóstica e desenvolvimental. Porto Alegre, Artmed, 400 p., 2017. NUNES, Antonio Jakeulmo; SALES, Magda Coeli Vitorino. Violência contra crianças no cenário brasileiro. Ciênc. Saúde coletiva, Rio de Janeiro, v. 21, n. 3, p. 871-880, mar. 2016. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413- 81232016000300871&lng=pt&nrm=iso>. OLIVEIRA, Lorena de Melo Mendonça; RESENDE, Ana Cristina. Estudo de Sintomas Depressivos em Crianças sob situação de Acolhimento Institucional. Psicologia em Pesquisa, UFJF. 10(1), 55-63, 2016. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psipesq/v10n1/08.pdf ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE. Adolescer: compreender, atuar, acolher: Projeto Acolher.Associação Brasileira de Enfermagem, Brasília, 2001. PAIM, Kelly; ROSA, Martha. O papel preventivo da terapia do esquema na infância. In: Terapia cognitiva focada em esquemas: integração em psicoterapia / Org., Ricardo Wainer... [et al.]. p. 169-185. Porto Alegre: Artmed, 2016. PAPALIA, Dieane E; FELDMAN, Ruth Duskin. Desenvolvimento humano. Porto Alegre: AMGH; 2010. PASIAN, Mara Silvia et al. Negligência infantil: a modalidade mais recorrente de maustratos. Pensando fam., Porto Alegre, v. 17, n. 2, p. 61-70, dez. 2013. Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679494X20130002000 05&lng=pt&nrm=iso>Acesso em 01 maio 2017. PEIXOTO, Ana Cláudia de Azevedo; GONÇALVES, Silvia Maria Melo; ROZÁRIO, Gian Fonseca. Intervenção interdisciplinar com crianças e adolescentes institucionalizados. In.: DE-FARIAS, Ana Karina (Org.) Ciências da Saúde: O Trabalho de Equipes Multiprofissionais em Diferentes Contextos. p. 115-138. 2019. PENNA, Lucia Helena Garcia et al. A maternidade no contexto de abrigamento: concepções das adolescentes abrigadas. Rev. esc. enferm. USP, São Paulo , v. 46, n. 3, p. 544-548, June 2012 . Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080- 62342012000300003&lng=en&nrm=iso>. access on 16 Sept. 2020. http://dx.doi.org/10.1590/S0080-62342012000300003. PERTENSEN, Circe Salcides; WAINER, Ricardo. Terapias cognitivocomportamentais para crianças e adolescentes: ciência e arte [et al.] – Porto Alegre: Artmed, 2011. PETERSEN, Circe Salcides. Avaliação inicial de crianças: a dimensão bioecológica do desenvolvimento humano. In.: Circe Salcides Petersen, et al. Terapias cognitivocomportamentais para crianças e adolescents: ciência e arte. Porto Alegre: Artmed, p. 32-45, 2017. PIRES, Ana L. D.; MIYAZAKI, Maria C. O. S. . Maus-tratos contra crianças e adolescentes: revisão da literatura para profissionais da saúde. ARQUIVOS DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. São José do Rio Preto: FAMERP, p.42-49, jan./mar. 2005. POLETTO, Michele; KOLLER, Sílvia Helena. Contextos Ecológicos: Promotores de Resiliência, fatores de risco e de proteção. Estudos de Psicologia, Campinas 25(3) 405- 416 julho - setembro 2008. PRINCESWALL, Marcelo. O direito à convivência familiar e comunitária sob o paradigma da proteção integral. In: ASSIS, Simone Gonçalves de; FARIAS, Luís Otávio Pires (Org.). Levantamento Nacional das Crianças e Adolescentes em Serviço de Acolhimento. São Paulo: Hucitec Editora, 2013, p. 23- 62. [E-Book]. Disponível em: http://aplicacoes.mds.gov.br/sagi/dicivip_datain/ckfinder/userfiles/files/LIVRO_Levant amento%20Nacional_Final.pdf RAMIRES, Vera Regina Röhnelt; SCHNEIDER, Michele Scheffel. Revisitando alguns conceitos da teoria do apego: comportamento versus representação?. Psic.: Teor. e Pesq., Brasília , v. 26, n. 1, p. 25-33, Mar. 2010 . Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102- RAMIRES, Vera Regina Röhnelt; SCHNEIDER, Michele Scheffel.Revisitando alguns conceitos da teoria do apego: comportamento versus representação?. Psic.: Teor. e Pesq. [online]. 2010, vol.26, n.1, pp.25-33. ISSN 0102- 3772. http://dx.doi.org/10.1590/S0102-3772201000010000 RATES, Susana Maria Moreira. Violência infantil no brasil: uma análise das notificações compulsórias, 2011. Belo Horizonte, 2014. RIJKEBOER, Marleen; BOO, Gerly. Early maladaptive schemas in children: Development and validation of the schema inventory for children. Journal of Behaviour Therapy and Experimental Psychiatric,41(2),102-107. 2010 RIZZINI, Irene; RIZZINI, Irma. A institucionalização de crianças no Brasil: Percurso histórico e desafios do presente. Rio de Janeiro: Editora PUC-Rio; São Paulo: Loyola, 2004. ROCHA, Simone da Rocha. Possibilidades e limites no enfrentamento da vulnerabilidade social juvenil: a experiência do programa agente jovem em Porto Alegre. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Serviço Social. Programa de Pós-Graduação em Serviço Social. Porto Alegre, 2007. Disponível em:http://meriva.pucrs.br/dspace/bitstream/10923/5092/1/000391208- Texto%2bCompleto-0.pdf ROCHAS, Natália Quintela. A Teoria da Personalidade na Terapia Cognitiva de Aaron Beck. Dissertação do Programa de PósGraduação em Psicologia da Universidade Federal de Juiz de Fora, 2013. Acessado em 11 de outubro de 2018. Disponível em: http://www.ufjf.br/ppgpsicologia/files/2010/01/Natalia-Quintela-Rocha.pdf RODRÍGUEZ, Susana Nune.; DAMÁSIO, Bruno Figueiredo. Desenvolvimento da identidade e do sentido de vida na adolescência. In L. F. Habigzang, E. Diniz, & S. H. Koller (Orgs.), Trabalhando com adolescentes: Teoria e intervenção psicológica. Porto Alegre: Artmed, 2014. ROMEIRO, Joyce Borges; MELCHIORI, Lígia Ebner. Os vínculos afetivos de adolescentes em acolhimento institucional: permanências, expansão e rupturas. Bol. - Acad. Paul. Psicol., São Paulo , v. 37, n. 93, p. 186-205, jul. 2017 . Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415- 711X2017000200003&lng=pt&nrm=iso>. ROMEIRO, Joyce Borges; MELCHIORI, Lígia Ebner. Os vínculos afetivos de adolescentes em acolhimento institucional: permanências, expansão e rupturas. Bol. - Acad. Paul. Psicol., São Paulo , v. 37, n. 93, p. 186-205, jul. 2017 . Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415- 711X2017000200003&lng=pt&nrm=iso>. ROSA, Edinete Maria [et. al]. Inserção Ecológica em uma instituição de acolhimento para crianças no Espírito Santo. In.: KOLLER, Sílvia Helena; MORAIS, Normanda Araujo; PALUDO, Simone dos Santos (org.) Inserção Ecológica: um método de estudo do desenvolvimento humano. p.95-118. Pearson, 2016. ROSA, Edinete Maria; SANTOS, Ana Paula; SILVA, Carla Ramos; SOUZA, Monica Rocha. Contextos ecológicos em uma instituição de acolhimento para crianças. Estudos de Psicologia, 15 (3), 233-241. ROSSMAN, B. B. Long term effects of children’s exposure to domestic violence. In S. A. Graham-Bermann & J. Edleson (Ed.), Domestic violence in the lives of children: The future of research, intervention and social policy. (pp. 35-65). Washington: American Psychological Association, 2001. SÁ, Carla Maria Queiroz de, et al. Abuso sexual infantil e suas consequências na vida adulta da mulher – uma abordagem reflexiva. child sexual abuse and consequences in adult life of woman. Mostra Interdisciplinar do curso de Enfermagem, [S.l.], v. 2, n. 1, mar. 2017. ISSN 2448-1203. SANTANA, Rodrigo Gomes. Estudo das relações entre a atitude de perdoar ofensas inter-pessoais e os esquemas iniciais desadaptativos. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, 2011. SANTOS, Benedito Rodrigues dos. Guia escolar: identificação de sinais de abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes / Benedito Rodrigues dos Santos, Rita Ippolito – Seropédica, RJ: EDUR, 2011. SCHOEN, Teresa Helena et al. Desenvolvimento da identidade em adolescentes estudantes do ensino médio. Psicologia: Reflexão e Crítica, v.22, n.3, p.326-333, Universidade de São Paulo 2009. Disponível em: http://producao.usp.br/handle/BDPI/11993 SERAFIM, Andréia Palmerim Ramos; RODRIGUES, Lívia Graziele; PRADO, Mauro Machado do. Maus-tratos infantis: um olhar sobre a omissão de pais na atenção à saúde bucal dos seus filhos. RBOL 2016: 3(1):95-105. SHAUGHNESSY, J. J. et al. Metodologia de Pesquisa em Psicologia. McGraw Hill Brasil, 2012. SILVA, Conceição; LEMOS, Ida; NUNES, Cristina. Acontecimentos de vida stressantes, psicopatologia e resiliência em adolescentes institucionalizados e nãoinstitucionalizados. Psic., Saúde & Doenças, Lisboa , v. 14, n. 2, p. 348-355, 2013. Disponível em http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1645- 00862013000200012&lng=pt&nrm=iso SIQUEIRA, Aline Cardoso et al . Percepção das figuras parentais na rede de apoio de crianças e adolescentes institucionalizados. Arq. bras. psicol., Rio de Janeiro , v. 61, n. 1, p. 176-190, abr. 2009 . Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1809- 52672009000100017&lng=pt&nrm=iso>. SIQUEIRA, Aline Cardoso; DELL’AGLIO, Débora Dalbosco. A inserção ecológica em pesquisa com adolescentes em processo de reinserção familiar. In.: KOLLER, Sílvia Helena; MORAIS, Normanda Araujo; PALUDO, Simone dos Santos (org.) Inserção Ecológica: um método de estudo do desenvolvimento humano. p. 119-152. Pearson, 2016. SIQUEIRA. Aline Cardoso. Avanços na legislação de proteção à criança e ao adolescente: superando desafios e construindo novas perspectivas no atendimento ao jovem em situação de institucionalização. In: Arpini DM, Siqueira AC. Psicologia, famílias e leis: desafios à realidade brasileira. Santa Maria: Editora UFSM; 2012. p. 19- 44. SOUSA, Grazielly Mendes; DAMASCENO, KamillaChrystina Ferreira; BORGES, Lívia de Carvalho Farias. Estratificação dos tipos de violência notificados pelo SINAN, no município de Porto Nacional, TO, em 2014. Revista Interface (Porto Nacional), [S.l.], n. 11, jun. 2016. ISSN 2448-2064. Disponível em: <https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/interface/article/view/2134>. Acessado em: 6 de maio 2019. SOUZA, Lauren Heineck de; DAMASCENO, Elisa Steinhorst; OLIVEIRA, Margareth da Silva. Reconhecendo seus padrões: com a Terapia do Esquema. - Porto Alegre, 2018. E-book. WAINER, Ricardo. O desenvolvimento da personalidade e suas tarefas evolutivas. In: Terapia cognitiva focada em esquemas: integração em psicoterapia / Org., Ricardo Wainer... [et al.]. p. 15-26. Porto Alegre: Artmed, 2016. WAINER, Ricardo; RIJO, Daniel. O modelo teórico: Esquemas iniciais desadaptativos, estilos de enfrentamento e modos esquemáticos. In: Terapia cognitiva focada em esquemas: integração em psicoterapia / Org., Ricardo Wainer... [et al.]. p. 47-63. Porto Alegre: Artmed, 2016. WAINER, Ricardo; WAINER, Gilnéia. O trabalho com os modos esquemáticos. In: Terapia cognitiva focada em esquemas: integração em psicoterapia / Org., Ricardo Wainer... [et al.]. p. 147-166. Porto Alegre: Artmed, 2016. WAISELFISZ, Julio Jacobo. Mapa da violência 2012. Crianças e Adolescentes do Brasil. São Paulo: Instituto Sangari; 2012. WEBER, Lidia. Questionário de investigação geral para crianças abrigadas. In: Pesquisando a família: instrumentos para coleta e aná- lise de dados./ Lidia Natalia Dobrianskyj Weber, Maria Auxiliadora Dessen./ 1ª edição (ano 2009), 1ª reimpr./ Curitiba: Juruá, 2011.171-181. YOUNG, Jeffrey. List of Early Maladaptive Schemas. New York: Schema Therapy Institute; ed rev 2014. YOUNG, Jeffrey. Terapia cognitiva para transtornos da personalidade: Uma abordagem focada em esquemas. 3ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2003. YOUNG, Jeffrey; KLOSKO, Janet. Reinvente sua vida. p. 456, Sinopsys Editora; 1ª Edição, 2019. YOUNG, Jeffrey; KLOSKO, Janet; WEISHAAR, Marjorie.Terapia do esquema: Guia de técnicas Cognitivo-comportamentais inovadoras. Porto Alegre: Artmed, 2008. YUNES, M. A., MIRANDA, A. T.; CUELLO, S. S. Um olhar ecológico para os riscos e as oportunidades de desenvolvimento de crianças e adolescentes institucionalizados. In: Koller, S. H. (Ed.), Ecologia do desenvolvimento humano: Pesquisa e intervenções no Brasil (pp. 197-218). São Paulo: Casa do Psicólogo, 2004. ZANELLA, Maria Nilvane; LARA, Angela Mara de Barros. O Código de Menores de 1927, o direito penal do menor e os congressos internacionais: O nascimento da justiça juvenil. Revista Angelus Novus, (10), 105-128, 2016. https://doi.org/10.11606/ran.v0i10.123947 ZARBOCK G., LOOSE C., GRAAF P. Grundlagen der Anwendung von Schematherapie bei Kindern und Jugendlichen. In C. Loose, P. Graaf & G. Zarbock (Hrsg). Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen (pp.19-67). Weinhem: Beltz. 2013.https://tede.ufrrj.br/retrieve/70360/2020%20-%20Gabriela%20de%20Ara%c3%bajo%20Braz%20dos%20Santos.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/5897Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2022-08-17T18:17:31Z No. of bitstreams: 1 2020 - Gabriela de Araújo Braz dos Santos.pdf: 2685196 bytes, checksum: bab7fe825ab5a6fd4ad8b2bd72e87bb8 (MD5)Made available in DSpace on 2022-08-17T18:17:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2020 - Gabriela de Araújo Braz dos Santos.pdf: 2685196 bytes, checksum: bab7fe825ab5a6fd4ad8b2bd72e87bb8 (MD5) Previous issue date: 2020-10-23info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJinstname:Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)instacron:UFRRJTHUMBNAIL2020 - Gabriela de Araújo Braz dos Santos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2149https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/14481/1/2020%20-%20Gabriela%20de%20Ara%c3%bajo%20Braz%20dos%20Santos.pdf.jpge27eb3e144052288b831bc5b058c1e41MD51TEXT2020 - Gabriela de Araújo Braz dos Santos.pdf.txtExtracted Texttext/plain251815https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/14481/2/2020%20-%20Gabriela%20de%20Ara%c3%bajo%20Braz%20dos%20Santos.pdf.txt4640aedf1f15508670b9177013199169MD52ORIGINAL2020 - Gabriela de Araújo Braz dos Santos.pdfapplication/pdf2685196https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/14481/3/2020%20-%20Gabriela%20de%20Ara%c3%bajo%20Braz%20dos%20Santos.pdfbab7fe825ab5a6fd4ad8b2bd72e87bb8MD53LICENSElicense.txttext/plain2089https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/14481/4/license.txt7b5ba3d2445355f386edab96125d42b7MD5420.500.14407/144812023-12-22 00:01:31.391oai:rima.ufrrj.br:20.500.14407/14481Tk9UQTogQ09MT1FVRSBBUVVJIEEgU1VBIFBSP1BSSUEgTElDRU4/QQpFc3RhIGxpY2VuP2EgZGUgZXhlbXBsbyA/IGZvcm5lY2lkYSBhcGVuYXMgcGFyYSBmaW5zIGluZm9ybWF0aXZvcy4KCkxJQ0VOP0EgREUgRElTVFJJQlVJPz9PIE4/Ty1FWENMVVNJVkEKCkNvbSBhIGFwcmVzZW50YT8/byBkZXN0YSBsaWNlbj9hLCB2b2M/IChvIGF1dG9yIChlcykgb3UgbyB0aXR1bGFyIGRvcyBkaXJlaXRvcyBkZSBhdXRvcikgY29uY2VkZSA/IFVuaXZlcnNpZGFkZSAKWFhYIChTaWdsYSBkYSBVbml2ZXJzaWRhZGUpIG8gZGlyZWl0byBuP28tZXhjbHVzaXZvIGRlIHJlcHJvZHV6aXIsICB0cmFkdXppciAoY29uZm9ybWUgZGVmaW5pZG8gYWJhaXhvKSwgZS9vdSAKZGlzdHJpYnVpciBhIHN1YSB0ZXNlIG91IGRpc3NlcnRhPz9vIChpbmNsdWluZG8gbyByZXN1bW8pIHBvciB0b2RvIG8gbXVuZG8gbm8gZm9ybWF0byBpbXByZXNzbyBlIGVsZXRyP25pY28gZSAKZW0gcXVhbHF1ZXIgbWVpbywgaW5jbHVpbmRvIG9zIGZvcm1hdG9zID91ZGlvIG91IHY/ZGVvLgoKVm9jPyBjb25jb3JkYSBxdWUgYSBTaWdsYSBkZSBVbml2ZXJzaWRhZGUgcG9kZSwgc2VtIGFsdGVyYXIgbyBjb250ZT9kbywgdHJhbnNwb3IgYSBzdWEgdGVzZSBvdSBkaXNzZXJ0YT8/byAKcGFyYSBxdWFscXVlciBtZWlvIG91IGZvcm1hdG8gcGFyYSBmaW5zIGRlIHByZXNlcnZhPz9vLgoKVm9jPyB0YW1iP20gY29uY29yZGEgcXVlIGEgU2lnbGEgZGUgVW5pdmVyc2lkYWRlIHBvZGUgbWFudGVyIG1haXMgZGUgdW1hIGM/cGlhIGEgc3VhIHRlc2Ugb3UgCmRpc3NlcnRhPz9vIHBhcmEgZmlucyBkZSBzZWd1cmFuP2EsIGJhY2stdXAgZSBwcmVzZXJ2YT8/by4KClZvYz8gZGVjbGFyYSBxdWUgYSBzdWEgdGVzZSBvdSBkaXNzZXJ0YT8/byA/IG9yaWdpbmFsIGUgcXVlIHZvYz8gdGVtIG8gcG9kZXIgZGUgY29uY2VkZXIgb3MgZGlyZWl0b3MgY29udGlkb3MgCm5lc3RhIGxpY2VuP2EuIFZvYz8gdGFtYj9tIGRlY2xhcmEgcXVlIG8gZGVwP3NpdG8gZGEgc3VhIHRlc2Ugb3UgZGlzc2VydGE/P28gbj9vLCBxdWUgc2VqYSBkZSBzZXUgCmNvbmhlY2ltZW50bywgaW5mcmluZ2UgZGlyZWl0b3MgYXV0b3JhaXMgZGUgbmluZ3U/bS4KCkNhc28gYSBzdWEgdGVzZSBvdSBkaXNzZXJ0YT8/byBjb250ZW5oYSBtYXRlcmlhbCBxdWUgdm9jPyBuP28gcG9zc3VpIGEgdGl0dWxhcmlkYWRlIGRvcyBkaXJlaXRvcyBhdXRvcmFpcywgdm9jPyAKZGVjbGFyYSBxdWUgb2J0ZXZlIGEgcGVybWlzcz9vIGlycmVzdHJpdGEgZG8gZGV0ZW50b3IgZG9zIGRpcmVpdG9zIGF1dG9yYWlzIHBhcmEgY29uY2VkZXIgPyBTaWdsYSBkZSBVbml2ZXJzaWRhZGUgCm9zIGRpcmVpdG9zIGFwcmVzZW50YWRvcyBuZXN0YSBsaWNlbj9hLCBlIHF1ZSBlc3NlIG1hdGVyaWFsIGRlIHByb3ByaWVkYWRlIGRlIHRlcmNlaXJvcyBlc3Q/IGNsYXJhbWVudGUgCmlkZW50aWZpY2FkbyBlIHJlY29uaGVjaWRvIG5vIHRleHRvIG91IG5vIGNvbnRlP2RvIGRhIHRlc2Ugb3UgZGlzc2VydGE/P28gb3JhIGRlcG9zaXRhZGEuCgpDQVNPIEEgVEVTRSBPVSBESVNTRVJUQT8/TyBPUkEgREVQT1NJVEFEQSBURU5IQSBTSURPIFJFU1VMVEFETyBERSBVTSBQQVRST0M/TklPIE9VIApBUE9JTyBERSBVTUEgQUc/TkNJQSBERSBGT01FTlRPIE9VIE9VVFJPIE9SR0FOSVNNTyBRVUUgTj9PIFNFSkEgQSBTSUdMQSBERSAKVU5JVkVSU0lEQURFLCBWT0M/IERFQ0xBUkEgUVVFIFJFU1BFSVRPVSBUT0RPUyBFIFFVQUlTUVVFUiBESVJFSVRPUyBERSBSRVZJUz9PIENPTU8gClRBTUI/TSBBUyBERU1BSVMgT0JSSUdBPz9FUyBFWElHSURBUyBQT1IgQ09OVFJBVE8gT1UgQUNPUkRPLgoKQSBTaWdsYSBkZSBVbml2ZXJzaWRhZGUgc2UgY29tcHJvbWV0ZSBhIGlkZW50aWZpY2FyIGNsYXJhbWVudGUgbyBzZXUgbm9tZSAocykgb3UgbyhzKSBub21lKHMpIGRvKHMpIApkZXRlbnRvcihlcykgZG9zIGRpcmVpdG9zIGF1dG9yYWlzIGRhIHRlc2Ugb3UgZGlzc2VydGE/P28sIGUgbj9vIGZhcj8gcXVhbHF1ZXIgYWx0ZXJhPz9vLCBhbD9tIGRhcXVlbGFzIApjb25jZWRpZGFzIHBvciBlc3RhIGxpY2VuP2EuCg==Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://tede.ufrrj.br/PUBhttps://tede.ufrrj.br/oai/requestbibliot@ufrrj.br||bibliot@ufrrj.bropendoar:2023-12-22T03:01:31Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)false
dc.title.por.fl_str_mv Desenvolvimento de esquema inicias desadaptativos em adolescentes em vulnerabilidade social
dc.title.alternative.eng.fl_str_mv Development of initial maladaptive scheme in adolescents in social vulnerability
title Desenvolvimento de esquema inicias desadaptativos em adolescentes em vulnerabilidade social
spellingShingle Desenvolvimento de esquema inicias desadaptativos em adolescentes em vulnerabilidade social
Santos, Gabriela de Araújo Braz dos
Esquemas iniciais desadaptativos
Vulnarabilidade social
Adolescência
Terapia do esquema
Desenvolvimento
Initial maladaptive schemes
Social vulnerability
Adolescence
Scheme therapy
Development
Psicologia
title_short Desenvolvimento de esquema inicias desadaptativos em adolescentes em vulnerabilidade social
title_full Desenvolvimento de esquema inicias desadaptativos em adolescentes em vulnerabilidade social
title_fullStr Desenvolvimento de esquema inicias desadaptativos em adolescentes em vulnerabilidade social
title_full_unstemmed Desenvolvimento de esquema inicias desadaptativos em adolescentes em vulnerabilidade social
title_sort Desenvolvimento de esquema inicias desadaptativos em adolescentes em vulnerabilidade social
author Santos, Gabriela de Araújo Braz dos
author_facet Santos, Gabriela de Araújo Braz dos
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Santos, Gabriela de Araújo Braz dos
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Peixoto, Ana Cláudia de Azevedo
dc.contributor.advisor1ID.fl_str_mv 033.121.697-39
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/8401119661754632
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Peixoto, Ana Cláudia de Azevedo
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Souza, Wanderson Fernandes de
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Seabra, Karla da Costa
dc.contributor.authorID.fl_str_mv 152.045.687-51
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/0840987911209657
contributor_str_mv Peixoto, Ana Cláudia de Azevedo
Peixoto, Ana Cláudia de Azevedo
Souza, Wanderson Fernandes de
Seabra, Karla da Costa
dc.subject.por.fl_str_mv Esquemas iniciais desadaptativos
Vulnarabilidade social
Adolescência
Terapia do esquema
Desenvolvimento
topic Esquemas iniciais desadaptativos
Vulnarabilidade social
Adolescência
Terapia do esquema
Desenvolvimento
Initial maladaptive schemes
Social vulnerability
Adolescence
Scheme therapy
Development
Psicologia
dc.subject.eng.fl_str_mv Initial maladaptive schemes
Social vulnerability
Adolescence
Scheme therapy
Development
dc.subject.cnpq.fl_str_mv Psicologia
description O enfoque da vulnerabilidade social na adolescência está estritamente ligado à demanda de proteção desta população, se considerar suas singularidades e sua condição peculiar de desenvolvimento. Essa ideia inclui que ações contra esta população, nesse caso a violência, gera danos que se propagam para a vida adulta e se cristalizam na relação com o outro. Essa experiência nociva é considerada fator de risco ao desenvolvimento de psicopatologias como transtorno do estresse pós-traumático, transtornos de ansiedade, depressão, transtorno de aprendizagem e de personalidade. Além disso, a violência afeta os processos cognitivos e emocionais que o adolescente desenvolve para lidar com as tarefas evolutivas do seu desenvolvimento. Levando essas informações em conta, este estudo teve como objetivo investigar os Esquemas Iniciais Desadaptativos desenvolvidos em adolescentes acolhidos institucionalmente. Dezenove participantes em situação de acolhimento institucional em um munícipio da Baixada Fluminense compuseram a amostra total. Os resultados revelaram a presença significativa dos esquemas de Abandono, Vulnerabilidade ao dano/doença e Desconfiança/Abuso, ao passo que problemas emocionais/comportamentais como depressão, ansiedade, agressividade e problemas sociais também ficaram em evidência, à partir do Inventário YSR. Adicionalmente, mais que a metade da amostra apresentou nível clínico para comportamentos externalizantes demonstrando que os adolescentes investigados utilizavam estratégias disfuncionais para lidarem com a ativação de seus esquemas. Em relação a análise dos dados sociodemográficos, foi constatado que em 41% dos casos, o abandono foi o principal motivo para acolhimento, e 69,23% dos adolescentes são da raça negra, referindo-se ao fenômeno de racialização da violência. Á partir dos dados alcançados com essa pesquisa, considera-se urgente investir no contexto de relação e de desenvolvimento dos adolescentes, bem como, no contexto das políticas sociais dirigidas à infância e adolescência.
publishDate 2020
dc.date.issued.fl_str_mv 2020-10-23
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2023-12-22T03:01:31Z
dc.date.available.fl_str_mv 2023-12-22T03:01:31Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv SANTOS, Gabriela de Araújo Braz dos. Desenvolvimento de esquema inicias desadaptativos em adolescentes em vulnerabilidade social. 2020. 131 p. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Instituto de Educação, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, 2020.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/14481
identifier_str_mv SANTOS, Gabriela de Araújo Braz dos. Desenvolvimento de esquema inicias desadaptativos em adolescentes em vulnerabilidade social. 2020. 131 p. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Instituto de Educação, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, 2020.
url https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/14481
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.references.por.fl_str_mv ACHENBACH, Thomas M. Manual for the Child Behavior Checklist/4-18 and 1991 profile. Burlington: Department of Psychiatry, University of Vermont; 1991. ALVARES, Amanda de Melo; LOBATO, Gledson Régis. Um estudo exploratório da incidência de sintomas depressivos em crianças e adolescentes em acolhimento institucional. Temas psicol., Ribeirão Preto, v. 21, n. 1, p. 151-164, jun. 2013. Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413- 389X2013000100011&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 03 maio 2020. http://dx.doi.org/10.9788/TP2013.1-11. análise de dados. Curitiba: Juruá, p. 148-157, 2009. ALVARES, Amanda de Melo; LOBATO, Gledson Régis. Um estudo exploratório da incidência de sintomas depressivos em crianças e adolescentes em acolhimento institucional. Temas psicol., Ribeirão Preto, v. 21, n. 1, p. 151-164, jun. 2013. Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413- 389X2013000100011&lng=pt&nrm=iso>. AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition (DSM-V). Arlington, VA: American Psychiatric Association, 2013 ARANTES, Carolina Faria; LOPES, Renata Ferrarez Fernandes. Cinematerapia: Uma proposta psicoeducativa baseada na Terapia do Esquema. Mudanças – Psicologia da Saúde, 24 (1), Jan.-Jun. 2016. ARIÈS, Philippe. História social da criança e da família. Trad. Dora Flaksman. 2ª edição. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1981. P.279. ASSUMPÇÃO, Alessandra Almeida; TEODORO, Maycoln; MALTONI, Juliana; NEUFELD, Carmem Beatriz. A perspectiva adolescente na teoria cognitiva de Beck. In.: Terapia Cognitivo-comportamental para adolescentes: uma perspectiva transdiagnóstica e desenvolvimental. NEUFELD, Carmen Beatriz . Porto Alegre, Artmed, 400 p., 2017. BACH, Bo; LOCKWOOD, George; YOUNG, Jeffrey. A new look at the schema therapy model: organization and role of early maladaptive schemas. Cognitive Behaviour Therapy. 47 (4), 328-349. 2017. Doi: 10.1080/16506073.2017.1410566 BECK, Aaron T.; ALFORD, Brad A. O poder integrador da terapia cognitiva. Porto Alegre: Artmed, 2000. BELSKY, Janet. Desenvolvimento humano: experienciando o ciclo de vida. Porto Alegre: Artmed, 2010. BERNARDI, Deyse C. F.(org.). Cada caso é um caso: estudos de caso, projetos de atendimento. -- 1. ed. -- São Paulo; Associação Fazendo História: NECA – Associação dos Pesquisadores de Núcleos de Estudos e Pesquisas sobre a Criança e o Adolescente, 2010. -- (Coleção Abrigos em Movimento) BERWANGER, O.; SUZUMURA, E. A.; BUEHLER, A. M. e OLIVEIRA, J. B. Como avaliar criticamente revisões sistemáticas e metanálises? Rev. bras. ter.intensiva [online]. 2007, vol.19, n.4, pp. 475-480. ISSN 0103-507X. BIZINOTO, Jessica Ferrucci Suzuki. O modelo alemão da Terapia do Esquema: conceituação, técnicas e aplicação clínica na Psicoterapia Infantil. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, 2015. BORGES, Jeane. L., VAGOS, P., DELL’AGLIO, D. D.; RIJO, Daniel. Cross-cultural validation of the Young Schema Questionnaire for Adolescents in Portuguese and Brazilian samples. International Journal of Cognitive Therapy. 2019. BORGES, Jeane. L.Violência nas relações afetivo-sexuais na adolescência, stalking e esquemas iniciais desadaptativos. Tese de doutorado em Psicologia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Porto Alegre: UFRGS. BOWLBY, John. (1997). Formação e rompimento dos laços afetivos (3a ed.). São Paulo: Martins Fontes. (Trabalho original publicado em 1979). BRASIL. Emenda Constitucional nº 65. Legislação Casa Civil, Presidência da República, 13 de julho de 2010. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Emendas/Emc/emc65.htm. Acessado em: 27 de maio de 2019. BRASIL. Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 16 jul. 1990. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8069.htm#art266>. BRÊTAS, José Roberto da Silva . Vulnerabilidade e adolescência. Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras - Artigo de Reflexão. Volume 10, Número 2. 2010. Disponível em: https://sobep.org.br/revista/component/zine/article/132-vulnerabilidadee- adolescncia.html BRITO, Carolina Oliveira de; ROSA, Edinete Maria; TRINDADE, Zeidi Araújo. O processo de reinserção familiar sob a ótica das equipes técnicas das instituições de acolhimento. Temas psicol., Ribeirão Preto , v. 22, n. 2, p. 401-413, dez. 2014 . Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413- 389X2014000200012&lng=pt&nrm=iso> BRONFENBRENNER, U. A ecologia do desenvolvimento humano: experimentos naturais e planejados. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. BRONFENBRENNER, U.; MORRIS, P. A. The ecology of developmental processes. In: DAMON, W.; LERNER, R. M. (Orgs.). Handbook of child psychology, Vol. 1: Theoretical models of human development. New York: John Wiley, 1998. p. 993-1028 BUCHWEITZ, Augusto et al. Estudo sobre impacto da violência nos adolescentes é reconhecido internacionalmente. Site da PUC Rio Grande d sul, 2019. Disponível em: http://www.pucrs.br/internacional/estudo-aborda-impacto-da-violencia-na-vida-dosadolescentes/ CALLEGARO, Marco Montarroyos. A Neurobiologia da Terapia do Esquema e o Processamento Inconsciente. Revista Brasileira de Terapias Cognitivas, 2005. 9-20. CALVETE, E., Orue, I. & Hankin, B.L. J Psychopathol Behav Assess. 37: 85. 2015. Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10862-014-9438-x. CALVETE, Esther.; ORUE, Izaskun; HANKIN, Benjamin L. Transactional relationships among cognitive vulnerabilities, stressors, and depressive symptoms in adolescence. Journal of Abnormal Child Psychology, 41(3), 399–410, 2013. doi:10.1007/s10802-012-9691-y. CARLOS, Diene Monique, et. al. O acolhimento institucional como proteção a adolescentes vítimas de violência doméstica: teoria ou prática? Rev. Latino-Am. Enfermagem 21(2):[07 telas] mar.-abr. 2013. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/rlae/v21n2/pt_0104-1169-rlae-21-02-0579.pdf CARMO, Michelly Eustáquia do; GUIZARDI, Francini Lube. O conceito de vulnerabilidade e seus sentidos para as políticas públicas de saúde e assistência social. Cad. Saúde Pública (Online) ; 34(3): e00101417. 2018. CARVALHO, Cláudia Maciel. Violência Infanto-Juvenil, uma triste herança. In.: A violência na sociedade contemporânea [recurso eletrônico] / organizadora Maria da Graça Blaya Almeida. – Dados eletrônicos. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2010. 161 f. CASIQUE, Letícia Casique.; FUREGATO, Antonia Regina Ferreira. Violência contra a mulher: Reflexões teóricas. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 14 (6), 950-956. 2006. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104- 11692006000600018&lng=en&tlng=en. 10.1590 / S0104-11692006000600018. CAZASSA, Milton José; OLIVEIRA, Margareth da Silva. Validação brasileira do questionário de esquemas de Young: forma breve. Estudos de Psicologia. Campinas 29(1), p. 23-31, janeiro – março, 2012. CECCONELLO, Alessandra Marques; KOLLER, Sílvia Helena. Inserção Ecológica na comunidade: uma proposta metodológica para o estudo de famílias em situação de risco. In.: KOLLER, Sílvia Helena; MORAIS, Normanda Araujo; PALUDO, Simone dos Santos (org.) Inserção Ecológica: um método de estudo do desenvolvimento humano. p.39-64. Pearson, 2016. CECCONELLO, Alessandra Marques; KOLLER, Sílvia Helena. Inserção ecológica na comunidade: uma proposta metodológica para o estudo de famílias em situação de risco. Psicol. Reflex. Crit., Porto Alegre , v. 16, n. 3, p. 515-524, 2003 . Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102- 79722003000300010&lng=en&nrm=iso>. CECERO, J. J.; YOUNG, J. E. (2001). Case of Silvia: A schema-focused approach.Journal of Psychotherapy Integration, 11(2), 217-229. DOI: 10.1023/A:1016657508247 CHILDHOOD. Pela proteção da infância. Nossa Causa, 2019. Disponível em: https://www.childhood.org.br/nossa-causa#numeros-da-causa CLONINGER, Claude Robert; SVRAKIC, Dragan. M.; PRZYBECK, Thomas R. A psychobiological model of temperament and character. Archives of General Psychiatry, 50(12), 975-990, 1993. COSTA, Vânia Aónia; SANI, Ana Isabel. Sintomatologia de pós-stress traumático em crianças expostas à violência interparental. Revista da Faculdade de Ciências da Saúde, Universidade Fernando Pessoa, 4, 282- 290. 2007. Disponível em:https://repositorio-aberto.up.pt/bitstream/10216/23686/2/29732.pdf. Acesso em: 06 de junho de 2018. COSTA, Vânia Aónia; SANI, Ana Isabel. Sintomatologia de pós-stress traumático em crianças expostas à violência interparental. Revista da Faculdade de Ciências da Saúde, Universidade Fernando Pessoa, 4, 282- 290. 2007. Disponível em:https://repositorioaberto. up.pt/bitstream/10216/23686/2/29732.pdf. CUNHA, Maiara Pereira; BORGES, Lucienne Martis. Transtorno de Estresse Pós- Traumático (TEPT) na infância e na adolescência e sua relação com a violência familiar. Bol. - Acad. Paul. Psicol., São Paulo, v. 33, n. 85, p. 312-329, dez. 2013. DALBEM, Juliana Xavier e DELL'AGLIO, Débora Dalbosco. Apego em adolescentes institucionalizadas: processos de resiliência na formação de novos vínculos afetivos. Psico [Internet]. 2008 [citado 2010 dez. 2];39(1):33-40. Disponível em: http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/viewFile/1455/2 793 LISBOA, CarolinaSaraiva de Macedo; HABIGZANG, Luísa F. Violência contra adolescentes. In.: Terapia Cognitivo-comportamental para adolescentes: uma perspectiva transdiagnóstica e desenvolvimental. NEUFELD, Carmen Beatriz . Porto Alegre, Artmed, 400 p., 2017. DALBEM, Juliana Xavier; DELL'AGLIO, Débora Dalbosco. Teoria do apego: bases conceituais e desenvolvimento dos modelos internos de funcionamento. Arq. bras. psicol., Rio de Janeiro , v. 57, n. 1, p. 12-24, jun. 2005 . Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1809- DATTILIO, Frank. O componente do esquema na terapia cognitivo-comportamental. In.: Manual de terapia cognitivo-comportamental para casais e famílias [recurso eletrônico] / Frank M. Dattilio; tradução: Magda França Lopes; revisão técnica: Bernard Rangé. – Dados eletrônicos. – Porto Alegre: Artmed, 2011. DE ANTONI, Clarissa. Abuso emocional parental contra crianças e adolescentes. In: Habigzang & Revista de Psicologia da IMED, 8(1): 76-86, 2016 - ISSN 2175-5027 84 I. L. Fermann, C. L. Pelisoli Koller (2012). Violência contra crianças e adolescentes: Teoria, Pesquisa e Prática (pp 33-42). Porto Alegre: Artmed, 2012. DEVOS, M. K.; BERNSTEIN, D.P.; ARNTZ, A. Schema Therapy for Aggressive Offenderswith Personality Disorders. Forensic CBT: A Handbook for ClinicalPractice, 2013. Dispoel em 10.1002/9781118589878.ch4. Acessado em: https://www.abrasco.org.br/site/wp-content/uploads/2019/03/PSE-pela-Paz-nas- Escolas-25-03-2019.pdf DOS SANTOS, Gabriela de Araújo Braz. Crenças nucleares, distorções cognitivas e esquemas iniciais desadaptativos em crianças e adolescentes vítimas de violência. Trabalho de conclusão de curso, Departamento de Psicologia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica. 2018. EGRY, Emiko Yoshikawa; APOSTÓLICO, Maíra Rosa; MORAIS, Teresa Christine Pereira. Enfrentamento da violência infantil numa perspectiva de rede: o entendimento dos profissionais da Atenção Primária em Saúde. Investigação Qualitativa em Saúde. V 2. 2016. ELOY, Consuelo Biacchi. A credibilidade do testemunho da criança vítima de abuso sexual no contexto judiciário. Psicol. cienc. prof., Brasília , v. 32, n. 1, p. 234-249, 2012 . Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414- 98932012000100017&lng=en&nrm=iso>. ERIKSON, Erikson. H. (1972). Identidade, juventude e crise. Rio de Janeiro, RJ: Zahar. FALCONE, Eliane Mary de Oliveira; VENTURA, Paula Rui. Entrevista com Dr. Jeffrey Young. Revista brasileira de terapias cognitivas, 2008, Volume 4, Número 1. DOI: 10.5935/1808-5687.20080010. FALEIROS, Vicente de Paula. Violência sexual contra crianças e adolescentes e a construção de indicadores: a crítica do poder, da desigualdade e do imaginário. Ser Social, Brasília, v. 2, n. 2, p. 37-56, 1998. FAZENDO HISTÓRIA. As modalidades de acolhimento no Brasil e suas especificidades. Arquivo Eletrônico. Disponível em: https://www.fazendohistoria.org.br/blog-geral/2018/5/9/as-modalidades-deacolhimento- no-brasil-suas-especificidades-e-diferenas FILHO, Pierre Gonçalves de Oliveira; SANTANA, Judith Sena da Silva; PEGORARO, Olinto; RODRIGUES, Benedita Maria Rêgo Deusdará. Violência infanto juvenil e seus aspectos éticos: novos desafios na contemporaneidade. São Camilo: Revista RIOETHIKOS, 2009, PÁG 256-264. FINKLER, Débora Cassiane; WESNER, Ana Cristina; HELDT, Elizeth. Temperamento e Caráter na Resposta à Terapia Cognitivo-Comportamental para Transtorno de Pânico. Psic.: Teor. e Pesq., Brasília , v. 32, n. 2, e322217, 2016 . Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102- 37722016000200218&lng=en&nrm=iso>. FLORENTINO, Bruno Ricardo B. As possíveis consequências do abuso sexual praticado contra crianças e adolescentes. Fractal: Revista de Psicologia, v. 27, n. 2, p. 139-144, maio-ago. Universidade Federal de São João del-Rei, São João del-Rei, MG, Brasil, 2015. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/fractal/v27n2/1984-0292-fractal- 27-2-0139.pdf. Acesso em 23 de maio de 2019. FONSECA, Patrícia Nunes da. O impacto do acolhimento institucional na vida de adolescentes. Rev. psicopedag., São Paulo , v. 34, n. 105, p. 285-296, 2017 . Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103- 84862017000300006&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 28 abr. 2020. FRANZIN, Ricardo; RODRIGUEZ, Ricardo Asensio; REIS, Aline Henriques. Modelo teórico atualizado da Terapia do Esquema. In.: REIS, Aline Henriques (org.) Terapia do Esquema com crianças e adolescentes: do modelo teórico à prática clínica. p. 21-51. Episteme, 2019. GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. - 4. ed. - São Paulo: Atlas, 2002. Disponível em: file:///C:/Users/RM254747/Downloads/GIL-%202002- %20Como%20Elaborar%20Projeto%20de%20Pesquisa.PDF. GONÇALVES, Daniel Maffasioli; CLONINGER, Claude Robert. Validation and normative studies of the Brazilian portuguese and American versions of the Temperament and Character Inventory – Revised (TCI-R) July Volume 124, Issues 1-2, Pages 126-133, 2010. HABIGZANG, Luísa Fernanda.; KOLLER, Silvia Helena. Terapia cognitivocomportamental para crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual. In: Terapias cognitivo-comportamentais para crianças e adolescentes: ciência e arte/ Circe SalcidesPertensen [et al.]. p. 299-310. Porto Alegre: Artmed, 2011. HALPERIN, Carolina Fischamnn; CARNEIRO, José César. A Teoria do Apego e as Bases Familiares da Terapia do Esquema. In Wainer et al.; Terapia Cognitiva Focada em Esquemas: Integração em Psicoterapia. Porto Alegre: Artmed, 2016. HAYECK, Cynara Marques. Violência contra crianças e adolescentes ao longo dos séculos e os atuais trâmites institucionais de atendimento aos sujeitos vitimizados. Anais XXV Simpósio Nacional de História. Fortaleza, 2009. HENBACH, Thomas M; Rescorla, L. A. Manual for the ASEBA School-Age Forms & Profiles. Burlington, VT: University of Vermont, Research Center for Children, Youth, & Families, 2001. IPEA – INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA APLICADA. O direito à convivência familiar e comunitária : os abrigos para crianças e adolescentes no Brasil / Enid Rocha Andrade da Silva (Coord.). Brasília : IPEA/CONANDA, 2004. 416 p.: il. IRES, Ana; MIYAZAKI, Maria. Maus-tratos contra crianças e adolescentes: revisão da literatura para profissionais da saúde. Arquivos de Ciências da Saúde.42- 49, 2005. KNAPP, Paulo.; BECK, Aaron. Fundamentos, modelos conceituais, aplicações e pesquisa da terapia cognitiva. Revista Brasileira Psiquiatria, 30(II), 54-64. 2008. KOLLER, Silvia Helena; DE ANTONI, Clarissa. "Violência intrafamiliar: uma visão ecológica". Ecologia do desenvolvimento humano: Pesquisa e intervenção no Brasil (2004): 293-310. LAURSEN, Brett. Closeness and conflict in adolescent peer relationships: Interdependence with friends and romantic partners. In W. M. Bukowski, A. F. Newcomb, & W. W. Hartup (Eds.), The company they keep: Friendship in childhood and adolescence (pp. 186–210). New York: Cambridge University Press, 1996. LEME, Vanessa B. R; DEL PRETTE, Zilda A.; COIMBRA, Susana. Social skills, social support and well-being in adolescents of different family configurations. Padeia, 25 (60), 9-10. Recuperado de http://doi.org/10.1590/43272560201503. LEMOS, Adriana Guerra Abreu; MORAES, Mayara Muniz Bastos; ALVES, Daniel Gonçalves; HALPERN, Elizabeth Espindola; LEITE, Ligia Costa. Evasão nas unidades de acolhimento: discutindo seus significados. Psicologia & Sociedade, 26(3), 594-602, 2014. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/psoc/v26n3/a08v26n3.pdf LINEHAN, Marsha.Terapia cognitivo-comportamental para transtorno de personalidade borderline [recurso eletrônico] / MarshaLinehan; tradução Ronaldo CataldoCosta ; revisão técnica Melanie Ogliare Pereira. Dados eletrônicos. Porto Alegre : Artmed, 2010. LISBOA, Carolina Saraiva de Macedo; HABIGZANG, Luísa F. Violência contra adolescentes. In.: Terapia Cognitivo-comportamental para adolescentes: uma perspectiva transdiagnóstica e desenvolvimental. NEUFELD, Carmen Beatriz . Porto Alegre, Artmed, 400 p., 2017. LIZARDO DE ASSIS, C. et al. Intervenção Psicossocial de Prevenção à Violência de Gênero Junto a Adolescentes de Cacoal-RO. Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, Florianópolis, v. 11, n. 18, p. 53-65, dez. 2014. ISSN 1807-0221. Disponível em: <https://periodicos.ufsc.br/index.php/extensio/article/view/1807- 0221.2014v11n18p51/28314>. LOOCKWOOD, George; PERRIS, Poul. A new look at core emotional needs. In: M. F. van Vreeswijk, J. Broersen, M. Nadort (eds), The Willey-Blackwell Handbook of Schema Therapy: Theory, research and practice (pp. 41-66). Malden: Wiley-Blackwell, 2012. LOOSE Christof, et al. The Dusseldorf Illustrated Schema Questionnaire for Children (DISC).Psicologia: Reflexão e Crítica, 31:7, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.1186/s41155-018-0087-y. LOOSE, Christof. Schematherapy for children. Recuperado, de http://www.schematherapy-for-children.de. 2010. LOOSE, Christof; GRAAF, P., ZARBOCK, G. Störungsspezifische Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen. Weinhem: Beltz. 2015. LOPES, Renata Ferrarez Fernandes. Adolescência na perspectiva da terapia do esquema. In.: Terapia Cognitivo-comportamental para adolescentes: uma perspectiva transdiagnóstica e desenvolvimental. NEUFELD, Carmen Beatriz . Porto Alegre, Artmed, 400 p., 2017. LU LIU, Jacqueline Stowkowy. Core schemas in youthatclinical high risk for psychosisesquemas centrais em jovens com alto risco clínico para psicose. BehavioralandCognitivePsychotherapy, 2016. MACEDO, Davi Manzini; PETERSEN, Circe Salcides; KOLLER, Silvia H. Desenvolvimento Cognitivo, socioemocional e físico na adolescência e as terapias cognitivas contemporâneas. In.: Carmem Neufeld (org) Terapia cognitivocomportamental para adolescentes: uma perspectiva transdiagnóstica e desenvolvimental. Porto Alegre: Artmed, p. 16-28, 2017. MACEDO, Davi Manzini; PETERSEN, Circe Salcides; KOLLER, Silvia H. Desenvolvimento Cognitivo, sociemocional e físico na adolescência e as terapias cognitivas contemporâneas. In.: Terapia Cognitivo-comportamental para adolescentes: uma perspectiva transdiagnóstica e desenvolvimental. NEUFELD, Carmen Beatriz . Porto Alegre, Artmed, 400 p., 2017. MAGALHAES, Eunice; LOPES, João. Auto-conceito em adolescentes institucionalizadas: Um estudo exploratório. Psicologia, Lisboa , v. 25, n. 2, p. 163- 180, dez. 2011 . Disponível em <http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874- 20492011000200008&lng=pt&nrm=iso>. MAGALHAES, Eunice; LOPES, João. Auto-conceito em adolescentes institucionalizadas: Um estudo exploratório. Psicologia, Lisboa , v. 25, n. 2, p. 163- 180, dez. 2011 . Disponível em <http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-, 2020. MAGNI, Ana Carolina Cordeiro.; CORREA, João Jorge. Infância e Violência sexual: Um Olhar sobre a Vulnerabilidade da Criança. Pleiade, 10(19): 53-60, jan. /jun., 2016. MAGNI, Ana Carolina Cordeiro.; CORREA, João Jorge. Infância e Violência sexual: Um Olhar sobre a Vulnerabilidade da Criança. Pleiade, 10(19): 53-60, jan. /jun., 2016. MAIA, Joviane; WILLIAMS, Lucia. Fatores de risco e fatores de proteção ao desenvolvimento infantil: uma revisão da área. Temas em Psicologia. 13, 2005. MALLMANN, Caroline L; LISBOA, Carolina S. M.; CALZA, Tiago Z. Cyberbullying e esquemas iniciais desadaptativos em adolescentes brasileiros. Colombiana de psicologia, 2017. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais [recurso eletrônico]: DSM-5 / [American Psychiatric Association ; tradução: Maria Inês Corrêa Nascimento ... et al.] ; revisão técnica: Aristides Volpato Cordioli ... [et al.]. – 5. ed. – Dados eletrônicos. – Porto Alegre: Artmed, 2014. Disponibilizado em: http://www.niip.com.br/wpcontent/ uploads/2018/06/Manual-Diagnosico-e-Estatistico-de-Transtornos-Mentais- DSM-5-1-pdf.pdf MARTINS, Edna; SZYMANSKI, Heloisa. A Abordagem Ecológica De Urie Bronfenbrenner Em Estudos Com Famílias. Estudos E Pesquisas Em Psicologia, UERJ, RJ, ANO 4 N. 1, pág 63-77, 1º semestre, 2004. MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.). Pesquisa Social. Teoria, método e criatividade. 18 ed. Petrópolis: Vozes, 2001. MINISTÉRIO PÚBLICO DO RIO DE JANEIRO (MPRJ). Módulo Criança Adolescente. Disponível em: www.mp.rj.gov.br/portal/page/portal/ MCA. MONTEIRO, Bibiana Coelho. Transtorno de estresse pós-traumático: uma consequência da violência sexual na infância. 2015. 35 f., il. Monografia (Especialização em Saúde Mental, Álcool e outras Drogas) —Universidade de Brasília, Brasília, 2015. http://bdm.unb.br/handle/10483/11350 MUSSERA, Nicole; ZALEWSKIA, MaureenZalewskia; STEPPB, Stephanie; LEWISA, Jennifer.A systematic review of negative parenting practices predicting borderline personality disorder: are we measuring biosocial theory's ‘invalidating environment’?.Clinical Psycholology Review, 2018. NABINGER, A. B. Psicoterapia e Neurobiologia dos Esquemas. In Wainer et al.; Terapia Cognitiva Focada em Esquemas: Integração em Psicoterapia. Porto Alegre: Artmed, 2016. NEUFELD, Carmem Beatriz, et al. Estratégias de manejo terapêutico com adolescentes. In.: Carmem Neufeld (org) Terapia cognitivo-comportamental para adolescentes: uma perspectiva transdiagnóstica e desenvolvimental. Porto Alegre: Artmed, p. 116-133, 2017. NEUFELD, Carmen Beatriz. Terapia Cognitivo-comportamental para adolescentes: uma perspectiva transdiagnóstica e desenvolvimental. Porto Alegre, Artmed, 400 p., 2017. NUNES, Antonio Jakeulmo; SALES, Magda Coeli Vitorino. Violência contra crianças no cenário brasileiro. Ciênc. Saúde coletiva, Rio de Janeiro, v. 21, n. 3, p. 871-880, mar. 2016. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413- 81232016000300871&lng=pt&nrm=iso>. OLIVEIRA, Lorena de Melo Mendonça; RESENDE, Ana Cristina. Estudo de Sintomas Depressivos em Crianças sob situação de Acolhimento Institucional. Psicologia em Pesquisa, UFJF. 10(1), 55-63, 2016. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psipesq/v10n1/08.pdf ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE. Adolescer: compreender, atuar, acolher: Projeto Acolher.Associação Brasileira de Enfermagem, Brasília, 2001. PAIM, Kelly; ROSA, Martha. O papel preventivo da terapia do esquema na infância. In: Terapia cognitiva focada em esquemas: integração em psicoterapia / Org., Ricardo Wainer... [et al.]. p. 169-185. Porto Alegre: Artmed, 2016. PAPALIA, Dieane E; FELDMAN, Ruth Duskin. Desenvolvimento humano. Porto Alegre: AMGH; 2010. PASIAN, Mara Silvia et al. Negligência infantil: a modalidade mais recorrente de maustratos. Pensando fam., Porto Alegre, v. 17, n. 2, p. 61-70, dez. 2013. Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679494X20130002000 05&lng=pt&nrm=iso>Acesso em 01 maio 2017. PEIXOTO, Ana Cláudia de Azevedo; GONÇALVES, Silvia Maria Melo; ROZÁRIO, Gian Fonseca. Intervenção interdisciplinar com crianças e adolescentes institucionalizados. In.: DE-FARIAS, Ana Karina (Org.) Ciências da Saúde: O Trabalho de Equipes Multiprofissionais em Diferentes Contextos. p. 115-138. 2019. PENNA, Lucia Helena Garcia et al. A maternidade no contexto de abrigamento: concepções das adolescentes abrigadas. Rev. esc. enferm. USP, São Paulo , v. 46, n. 3, p. 544-548, June 2012 . Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080- 62342012000300003&lng=en&nrm=iso>. access on 16 Sept. 2020. http://dx.doi.org/10.1590/S0080-62342012000300003. PERTENSEN, Circe Salcides; WAINER, Ricardo. Terapias cognitivocomportamentais para crianças e adolescentes: ciência e arte [et al.] – Porto Alegre: Artmed, 2011. PETERSEN, Circe Salcides. Avaliação inicial de crianças: a dimensão bioecológica do desenvolvimento humano. In.: Circe Salcides Petersen, et al. Terapias cognitivocomportamentais para crianças e adolescents: ciência e arte. Porto Alegre: Artmed, p. 32-45, 2017. PIRES, Ana L. D.; MIYAZAKI, Maria C. O. S. . Maus-tratos contra crianças e adolescentes: revisão da literatura para profissionais da saúde. ARQUIVOS DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. São José do Rio Preto: FAMERP, p.42-49, jan./mar. 2005. POLETTO, Michele; KOLLER, Sílvia Helena. Contextos Ecológicos: Promotores de Resiliência, fatores de risco e de proteção. Estudos de Psicologia, Campinas 25(3) 405- 416 julho - setembro 2008. PRINCESWALL, Marcelo. O direito à convivência familiar e comunitária sob o paradigma da proteção integral. In: ASSIS, Simone Gonçalves de; FARIAS, Luís Otávio Pires (Org.). Levantamento Nacional das Crianças e Adolescentes em Serviço de Acolhimento. São Paulo: Hucitec Editora, 2013, p. 23- 62. [E-Book]. Disponível em: http://aplicacoes.mds.gov.br/sagi/dicivip_datain/ckfinder/userfiles/files/LIVRO_Levant amento%20Nacional_Final.pdf RAMIRES, Vera Regina Röhnelt; SCHNEIDER, Michele Scheffel. Revisitando alguns conceitos da teoria do apego: comportamento versus representação?. Psic.: Teor. e Pesq., Brasília , v. 26, n. 1, p. 25-33, Mar. 2010 . Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102- RAMIRES, Vera Regina Röhnelt; SCHNEIDER, Michele Scheffel.Revisitando alguns conceitos da teoria do apego: comportamento versus representação?. Psic.: Teor. e Pesq. [online]. 2010, vol.26, n.1, pp.25-33. ISSN 0102- 3772. http://dx.doi.org/10.1590/S0102-3772201000010000 RATES, Susana Maria Moreira. Violência infantil no brasil: uma análise das notificações compulsórias, 2011. Belo Horizonte, 2014. RIJKEBOER, Marleen; BOO, Gerly. Early maladaptive schemas in children: Development and validation of the schema inventory for children. Journal of Behaviour Therapy and Experimental Psychiatric,41(2),102-107. 2010 RIZZINI, Irene; RIZZINI, Irma. A institucionalização de crianças no Brasil: Percurso histórico e desafios do presente. Rio de Janeiro: Editora PUC-Rio; São Paulo: Loyola, 2004. ROCHA, Simone da Rocha. Possibilidades e limites no enfrentamento da vulnerabilidade social juvenil: a experiência do programa agente jovem em Porto Alegre. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Serviço Social. Programa de Pós-Graduação em Serviço Social. Porto Alegre, 2007. Disponível em:http://meriva.pucrs.br/dspace/bitstream/10923/5092/1/000391208- Texto%2bCompleto-0.pdf ROCHAS, Natália Quintela. A Teoria da Personalidade na Terapia Cognitiva de Aaron Beck. Dissertação do Programa de PósGraduação em Psicologia da Universidade Federal de Juiz de Fora, 2013. Acessado em 11 de outubro de 2018. Disponível em: http://www.ufjf.br/ppgpsicologia/files/2010/01/Natalia-Quintela-Rocha.pdf RODRÍGUEZ, Susana Nune.; DAMÁSIO, Bruno Figueiredo. Desenvolvimento da identidade e do sentido de vida na adolescência. In L. F. Habigzang, E. Diniz, & S. H. Koller (Orgs.), Trabalhando com adolescentes: Teoria e intervenção psicológica. Porto Alegre: Artmed, 2014. ROMEIRO, Joyce Borges; MELCHIORI, Lígia Ebner. Os vínculos afetivos de adolescentes em acolhimento institucional: permanências, expansão e rupturas. Bol. - Acad. Paul. Psicol., São Paulo , v. 37, n. 93, p. 186-205, jul. 2017 . Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415- 711X2017000200003&lng=pt&nrm=iso>. ROMEIRO, Joyce Borges; MELCHIORI, Lígia Ebner. Os vínculos afetivos de adolescentes em acolhimento institucional: permanências, expansão e rupturas. Bol. - Acad. Paul. Psicol., São Paulo , v. 37, n. 93, p. 186-205, jul. 2017 . Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415- 711X2017000200003&lng=pt&nrm=iso>. ROSA, Edinete Maria [et. al]. Inserção Ecológica em uma instituição de acolhimento para crianças no Espírito Santo. In.: KOLLER, Sílvia Helena; MORAIS, Normanda Araujo; PALUDO, Simone dos Santos (org.) Inserção Ecológica: um método de estudo do desenvolvimento humano. p.95-118. Pearson, 2016. ROSA, Edinete Maria; SANTOS, Ana Paula; SILVA, Carla Ramos; SOUZA, Monica Rocha. Contextos ecológicos em uma instituição de acolhimento para crianças. Estudos de Psicologia, 15 (3), 233-241. ROSSMAN, B. B. Long term effects of children’s exposure to domestic violence. In S. A. Graham-Bermann & J. Edleson (Ed.), Domestic violence in the lives of children: The future of research, intervention and social policy. (pp. 35-65). Washington: American Psychological Association, 2001. SÁ, Carla Maria Queiroz de, et al. Abuso sexual infantil e suas consequências na vida adulta da mulher – uma abordagem reflexiva. child sexual abuse and consequences in adult life of woman. Mostra Interdisciplinar do curso de Enfermagem, [S.l.], v. 2, n. 1, mar. 2017. ISSN 2448-1203. SANTANA, Rodrigo Gomes. Estudo das relações entre
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de Pós-Graduação em Psicologia
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFRRJ
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Instituto de Educação
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
instname:Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
instacron:UFRRJ
instname_str Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
instacron_str UFRRJ
institution UFRRJ
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
bitstream.url.fl_str_mv https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/14481/1/2020%20-%20Gabriela%20de%20Ara%c3%bajo%20Braz%20dos%20Santos.pdf.jpg
https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/14481/2/2020%20-%20Gabriela%20de%20Ara%c3%bajo%20Braz%20dos%20Santos.pdf.txt
https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/14481/3/2020%20-%20Gabriela%20de%20Ara%c3%bajo%20Braz%20dos%20Santos.pdf
https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/14481/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv e27eb3e144052288b831bc5b058c1e41
4640aedf1f15508670b9177013199169
bab7fe825ab5a6fd4ad8b2bd72e87bb8
7b5ba3d2445355f386edab96125d42b7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
repository.mail.fl_str_mv bibliot@ufrrj.br||bibliot@ufrrj.br
_version_ 1810108204585058304