LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA, TICS E A LINGUÍSTICA CRÍTICA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dantas, Ricardo Santos
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Aragão, Rodrigo Camargo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Interdisciplinar
Texto Completo: https://periodicos.ufs.br/interdisciplinar/article/view/3830
Resumo: Este artigo tem como objetivo traçar um perfil da Língua de SinaisBrasileira – LSB – nas escolas a partir da Línguística Aplicada Crítica, bem como doensino de língua pelo olhar das tecnologias da informação e comunicação em que amultimodalidade e os múltiplos letramentos estão presentes nacontemporaneidade. Nesta linha, através da desconstrução do ideário patológico dasurdez, reconhecemos a importância do ensino/aprendizagem da Língua Portuguesacomo segunda língua ao estudante surdo em um ideário de uma escola bilíngue.
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