UM PASSEIO POR ENTRE AS HISTÓRIAS DE LEITURA DE ESTUDANTES DO CURSO DE LETRAS
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Data de Publicação: | 2013 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Interdisciplinar |
Texto Completo: | https://periodicos.ufs.br/interdisciplinar/article/view/1004 |
Resumo: | O presente texto objetiva apresentar aos leitores uma atividade realizada com estudantes do curso de Letras Vernáculas da Universidade do Estado da Bahia, cuja finalidade foi extrair as histórias de construção da leitura em suas vidas, objetivando compreender os entremeios discursivos, experiências acumuladas e as transformações identitárias desses sujeitos que encontram no seu inventário de referenciais o entendimento de suas ações. Ao fazer esta síntese sobre os processos interacionais alimentados pela escola, abro este espaço, objetivando problematizar o direcionamento didático-pedagógico da formação de novos professores numa época em que a comunicação midiática controla. |
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UM PASSEIO POR ENTRE AS HISTÓRIAS DE LEITURA DE ESTUDANTES DO CURSO DE LETRASO presente texto objetiva apresentar aos leitores uma atividade realizada com estudantes do curso de Letras Vernáculas da Universidade do Estado da Bahia, cuja finalidade foi extrair as histórias de construção da leitura em suas vidas, objetivando compreender os entremeios discursivos, experiências acumuladas e as transformações identitárias desses sujeitos que encontram no seu inventário de referenciais o entendimento de suas ações. Ao fazer esta síntese sobre os processos interacionais alimentados pela escola, abro este espaço, objetivando problematizar o direcionamento didático-pedagógico da formação de novos professores numa época em que a comunicação midiática controla.Carlos Magno Santos2013-07-02info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufs.br/interdisciplinar/article/view/1004Interdisciplinar - Revista de Estudos em Língua e Literatura; v. 16: Ano VII - jul-dez de 2012 | DOSSIÊ: Leitura Nas Aulas de Língua PortuguesaInterdisciplinar - Journal of Studies in Language and Literature; Vol. 16: Ano VII - jul-dez de 2012 | DOSSIÊ: Leitura Nas Aulas de Língua PortuguesaInterdisciplinar - Revista de Estudios en Lengua y Literatura; Vol. 16: Ano VII - jul-dez de 2012 | DOSSIÊ: Leitura Nas Aulas de Língua Portuguesa1980-8879reponame:Interdisciplinarinstname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSporhttps://periodicos.ufs.br/interdisciplinar/article/view/1004/865da Cruz, Maria de Fátima Bereniceinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-07-02T14:35:04Zoai:ojs.ufs.emnuvens.com.br:article/1004Revistahttp://www.seer.ufs.br/index.php/interdisciplinar/indexPUBhttps://seer.ufs.br/index.php/interdisciplinar/oaicalmag@bol.com.br1980-88791980-8879opendoar:2013-07-02T14:35:04Interdisciplinar - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false |
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